控制组

本研究旨在探讨视觉心像策略教学对提升国小学童阅读理解之成效，并分析国小学童使用视觉心像策略进行阅读理解的差异情形。研究方法采准实验研究法之不等组前后测设计，以五年级学生为研究对象，立意抽样两个班级，其中一班为实验组，接受视觉化心像策略教学，另一班为控制组，接受一般课文赏析教学，实验课程为康轩版国民小学五年级下学期国语课文，研究工具包括路君约与陈荣华（1992）编制的“非文字普通能力测验”以及柯华葳、詹益绫（2007）编制的“国民小学五年级阅读理解筛选测验”A、B两卷。实验所得资料采平均数、标准差、独立样本单因子共变数分析、独立样本二因子变异数分析、相依样本及独立样本t考验等统计方法进行分析

本研究的目的是探讨在随堂测验(小考)中，采取补考制度对国ㄧ学生在数学学习成就及学习态度上的影响。本研究采用准实验研究法，以国二两个班的学生进行超过半年的前置研究，再以国一两个班的学生进行横跨三次段考范围的正式研究。以学生段考成绩和学习态度量表得分为学习成就及学习态度分数进行统计分析，并辅以问卷调查及访谈进行质的分析

B6、B12 和叶酸等维生素能否成为降低心脏病和糖尿病风险的关键？ 德克萨斯州立大学食品营养学助理教授朱杰博士发现，增加这些维生素的含量与减少代谢综合征之间存在关联。 什么是代谢综合征？ 代谢综合征的特征是一组疾病，包括高血压、高血糖、腰部脂肪过多以及胆固醇或甘油三酯水平异常。 代谢综合征使人们患糖尿病和心脏病的风险增加，包括中风和心脏病发作

长期受失眠困扰、即使睡着了也未能持续，常常从睡梦中醒来，会带来很大的困扰、影响生活质素。有研究人员就发现认知行为治疗(Cognitive Behavioural Therapy) 可改善睡眠质素。 75名长期受失眠困扰的中年人士参与了这项研究，他们都未能持续长时间的睡眠，在睡梦中常常会醒过来

使用STZ引发小鼠的糖尿病，在病发四周后，切断小鼠右侧股动脉，以制造缺血状态。 实验组小鼠连续五周，每天照射一次远红外线，每次30分钟。 使用激光多普勒血流计测量对照组与实验组小鼠的后肢血流

世界卫生组织自2015年起于每年11月中旬举办“世界抗生素周”，用意在提高全球对抗生素抗药性的认识，并鼓励民众、医疗专业人员和决策者采取**做法，避免抗生素抗药性的产生和扩散。今年起“世界抗生素周”固定于每年度11月18日至24日办理。 中心综合医院感染控制组为配合“台湾世界抗生素周活动”，自制宣导海报，落实感染管制、手部卫生及抗生素教育

全球化的时代，教师主要协助学生应用拟真的学习环境，帮助学生从教科书中学到的知识，结合临床实际问题，提升问题解决的能力。而行动科技技术的进步使学生能够应用学习资源，并在虚拟环境中安全学习，获得正确的学习指导。本研究开发了一种具有体验学习机制的行动学习系统，以支持产科四段触诊专业课程学习

本研究旨在探讨“故事讨论教学”在提升国小五年级学生其在班级合作气氛方面是否有显著成效。采用准实验法中“不相等控制组前后测设计”，实验对象为54位国小五年级学生，分为两组，一组实验组、一组控制组。实验组采用阅读加讨论的教学方式；控制组则实行阅读但不讨论的教学方式

11月12日，第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛圆满落幕。上海交通大学机械与动力工程学院本科生舒轶、安向昕、陈斌豪的项目《单目多光谱三维重构技术及其在医用内窥镜中的应用》斩获本届“挑战杯”机械控制组的最高奖项特等奖，再次续写机动学子“挑战杯”的辉煌。 本届“挑战杯”由共青团中央、中国科学技术协会、教育部、中国社会科学院、中华全国学生联合会和北京市人民政府共同主办，北京航空航天大学承办

由于时药物稀释得极淡，因此不会产生副作用。最重要的问题是：这些稀释到几乎察觉不到的药剂真的有效吗? 有些科学家对顺势疗法的功效存疑，但近年来有多项严谨的研究都显示顺势疗法药物能成功地治疗许多疾病，其中一项著名的研究在尼加拉瓜进行并发表在《儿科杂志》上：美国医生詹尼弗・雅各布（Jennifer Jacobs）采取安慰剂控制组暨双盲方式，测试顺势疗法腹泻要物在6个月至5岁的儿童身上的功效。结果显示，服用顺势药物的小孩比服用安慰剂的小孩复原得更快