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2009年，来自新加坡的“海归”关曙光考入华东师范大学十年。他一直在教授本科生的基础课程。他的MOOC课程“波动光学”现在已经成为“网络名人”课程
spContent=通过课程学习培育学生积极进取和创新意识，激发其创业精神，提升学生机会识别、资源整合、团队建设、创业融资等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展工作，创造性地分析和解决问题的能力。 《创业管理》课程于2013年成功申报国家精品资源共享课程，并在教育部爱课程网上线，以作为传统的视频播放学习平台。课程上线后，移动互联时代学生的学习习惯已经发生了巨大变化，长视频学习的专注度远不如“碎片化”学习
药用基础化学实用技术是我校专科生一年级的大面积实验技术基础课。它是一门中学和高职化学教育的桥梁课程，同时担负着药学系学生的大学化学实验技能的教育，集无机化学、分析化学两大基础课之优势和特点，在专业培养目标中担当着培养学生具有化学科学的知识与技能、实事求是的科学态度、唯物辩证法的基本观点，养成良好的实验习惯和严谨务实的科学作风的重要任务。通过培养学生掌握最基本的化学原理和定量化学分析的方法，并能用这些原理和方法来观察、思考和处理实际问题，为今后的各自专业课程学习、岗位技能培养和生产实践打下坚实基础
spContent=欢迎来到大连理工大学大学物理MOOC课程！这里为您准备了完整、丰富、系统的教学资源。合理的课程结构让您对教学内容一目了然；精彩的课程视频引您轻松进入物理课堂；丰富的辅导资料为您答疑解惑。这里，我们带您在物理世界徜徉，共同“破解”宏观世界的“密码”、一起探索微观世界的奥秘！ 物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用和转化规律的学科
spContent=中国园林建筑艺术是我国传统文化宝库中的重要组成部分，在世界园林建筑艺术上占有重要的地位。我国园林建筑的历史脉络是如何发展演变的？园林建筑的各种艺术形式如何表达？这些都将在园林建筑艺术MOOC课程中为各位系统的讲解呈现。 “园林建筑艺术”是由河南科技学院园林专业与风景园林专业中的核心课程“园林建筑”与“园林艺术”融合出的公共艺术类通识课程
让大学教育对接互联网——金陵科技学院“网络化战略”下了“先手棋” （作者张远凤 刘鹏）“大家先在白板上扫一下二维码签到。”在一节计算机原理课上课前，金陵科技学院教师孙晓玲要求学生用手机签到，上课地点则是学校科技楼内的一间智慧教室。 “智慧教室是我们学校网络化战略的成果，它融合物联网、大数据、云课堂等高科技于一体，能够系统地统计、分析、监控课堂中的所有教学活动，这张签到用的白板相当于传统教室里的‘黑板’，我平时的讲课内容全都写在上面
永利新闻网3月25日电（通讯员 曾晓敏 张海婕）日前，我校线上开学已满一月，师生们逐步适应了线上教学，《创新创业基础》是一门面向全体本科生开放的在线课程，线上开课以来获得学生的一致好评，共有来自32个院系的1000多名本科生选课。 特殊时期，面对大量学习者，在线课程如何实现实训效果、如何把创新融入现实、如何把学习和实践融为一体？我校继续教育学院创管学院董青春老师带领课程团队采用了“MOOC+研讨+实践”的教学方式，引导学习者变被动为主动、成为课程学习的发力者，效果显著。 教学视频采用了Flas***、真人剧场、手绘动画与知识体系融合，生动活泼的表现手法、创新的课堂形式，有用又有趣