教学

各二级学院： 兹定于12月11日举办商苑大讲堂，现将有关事宜通知如下： 三、讲座时间：2019年12月11日（周三）下午3:10—4:30 六、参会要求：参会人员需会前签到，不能参加学习的教师要办好请假手续；讲座期间请关闭通讯工具或保持静音。 主讲嘉宾简介： 徐汉文，无锡商业职业技术学院党委副书记，教授。长期从事企业经营管理和高等职业教育等研究，主持市厅级以上课题10余项，在核心期刊发表学术论文20余篇，主编国家规划教材5部，主持国级精品在线开放课程1门，获国家教学成果一等奖1项，二等奖2项

2020年9月7日，云南医药健康职业学院2000余名五年制大专新生正式开学，以崭新的面貌，开始了人生新一阶段的学习。为确保开学各项工作顺利开展，营造一个安全、有序、和谐的校园环境，我院于9月7日上午开展了教学秩序检查。检查由翰文教育集团教育教学管理部总监宋飞宇、教育主管甄桢带领我院教学科研部教学管理人员，组成教学秩序检查组，到理工校区第二教学楼进行了实地检查，检查主要围绕教师、教案、教材、教室及学生的“五到位”进行，同时对各教室的门窗通风情况、卫生状况、多媒体设备情况、管理制度及安全措施也进行了 教学动态2020-09-090 2020年9月9日，云南医药健康职业学院2020-2021学年上学期已全面开学，为确保开学初的学习工作秩序，营造良好的学习工作氛围，教学科研部于上午8点20分组织开展了期初教学秩序检查

为促进学校教学常规管理，提高课堂教学效率和教学质量。仁寿县教研室各学科教研员陆续莅临我校，对我校高三教学工作进行了指导。 各学科教研员采取随堂听课、学科评课的方式深入了解我校高三教学工作

2017年4月6日下午，我院说课大赛预选赛落下帷幕，明鸣老师将代表我院参加即将举行的校说课大赛。 据悉，我院已经分别以教研室为单位进行了初赛选拔，所有老师都以极高的热情参与到了初赛的选拔当中。经过激烈鏖战，各教研室都选派出了各自初赛获胜的佼佼者参加预选赛的角逐

新学期的号角即将吹响，园南小学的老师们就已整装待发迎接新学期的挑战。2019年8月31日下午，园南小学展开青年教师基本技能比赛。 我校高度重视青年教师教学基本功的提高，将岗位练兵落于平时，实施个人锤炼、导师帮扶、教研组跟进的练兵模式

根据《贵州省教育厅关于2020年春季学期延期开学的紧急通知》及《安顺职业技术学院2019-2020学年度第二学期疫情防控期间网络课程教学工作方案》精神，39名公共课教师参与授课，使用到四个平台开设了八门课程，覆盖学院87个班级的五千多名学生。 为保证教学的顺利开展，公共课教学部组织老师优选网络教学资源，通过网络平台交流线上教学经验，积极开拓教学新思路、新模式，发挥互联网教学优势，确保“停课不停教，停课不停学”，切实保证完成教学任务。 语文教研室统一制定了《普通话网络教学方案》，通过集体备课共同商定教学内容和教学进度，积极主动帮助学生们解决平台使用中遇到的困难，不断摸索尝试最适合本课程教学方式，考虑到课程的特殊性，有三位教师率先使用网络直播指导学生学习，与学生进行实时互动，再通过文件共享PPT，保证了教学节奏连贯顺畅；思政组教师紧跟形势加强学习，通过全国思政教师集体备课平台认真备课，根据教育部、教育厅的要求实时组织学生观看直播开展线上讨论，加强对学生的思想政治教育；英语组教师不断开发完善上学期已经使用的网络平台进行教学，为解决网络不通畅的问题，帮助学生巩固知识难点，目前有80%的教师通过录播的方式将教学视频放到平台，让学生可以随时回放学习，得到学生的好评

为激发一线教师开展课堂教学研究的活力，引领他们从经验性教学逐步走向教学研究，并提升到学术的高度。教学发展中心从2012年开始设立促进教师进行教学研究的专项经费——教学发展基金。基金设立的初衷和宗旨是：长期并始终致力于帮助教师提升教学能力和改进学生的学习效果，鼓励教师开展对“以学生的学习为中心”、“关注学生的学习效果”的教学理念进行实践研究

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

开学第一周，地球科学学院校院两级督导与学院领导联合开展新学期教学督导工作，采取集中与分散听课相结合的方式，深入课堂一线，对教师授课质量、教学秩序、教风学风等情况进行了督导。 联合督导组认真听了丁彦礼等教师的课程，填写本科教学督导随堂听课效果反馈表，并与授课教师从教学技巧、讲课状态、授课内容等方面的优点及不足进行了交流反馈，帮助教师改善教育教学方法，提升教学水平，不断提高课堂教学质量。 总体上，新学期地学院教学工作运行良好，课堂教学秩序井然，各项保障措施到位，授课教师准备充分，精神饱满，课堂上坚持立德树人，自觉融入思政内容，讲好中国故事，站好课堂主阵地，学生听课认真，展现了良好的学风

��在教育部高教司４月底召开的高校网络教育质量管理研讨会上，与会者就必须高度重视远程教育教学质量问题形成了新的共识。有报道说，清华大学将对其现有远程教育教学点进行整顿，有意关闭其中６０个教学点。中央电大日前召开了全国电大教学工作会议，提出了若干加强试点教学管理、保证教学质量的措施

为推进我校教师岗位大练兵活动的深入开展，进一步贯彻落实新课程改革精神，不断提高我校语文教学水平，3月1日和8日下午，我校分两场开展了语文教师片段教学展示活动，校领导和全校语文教师参加了观摩、学习。 课堂上，语文教师各具特色的教学风格和扎实的教学基本功，展示了片段教学的精彩；抑扬顿挫的语调与丰富的体态语，声情并茂地再现了精彩的课堂教学情境。他们生动流利的语言、灵活多变的策略、充分体现了较高的专业素养和深厚的功底，稳健的台风，洋溢的激情，感染了在场观摩的教师，赢得了领导和同行的好评

为引导广大教师转变教育教学理念，提升教学创新能力，持续推动一流课程建设，助力一流本科教育。12月22日上午，我校成功举办了第二届教师教学创新大赛。 本次大赛以“推动教学创新，打造一流课程”为主题，大赛内容包括网络材料评审、现场汇报两个阶段组成

一、教学服务中心人员在主管校长指导下，具体负责学校的教学工作和日常行政工作。二、严格按照新的课程计划，设置学年课程，制定学年课程实施方案，开足开全课程。 三、负责拟定教学工作计划，做好教学工作总结，做好教师教学工作考核、评估工作

第一类：有点像课后托管班，老师最重要的职责就是看好孩子，保证孩子安全，顺带教教孩子用中文说话和认字，至于效果嘛，不强求！ 第二类：课堂教学正规，老师严格认真地教，要求学生严格认真地学，但教学方法比较僵化，一个教案教了几年、十几年，孩子们觉得无趣，不愿意学，心理上对学中文越来越抵触，最终，两三年后不学了。 所以，在奥克兰，面对低幼儿童的中文班和中文学校占绝大多数，而针对小学四五年级以上，乃至中学生的中文学校少之又少。 为什么呢？关键在教师！ 中文教师应以他的知识、能力以及人格因素来影响学生

2月20日新学期开学首日，学院领导班子带队巡查新学期开学情况，余意院长、张伟林书记等深入教学楼、办公楼、体育场馆，对学院新学期教学保障、教学秩序等进行了巡查指导，了解新学期开学情况、教学安排、后勤保障。 学院高度重视新学期的开学情况，对新学期的教学工作进行了全面部署。提前要求教师认真核对上课时间、地点，要求办公室提前完成教学场所教学设备检修，做好后勤保障服务，确保教学秩序正常

科学技术是第一生产力。随着时代的发展，信息技术化的不断提高，电子白板已成为教育教学的必备应用媒体。为了进一步提高南塘小学全体教师现代化技术的应用能力，2016年2月29日，在郗校长的精心安排下分两批对全体教师进行了“电子白板”应用培训

本文摘要：皖智佰加数学“名师V高徒”班： 教师概述：1、初中皆为45中、50中、42中一线杰出名师，高中皆为1中、6中、8中一线杰出名师；2、皆有10年以上教学经验和5年以上毕业班教学经验；3、皆有多年班主任工作经验，需要深入细致的作好学生思想工作，调动学生自学积极性，引领学生自律和主动自学；4、皆需要有效地教学、高效提分。 课程特色：1、考点辨别、体系建构、专项突破、技巧点拨、针对提分；2、系统检测、科学临床、全程规划、针对教学、高效提分。 皖智佰加数学“名师V高徒”班：　教师概述：1、初中皆为45中、50中、42中一线杰出名师，高中皆为1中、6中、8中一线杰出名师；2、皆有10年以上教学经验和5年以上毕业班教学经验；3、皆有多年班主任工作经验，需要深入细致的作好学生思想工作，调动学生自学积极性，引领学生自律和主动自学；4、皆需要有效地教学、高效提分

校区新闻网讯10月14日 刘宇翔 报道 2021年10月13日下午，校区召开2021年秋季学期教学工作部署会。会议在专家公寓二楼会议室举行。校长乔远东，副校长宋印利，各院系(部)院长（主任）、教学副院长（副主任），首席督导高广信教授，以及教务处、高评中心全体人员参加会议

7月盛夏金城，经过激烈角逐和比拼，我院教师黄跃昊教授在第五届甘肃省高校青年教师教学竞赛中喜获工科组二等奖，这是此次竞赛我校唯一获得的二等奖，也是我院教师在省级教学竞赛中取得的新突破，展现了我院青年教师的精神风貌和教学风采。 由甘肃省总工会、甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅共同主办的第五届甘肃省高校青年教师教学竞赛 7月25日在兰州大学闭幕，我校参赛的8名青年教师共获得二等奖1项、三等奖5项的佳绩。本次竞赛成绩的取得，是学校和学院坚持立德树人，强化本科课程教学管理，促进青年教师教学能力和教学水平提升的重要体现

行政院国军退除役官兵辅导委员会为配合国家政策，考量中部地区荣民（眷）、一般民众的医疗保健与医学教学、研究发展，前于1982年7月1日奉行政院核准成立“荣民总医院台中分院”，9月16日展开医疗作业，1988年7月11日改制升格为“台中荣民总医院”。建院以来，历经辅导会赵聚钰先生等多位前、后任主任委员们的卓越领导与鞭策，以及罗光瑞先生等医院院长们的擘心规划、积极任事，于1984年通过了医院暨教学医院评鉴，评定为“一级教学医院”，1988年评定为“准医学中心”，后经五次评鉴均评为“医学中心暨甲类教学医院”，医疗品质技术获得肯定，2007年及2011年通过“新制医院评鉴及教学医院评鉴”。住院以急重症为主，为民众提供了安全、温馨、高品质的医疗服务

为切实加强教学管理和教学质量监控，强化教风、学风建设，我校教务部组织人员，于2022年5月2日至5月24日对教学工作进行专项检查。本次检查旨在全面了解教学运行情况，重点对任课教师的教学情况进行了“听、查、访、谈”，以便及时发现并解决问题。 我校党委副书记、校长助理张进全程指导并参加检查工作

为推进校院医教研协同发展及附属医院学科交叉融合，加快一流临床实践教学基地的规范化建设，提升医学人才培养质量，助力医学教育改革。经研究，现决定8月29-30日在温州医科大学茶山校区召开2020年附属医院教育教学论坛，现将有关事项通知如下： （一）第一临床医学院（信息与工程学院）、第二临床医学院、眼视光学院（生物医学工程学院）、口腔医学院、精神医学学院教学院长、教学办负责人、教学管理人员。 （二）非直管附属医院（临床学院）、申请创建医院教学院长、科教科负责人（学院办或教学办负责人）、负责具体教学管理工作人员以及骨干教师1-2人

~负责教授3-6岁幼儿、制作教具、拍摄及制作教学影片、课室布置、处理班务、编写教案、儿童学习历程档案、儿童评估等等； ~需要编排各项活动计划； ~训练及带领幼儿进行校内/外表演及比赛； ~能独立处事、有责任心、对幼儿有爱心； ~持有认可普通话水平测试证书二级乙等或以上优先； ~熟悉中英文电脑操作、拍摄教学影片及使用剪片程式； ~有礼貌，有良好中文及英文沟通技巧，具教学经验优先； ~有意申请者，请连同附上个人近照履历表、学历证书及求职信，电邮 [email protected] ~申请人需要自行到警察总局接受“性罪行定罪记录查核”，获通过才能正式聘任。 ~合则约见，若应征者于两星期内未获安排面试，申请可作落选论，其个人资料会于一个月后被销毁。

为激励学院教师钻研教学技术，提升教学素养，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，达到“以赛促学、以赛促教和以赛促训”的目的。太阳集团tcy8722于2021年10月26日下午在3508组织开展了教师课堂教学比赛。本次比赛邀请了学院院长黄正洪教授，副院长陈滢生副教授、副院长孙宝刚副教授，系主任鲁江坤副教授、金维宏副教授、胡继志副教授、邱红艳副教授、唐志老师担任本次比赛的评委

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

发布时间：2020-08-19 编辑： 《北京市教育委员会关于开展2020年度北京市高等学校教学名师奖评选工作的通知》精神，学校将组织开展第十六届北京市高等学校教学名师奖和第四届北京市高等学校青年教学名师奖申报推荐工作。有关事宜如下： 北京市高等学校教学名师奖（以下简称“教学名师奖”）、北京市高等学校青年教学名师奖（以下简称“青年教学名师奖”）评选范围为我校专任教师。 往届教学名师奖获得者不参加本届教学名师奖及青年教学名师奖评

6月16日下午，我校在西区行政楼多功能厅召开第六次教学工作大会暨审核评估整改推进大会，继续深化教育教学改革全面推进应用型人才培养质量提升，部署本科教学工作审核评估整改工作。学校领导梁丁丁、吴郭泉、何星存、黎琼锋、吕海波、朱其现、蒋峰华出席大会。 吴郭泉作《深度转型，扎实整改，全面提升人才培养质量，推进高水平地方应用型大学建设》教学工作报告，从四个方面回顾和总结了第五次教学工作大会以来学校的教学工作，分析并反思学校目前教学工作中存在的主要问题，并对深化转型发展推动教育教学改革、全力以赴抓好审核评估整改工作进行部署

最近很多同修就网站和论坛建设提出了许多建设性的意见，比如设立教学研讨专版等，现汇集大家的好的建议，对论坛格局等进行了重新布局和调整，以便论坛能适应新形势下丹经武学的教学需要。 除对原有版面名称进行重新定位，使其能更加准确地表现循经太极拳与丹经武学的理论内涵以外，还根据同道好友的建议，增设相关教学研讨功能版面，使大家能够有的放矢地进行专项内容的研讨，希望各位同道好友能在北京市循经太极拳培训中心各位教师的带领下，就某一专业领域进行深入的教学研究与探讨！ 而最后的教务总结版面，是考虑到教学内容的不断增多，为了有专版研究教学计划与内容的安排与实施，以及师资、还有时间安排等问题，集思广益，促进丹经武学的健康发展，特增设本版面，希望能对以后的教学能起到很好的促进作用！

身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的语文《小小的船》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《小小的船》 作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的网络授课教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。网络授课教学反思1《 身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的凡卡语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢

近日，由河南省教育厅主办的第17届河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛成绩揭晓，我校人文学院2017级学前教育专业齐依琳和杨晓闯两名员工获得一等奖，获奖成绩创历年**。 本次比赛得到了学院领导的高度重视和专家名师的精心引导。学前教育团队负责人崔聚兴特邀“中原名师”刘巧茹及牛淑敏、查卓娜、梁彩霞等幼教专家对参赛选手比赛的各个环节悉心引导，同时，由经验丰富的王玉红和张恩凯两位总经理进行精心辅导，两名参赛选手刻苦钻研教学技能，历经半年的反复锤炼和拼搏努力，最终在比赛中取得优异成绩