学刊

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

1.《数学建模教学改革的探索与实践》，价值工程，2013年，第一作者； 2.《中立Volterra延迟积分微分方程的块方法的稳定性》，黑龙江科技学院学报，2013年，第一作者； 3.《关于某些特殊环的交换性问题》，南华大学学报，2013年，第一作者； 4.《提高经管类专业学生学习基础公共数学课程兴趣的探讨》，经济师，2013年，第一作者； 5.《CDIO理念下应用统计学专业人才实践能力培养体系的构建与研究》，价值工程，2013年，第一作者； 6.《赋范线性空间中的弧长正交》，哈尔滨理工大学学报，2014年，第一作者； 7.《大学数学教学改革研究》，高师理科学刊，2015年，第一作者； 8.《基于多元统计方法对游客的数量进行评估与研究》，科技创新导报，2016年，第一作者； 9.《车道被占用对城市通行能力的影响》，山西建筑，2014年，第一作者； 10.《浅谈在线上课程背景下复变函数与积分变换的高效教学模式》，教育教学，2021年，第一作者； 11. 《提问式线下课堂+线上互动实现课堂数据信息化》，时代教育，2021年，第一作者。 1.2021年，省教育厅，奖项名称《黑龙江省首届大学数学课程教学创新示范交流活动》省级二等奖。

亓凤香（1969—），女，山东莱芜人，中共党员，法学硕士，教授，硕士生导师。1992年毕业于山东师范大学思想政治教育专业，获学士学位；2003年获上海交通大学硕士学位。2013年入选山东省“十百工程”，2017年获“山东省高校思想政治理论课教学骨干”称号，2019年泰山学院首届“双十佳”评选中被评为“十佳教师”

作为传统乡村聚落和居住空间的历史遗存古村落是一种具有特殊景观形态和文化内涵的乡村人文景观.以世界文化遗产宏村为研究对象基于宏村当地居民和游客的视角对宏村的商业化现象进行探讨.面对当前古村落旅游商业化研究的薄弱现实在已有文献的基础上根据实地调研分析得出了古村落宏村旅游商业化的特征.旨在通过对以上问题的研究加深对古村落旅游商业化的理解和认识同时也为古村落适度旅游商业化发展提供现实的借鉴经验. [4]吴文智庄志民.体验经济时代下旅游产品的设计与创新——以古村落旅游产品体验化开发为例[J].旅游学刊200318(6):66-70. [13]卢松张捷.旅游地居民对旅游影响感知和态度的比较——以西递景区和九寨沟景区为例[J].地理学报200863(6):646-656. [14]卢松张捷苏勤.旅游地居民对旅游影响感知与态度的历时性分析——以世界文化遗产西递景区为例[J].地理研究200928(2):536-548.

中国人民大学新闻系成立于1955年，是新中国成立后党和政府领导创办的第一家新闻教育机构。是全国仅有的同时拥有新闻学、传播学两个一级重点学科的学院之一，也是我国新闻传播领域人才培养和科学研究的重要基地。 中国人民大学农业与农村发展学院目前是我国高校中唯一以农业经济和农村发展为核心教学科研领域的学院；也是唯一同时既为“211工程”重点建设学科，又是“985工程”中国农村发展研究哲学社会科学创新Ⅰ类基地的学院

《云梦学刊•高教版》的前身为《湖南民族职业学院学报》，创建于2005年，为季刊，中文语种。是经湖南省教育厅批准，由湖南省教育厅主管，湖南民族职业学院主办，以反映本校教学科研成果为主的综合性学术期刊，是《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。 《云梦学刊》是经国家新闻出版总署批准，由湖南省教育厅主管，面向国内外公开发行的社会科学综合性学术期刊，国际标准刊号为ISSN1006-6365，国内刊号为CN43-1240/C

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

来源： 时间： 2019年07月12日 17:24编辑：宏点05 1989年10月至2002年10月在甘肃省临夏州委党校任教，2002年被党校系统评聘为副教授，2002年12月调入甘肃行政学院，2005年评聘为甘肃行政学院高校系统副教授。2008年10月至2009年10月在临夏州康乐县政府挂职县长助理。2014年3月至10月在国家行政学院法学部访学

科举制度是中国封建社会中一种比较成熟、完备的考试选官制度它本身所具有的一些原则如:“择优录取”应试者基本上不受门第、家世、地位的限制由中央政府直接控制考试权力将读书、应试、做官有机地融为一体等等与两汉时期的察举制和魏晋南北朝时期的九品中正制相比无疑是历史的进步。科举制度在其创立(隋朝)和发展(唐朝、宋朝)时期对封建社会的进步曾起过一定的推动作用但随着历史的演变到明代科举制度已经是渐趋腐朽弊多利少了;到清代科举制度更是腐朽透顶已毫无积极作用可言完全成了历史的反动最终被扫进了历史的垃圾堆。 [13] 、林则徐《请定乡试考官校阅章程并防士子剿袭诸弊疏葛士浚编《皇朝经世文续编》卷53《礼政四》 [15] 、陈康祺《燕下乡脞录》卷1116转引自《河北学刊》1986年第5期《明清科举制度对人才的摧残》