青年组

本文摘要：吉林男篮今日月宣告，吉林男篮全运U18队主教练，韩国前国手金容植将兼任吉林一线队的主帅，目前他已开始带队训练。这也意味着，邓华德早已离任吉林队主教练一职。 金容植出生于1973年，曾是韩国国家队后卫，除役后他在韩国建国大学读书，后来又在韩国多个俱乐部任教，并在美国自学了三年

北京时间9月12日，由中华全国体育总会、黑龙江省体育局、共青团黑龙江省委员会联合主办，体坛传媒集团股份有限公司、佳木斯市体育局、共青团佳木斯市委、市卫健委承办，黑龙江雪狼童子信息咨询有限公司执行的“全民健身、活力中国-国家体育锻炼标准达标赛黑龙江省佳木斯站”活动，在佳木斯市体育中心体育场举行。来自各行业、各年龄段共260余人参与此次达标赛。 本次达标赛共设有17个竞赛项目，分别从力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五个方面进行检测

本文摘要：篮协字〔2017〕604号各省（区、市）体育局竞训一处（管理中心），各涉及省市篮球协会，各体育俱乐部、体育场馆、培训中心、高等院校等涉及单位：《2017-2018“我要上奥运”全国三人篮球擂台赛竞赛规程》（篮协字〔2017〕496号）印发以后，各组别的比赛早已在全国27个省市全面进行，特别是在是男子青年组，通过比赛不仅要甄选三人篮球国家青年集训队，还要淘汰赛南北区冠军队参与首届中国体育春晚，由此也引发了“我要上春晚”三人篮球比赛的热潮。 篮协字〔2017〕604号各省（区、市）体育局竞训一处（管理中心），各涉及省市篮球协会，各体育俱乐部、体育场馆、培训中心、高等院校等涉及单位：《2017-2018“我要上奥运”全国三人篮球擂台赛竞赛规程》（篮协字〔2017〕496号）印发以后，各组别的比赛早已在全国27个省市全面进行，特别是在是男子青年组，通过比赛不仅要甄选三人篮球国家青年集训队，还要淘汰赛南北区冠军队参与首届中国体育春晚，由此也引发了“我要上春晚”三人篮球比赛的热潮。仍未积极开展此项活动的地区，广大篮球爱好者通过各种渠道向我们传达了他们参与此项活动的迫切愿望

我院张雯老师在“河南省教育系统2021年度教学技能竞赛”和“第三届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛”中获得殊荣。 近日，河南省总工会、河南省教育厅联合下发了《关于表彰2021年全省教学技能竞赛获奖单位和个人的决定》，公布了全省教育系统教学技能竞赛结果，我院青年教师张雯榜上有名。张雯老师获得2021年河南省教育系统教学技能竞赛一等奖，并获得“河南省教学标兵称号”

第十三届桃李杯全国青少年舞蹈教育教学成果展示活动16日在北京舞蹈学院举行媒体见面会，正式拉开了本届桃李杯活动的序幕。 桃李杯全国青少年舞蹈教育教学成果展示活动的前身是桃李杯舞蹈比赛，1985年由北京舞蹈学院发起，是由原文化部主办、国内规格最高的青少年舞蹈大赛。自2016年第十一届起调整为展演展示活动，至今已成功举办了十二届

2019年12月8日广州马拉松赛中，来自江西的选手彭建华，在比赛中跑出了2小时09分57秒的成绩，成为中国马拉松历史上第五个跑进210大关的选手，在他职业生涯第五场马拉松比赛中，终于跑进了东京奥运会。 2018年3月15日，第十四届亚洲越野跑锦标赛在贵州省清镇体育训练基地举行，中国队的索朗才仁、李丹、彭建华分别夺得男子青年组8公里越野、女子成年组8公里越野、男子成年组12公里越野项目冠军。 2018年5月18日，2018年全国田径大奖赛第三站淮安站，江西队彭建华以30分04秒27获得男子一万米冠军

汲韩萌同学在校期间认真学习专业理论知识，严格要求自己，连续两年取得了专业综合第一的好成绩。同时，汲韩萌同学也积极参加各类校外活动和比赛，在实践中锻炼自己，先后在东京·中日国际艺术节、中新国际音乐比赛和第二届新时代出彩少年全国青少年声乐类展演中取得好成绩。 汲韩萌同学大一时就加入了音乐与舞蹈学院团总支学生会，成为了生活部的一员

青少年发明家比赛2010由英国机械工程师学会香港分部、美国机械工程师学会香港分会及香港工程师学会机械、轮机、造船及化学分部将联合举办，是次比赛吸引逾20间中学接近40队参赛队伍一起参加。第一回合已于2009年12月5日假香港理工大学E翼平台顺利举行。香港电台电视部亦有派员采访

7月21日，2018年深圳市测绘地理信息学会“工勘杯”定向越野赛在深圳大学举行，来自深圳市测绘地理信息学会会员单位的16支队伍330余名运动员参与了本次赛事。公司经过前期选拔与训练，组队参加了比赛。 经过激烈角逐，深勘的运动员们克服天气酷热、环境陌生等因素，团结协作、突破自我，发扬了测绘人勇于挑战的精神，展现了深勘人顽强拼搏的精神风貌，所有队员全部顺利完成比赛，并取得了优异的成绩，喜获“青年男子组团体第一名”、“青年女子组团体第三名”，同时个人成绩也非常喜人，其中范洪辉获男子青年组第三名，张锦获女子青年组第三名

“青年壮游台湾-寻找感动地图实践计划”，鼓励青年以壮游体验多元方式，与台湾各地人文社会深入互动交流， 认识了解台湾不同面向，并从壮游过程中探索自我，培养多元能力。青年可借由议题探研、达人见习、环岛探索等多元方式认识乡土、行遍台湾，形塑青年壮游新文化，卷动青年壮游台湾风潮。经获选者可获部分经费补助，鼓励青年完成壮游台湾梦想