板书

1、遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的社会公德和职业道德; 2、热爱学生，有较强的亲和能力和实际动手能力。教学上能因材施教，有思想，方法得当; 3、形象气质佳，表达能力强，普通话标准，板书端正，思维灵活; 4、熟悉浙江省教材及高考考纲，市区级优秀教师，学科教学骨干，以及从事高中教学三年以上、有带高三毕业班工作经验和胜任班主任工作的教师优先考虑; 5、本科及以上学历，具有适用的教师资格证书; 1、请发送应聘人员登记表(见附件)至电子邮箱：yuxingaozhong1999@163.com，发送标题格式为：应聘XX学科教师+姓名。 2、根据个人简历情况，学校通过电话通知面试、考核等事宜

近日，江苏省教育厅、总工会、广播电视总台联合发文，公布第二届江苏省教师国家通用语言文字教学能力大赛获奖情况，金莎国际参赛教师赛绩优良，榜上有名。其中语文教师张宁荣获大学教师组一等奖，郭蕊荣获大学教师组二等奖。 据悉，全省13个设区市和66所高校组织近7万名教师（含师范类大学生、留学生）参加了本届大赛，大赛分为学前教师、小学教师、中学教师、大学教师、师范类大学生及留学生等6个组别，经基层初赛，共推荐出721名选手参加省级复赛，经评审和公示，共评出入围决赛选手155名，并于2022年10月29日至30日以线上形式举行了决赛

声音洪亮、仪态大方，表达清晰流利；学情分析具体，能依据学生已有的知识经验与认知水平设计教学重难点；教学目标设计合理，动词运用准确；需要注意教学过程中各个环节的安排以及板书的设计。 仪表大方，声音洪亮，语速适中，学情分析具体，教学目标，教学重难点设计合理。需注意教学过程中各环节的连接，以及对各环节的熟练度，争取更加流畅

漳州市蓝田经济开发区实验小学利用假期聘请六位书法专家为教师进行书法培训。 为期三天的如火如荼的教师书法培训，让老师们受益匪浅。不仅深深感受到中国书法的博大精深，还体会到书法教学延伸到思想品德教育的深远意义

本文摘要：雪里未知春信至，寒梅装饰琼枝味。为增进教师队伍的专业茁壮，提升课堂教学效率，济源市文昌路小学于2019年12月10日上午在学校教科研的精心组织下举办了教师微型课比赛。 为了比赛的公平公正，本次微型课大赛采行个人强迫甄选，赛前临时淘汰赛要求比赛顺序，评委当场评分，排泄顺序的形式展开

1. 沙尘暴的图片新闻，讨论环境保护问题是全球关注的重要问题，那么谁在保护着我们的环境呢？今天我们就来学习24课《绿色的卫兵》 1. 这群卫兵其实是谁呢？听范读。 1. 齐读生字，说说写这些字时要注意哪些地方。 3、 知道树林能挡狂风、阻黄沙、隔烟雾、减噪声，给城市带来整洁与安宁

触控一体机实际应用的互动教学功能大大地改变了传统的教学模式，为教师提供了既便捷又实用的教学工具与平台，同时也增加了教学的无限乐趣，让学生积极参与到课堂教学中，目前触控教学一体机的应用正在不断普及液晶广告机，但不正确的使用与保养方式也同时给设备带来了很大的损坏，从而大大缩短了使用的年限。 触控一体机在使用过程中一定要注意其说明书上基本的注意事项，以免发生不必要的故障或损坏，在使用液晶触摸教学一体立式广告机机前需要检查主机，显示器，触摸屏是否已经连接好，然后在接通电源使用。 另外，触控教学一体机在使用过程中应尽可能地保持触摸屏的清洁和刮伤，如若屏幕上有灰尘或者油污，应及时用毛巾或柔软的物品搭配对壁挂广告机玻璃无腐蚀性的专用清洁剂擦干净，以免影响设备的使用，并且在擦拭前断掉电源，擦拭之后应等待一段时间再使用

数与形作为数学学科中两大重要研究对象，包含的复杂数量关系和几何图形，共同构成了数学学科的主干，梳理清楚数与形之间的联系并建构系统的数形转化思想，对建立数学思维、培养学生运用数学知识解决问题的能力意义重大。考虑到当前初中数形结合思想培养存在“纸上谈兵”现象，缺乏具体化、有针对性的实践研究，为进一步提高初中生数形结合思想培养实效，引入智慧教室，并基于其应用优势，实践探究了具体实施策略，以期能够进一步落实数形结合思想在初中数学教学中的渗透应用，构建人性化、智能化的初中数学课堂教学体系。 在以往课堂教学中，教师通常会利用板书、多媒体等方式，配合教材内容将几何图形展示给学生，帮助学生培养数形结合思想，但这种方式主要依托教师讲解，且展现过程较为单一、局限，不利于深化数形结合思想

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

1．学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。 3．理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。 同学们，有人说：“学会英语和电脑，是进入二十一世纪的通行证