学习动机

虚构不实的传闻就叫做谣言。在事实尚未厘清前，有些好事者仅凭个人的猜测，就向外传播不实的内容，让大众误以为真。而有心人故意散播谣言，以达到中伤对手谋取利益的例子更是不胜枚举

本港家长关心子女的语言能力，尤其是英语。有幼儿教育机构于上月进行网上问卷调查，以了解家长的生活英语能力及对子女教育的期望，发现逾三百名受访者中，逾七成拥有大学或以上学历，惟仅一成认为自己拥有良好英语能力及运用生活英语的能力，且会在生活中使用英语与子女沟通。该机构副首席培训师张颂恩建议家长在日常生活中融入英语教育

许多老师们认为只要在课堂中营造出本次教学使用“素养导向的交互教学法”为教学主题，设计出英语听说读写的 6C 课程。教学对象是台北市国小四年级学童，观察到素养导向的交互教学法活动，可提升学生的阅读理解、口说流畅度和发音正确度，正向提升学生的英语学习动机以及信念。 108 课纲上路，阅读素养也是让孩子快速认识议题的教学策略

及校本特色的课程。 教师运用有效的教学方法，推动学生积极学习，健康成长。 透过正规及非正规之课程，规划出一套教学系统或活动，将知识及生活相结合

大熊绘本是一款趣味线上学习的启蒙早教手机软件，大熊绘本有着人气值优选的孩子绘本小故事，互动课堂情景十分有趣栩栩如生，让孩子开心的学习与成长。 大熊绘本是一款包括了比较丰富的少年儿童绘本整个故事阅读文章学习手机软件，这里可以为孩子们产生丰富多样的绘本具体内容，根据趣味的影片教学模式让孩子对学习感兴趣。这个软件其中包含了相当多的绘本小故事不同类型的故事情节，让小朋友轻松愉快的学习，从这当中把握不同类型的专业知识，而且能塑造好的读书习惯

一九九七年，香港结束了百年英国殖民统治，成为中华人民共和国的一个特别行政区。在过去的七年中，香港政府倡“两文三语”，大力行普通话，致使广东话、英文和普通话在初等和中学教育中得以鼎足而立。目前，香港几乎所有的中学和小学都开设了普通话科，学说普通话已成为香港中小学语言教学中一个突出现象，为世人为之瞩目

背景资料 学校名称：香港红卍字会大埔卍慈中学 科目：生物 年级：中五 课题：物质在生态系内的循环 (氮循环＋碳循环) 课节：1节 学生学习特点或难点： 学生拥有不同学习需要，班上普遍学生的读写能力较为弱。 部分学生对生物科的基础概念较为薄弱，难以整合所学的知识及应用概念去解释现象，未能处理需要较高层次思维技巧的题目。 部分学生欠缺学习动机，学习态度较为被动，有注意力不足的情况

台湾社会型态M型化趋势已是个不争的事实，为进一步协助社经地位相对弱势、资源较为缺乏但具有潜力的优秀学生，能有机会进入清华接受教育，清华已于102学年度大学甄选入学个人申请，增设“旭日组”招生，以更细致的方式照顾弱势。而旭日组招生的意义象征“暗夜已尽，旭日东升”，希望能给予社经地位弱势，但具有强烈学习热忱的学生一个力争上游的机会，透过“书面审查”及“个人面谈”方式，全方位审查学生在资源相对不足情形下的成长历程与学习动机，并优先录取在逆境中积极向上的低收入户学生。 ※112学年度申请入学-旭日招生各组简章请至大学甄选入学委员会(申请入学简章公告-校系分则查询 011国立清华大学)查询

服务学习是一种全人教育的方式，其功能几乎涵盖个人与社会所有层面，如增进学生的学业智能、批判思考能力及自我概念等，学校气氛与学校和社区的关系也可以透过服务学习获得改善。 服务学习可促进人际关系的成长，增加参与和学习动机，而且在课堂上会积极地提问，课业成绩也会有明显的改善。学生的社会责任感明显加强，运用所学与解决问题的能力，也因保留真实服务学习情境，而获得较佳的能力发展

我国大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以我们要培养学生正确的学习动机，强化目的教育。前苏联教育家赞可夫也认为：“就教育工作的效果来说，很重要一点是要看师生关系如何