培养

学校具有完善的本科教育教学管理制度，各专业本科人才培养方案，结合社会需求和专业特点，制定了明确的人才培养目标和培养规格，构建了适应应用型人才培养的课程结构体系，编制了教学大纲等教学文件，积极深化本科教学内容和方法的改革，推进全程实践教学和能力培养模式改革，加速应用型人才的培养，提高学生的就业能力。学校建立了完整的教学质量和专业评价体系，保证本科教学质量。学校高度重视学生穿心创业能力培养，成立了职业发展教育与创业就业指导教研部，在开设《大学生职业发展教育》和《大学生就业指导》课的基础上，增开了《创业基础》课程，学校加大大学生科研立项和创新创业项目的经费投入，有力促进了大学生创新创业能力培养，促进学生高质量就业

3月7日上午，景德镇学院党委副书记、校长陈运平一行来校考察交流，学校党委书记吴小平热情接待了陈运平一行，并在行政楼四楼会议室召开联合培养本科层次技术技能型人才座谈会。景德镇学院党委委员、副校长郑昕芾，我校党委委员、副院长杨福盛，党委委员刘繁荣、张蕾等参加会议。 座谈会上，吴小平向陈运平一行先容了我校的基本概述，并对职业教育本科层次人才联合培养模式进行展望和筹划

培养目标：培养掌握较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方向的训练，具有口腔常见病多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力及生产和加工烤瓷牙等。 就业方向：口腔医学就业领域较宽既可在大医院从事口腔学工作也可私人开设义齿加工厂并且能在美容院从事相关的面部整容、美容

各研究生培养单位： 为进一步完善我校研究生培养体系，切实提升研究生培养质量，确保2023年版研究生培养方案制定、修订工作的顺利开展，现将相关安排做如下说明。 1. 2023年我校新增4个博士专业、2个硕士专业招生： 以上专业应以国务院学位委员会《学术学位研究生核心课程指南（试行）》及《专业学位研究生核心课程指南（试行）》为依据，并参考“2022年研究生培养方案”体例规范进行编写（下载路径为：研究生院主页—研究生培养—培养方案—2022级）。 2023年1月12日前，学院提交培养方案制定工作小组成员名单（指定文字编辑、系统录入负责人）

中国科学院院士、南京大学陈懿教授学术报告：《研究生培养—着眼出人才，核心学创新》 9月22日上午，我国著名的物理化学家、教育家、中国科学院院士，南京大学陈懿教授应邀来校，作了题为《研究生培养——着眼出人才 核心学创新》的学术报告。 报告会上，陈懿教授深入分析了我国研究生培养的重心和方向，指出研究生培养要注重创新人才能力和素质的培养，核心在出高层次人才和高质量成果；要重点培养研究生的好学、探索、求真精神；要积极营造非常学术化的学术氛围。 报告会后，陈懿教授与师生进行了讨论、交流

为进一步加强对青年教师的培养，促进青年教师专业化发展，提升青年教师教书育人能力，保证人才培养质量，根据《法甲竞猜官方网站(中国)有限公司青年教师导师制培养实施办法（修订）》（西医发〔2020〕87号）文件精神，学校教师教学发展中心于2022年5月组织开展了青年教师导师制培养中期考核工作。 各学院（部、所）高度重视青年教师导师制培养工作，按照《关于开展2021-2022年度青年教师导师制培养中期考核工作的通知》要求，组织考核专家组采用查阅资料、质询等不同方式，对本部门青年教师参加导师制培养以来的培养材料、专业素养、教学方法等方面情况进行了严格、细致的考核。各学院（部、所）考核专家组就导师制培养中期检查情况进行了反馈，针对导师制培养过程中出现的问题提出了改进意见和建议，并激励青年教师再接再厉，以饱满的学习状态继续投入下一阶段的培养工作

2012年5月22日上午9点钟，在厦门理工学院信息中心学术报告厅举行了厦门理工学院研究生联合培养基地签约授牌仪式。该仪式包括市领导、发改委领导、教育局领导等相关部门领导以及各相关企业代表和厦门理工学院校领导参加。在仪式上澳门尼威斯人网站司与厦门理工学院双方签订了《研究生校企联合培养协议》

1. 提高读写听说的能力、思维能力、审美能力和自学能力； 2. 培养语文学习兴趣，良好语文学习态度和习惯； 4. 培养品德及对社群的责任感.； 1. 培养读写听说的基本能力，增进语文基础知识及其他生活知识； 2. 培养自学语文和创新思考能力，在达到基本语文水平的基础上追求卓越； 3. 培养审美情趣，陶冶性情；培养品德及对社群的责任感； 4. 培养主动学习和积极态度，建立正面的价值观； 5. 提高阅读兴趣，拓阔阅读层面，增加阅读量，积累知识和语言材料，扩阔视野和胸襟。 语境教学为本校持续重点发展项目，目的是在校内营造一个“听得到，看得到，做得到”的普通话语言环境，鼓励及培养学生发展普通话沟通能力，为学生的终身学习奠定良好基础。本校采取“语境跟随老师”策略：全校中文科在课堂内外均须以这普通话与学生沟通(例如：日常祷文、圣诗、天气报告和教师宣布等)

2023年2月14日上午，会计系在线上举办会计本科培养方案专家论证与学科发展讨论会。 参加会议的专家有西南财经大学会计学院院长、教育部高等学校会计学专业教学指导委员会委员马永强教授，武汉大学经济管理学院副院长、教育部高等学校会计学专业教学指导委员会委员李青原教授，北京科技大学教授、教育部高等学校会计类专业教学指导委员会委员杨棉之教授，北京物资学院会计学院院长张军教授，全国高校黄大年式教师团队中会计与财务管理教师团队的主要成员——北京对外经济贸易大学郑建明教授。 研讨会由经管学院院长司伟教授致欢迎词，并对学院培养方案的通专比例、平台类大课和研究生小课进行了介绍

简要描述：智能型组合全温振荡培养箱是一种培养，制备生物样品的生化仪器，是植物、生物、微生物、遗传病毒、医学、环保等科研、教育和生产部门作精密培养制备的实验设备。广泛应用于对温度.振荡频率有着较高要求的细菌培养.发酵.杂交和生物化学反应以及酶细胞组织研究等.在医学生物学分子学制药食品环保等研究应用领域有着广泛而重要的应用. 智能型组合全温振荡培养箱是一种培养，制备生物样品的生化仪器，是植物、生物、微生物、遗传病毒、医学、环保等科研、教育和生产部门作精密培养制备的实验设备。广泛应用于对温度.振荡频率有着较高要求的细菌培养.发酵.杂交和生物化学反应以及酶细胞组织研究等.在制药医学分子学食品生物学环保等研究应用领域有着广泛而重要的应用. 1、集恒温培养箱与振荡器于一体，节约空间，功能多投资少

管理培训生项目是海口学校核心的人才选拔与培养项目，是海口学校管理者最重要的来源之一。该项目采用统一的选拔标准，在应届生中选拔对教育行业有热情、有理想，具备高发展潜力和成就动机的优秀人才，致力于为海口学校培养未来的核心管理人才。 管理培训生项目培养周期1年，培养期内，管培生由人力导师和业务导师共同培养，经历跨部门轮岗历练及各种成长学习机会，包括但不限于内外部培训、交流、导师指导等最终成长为优秀管理者

创建并不断完善集团发展与员工职业生涯发展相结合的双赢学习机制，打造学习型和创新型的团队。 培养一批有理想、有道德、有素质、有高度的“四有”高中层管理人才。 培养一批懂技术、善经营、会管理的专业人才

深入贯彻落实科学发展观，坚持人才第一资源理念，按照“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”方针要求，进一步深化集团干部人事制度改革，创新青年优秀人才引进、培养和激励机制，加大重点高校优秀毕业生的引进、培养和使用，根据集团中长期战略发展规划按照“德才兼备”和“公开、平等、竞争、择优”原则，以提高专业水平和创新能力为核心，以主导产业和紧缺专业人才为重点，组织实施全国重点高校优秀毕业生选聘计划，制定实施相应的人才激励政策，促进其尽快成长，建成一支高素质的青年专业技术领军人才队伍。 1.英才是指经由集团人力资源部通过校园招聘，并正式签订劳动合同的应届硕士毕业生。英才培养期为五年，培养期内享受特殊政策待遇

近日，国家留学基金委员会公布了2023年创新型人才国际合作培养项目的遴选结果。北京外国语大学日语学院、日研中心申报的“中日人文研究青年领军人才国际联合培养项目”，通过材料审核、现场答辩等环节获得立项。该国际联合人才培养项目，将为北外日语学科的高质量发展注入新的动力

1. 2023年我校新增4个博士专业、2个硕士专业招生： 以上专业应以国务院学位委员会《学术学位研究生核心课程指南（试行）》及《专业学位研究生核心课程指南（试行）》为依据，并参考“2022年研究生培养方案”体例规范进行编写（下载路径为：研究生院主页—研究生培养—培养方案—2022级）。 2023年1月12日前，学院提交培养方案制定工作小组成员名单（指定文字编辑、系统录入负责人）。 2023年3月20日前，学院完成前期调研、提交2023年培养方案初稿及新增课程一览表（格式将发至学院教务员）电子版

11月30日，《中国教育报》聚焦“优师计划”师范生培养，开设“‘优师计划’：培养党和人民满意的‘四有’好老师”专版，刊发了我校党委书记杨晓慧撰写的题为“服务教育强国战略 培养卓越乡村教师”的文章。 杨晓慧从“秉持办学初心使命，坚持为农村基础教育服务不动摇”“突出理想信念教育，确立卓越乡村教师特色培养规格”“锻造传道授业本领，构建卓越乡村教师特色培养模式”三个方面对如何推进实施“优师计划”进行了解读和阐述。 2021年起，国家启动“中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划”（简称“优师计划”），由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右本科师范生

发布时间：2011年05月24日 09时24分53秒 责任编辑： 本网讯 5月21日，由陕西省教育厅举办的陕西高校“卓越工程师”教育培养计划工作研讨会在西安建国饭店举行，我校副校长范九伦、教务处处长樊相宇、副处长潘新兴、通工院教师杨武军、计算机学院教师刘建元参加研讨会。 会上，今年拟申报“卓越工程师”教育培养计划的六所高校依次汇报了本校的申报工作方案。潘新兴副处长汇报了我校“卓越工程师”教育培养计划工作方案

深入贯彻落实科学发展观，坚持人才第一资源理念，按照“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”方针要求，进一步深化集团干部人事制度改革，创新青年优秀人才引进、培养和激励机制，加大重点高校优秀毕业生的引进、培养和使用，根据集团中长期战略发展规划按照“德才兼备”和“公开、平等、竞争、择优”原则，以提高专业水平和创新能力为核心，以主导产业和紧缺专业人才为重点，组织实施全国重点高校优秀毕业生选聘计划，制定实施相应的人才激励政策，促进其尽快成长，建成一支高素质的青年专业技术领军人才队伍。 1.英才是指经由集团人力资源部通过校园招聘，并正式签订劳动合同的应届硕士毕业生。英才培养期为五年，培养期内享受特殊政策待遇

近日，教育部发文公布了首批国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地遴选结果，我校申报的“生物科学拔尖学生培养基地”入选。 此前，学校成立了由校长李召虎任组长的华中农业大学生物学基础学科拔尖学生培养计划领导小组和由张启发院士任主任的生物学基础学科拔尖学生培养计划专家委员会，下设拔尖学生培养工作小组和指导小组。“生物科学拔尖学生培养基地”按照“夯实基础，理农结合，注重实践，引领未来”的原则，以重大农业生命科学问题为导向，依托生物学等一流建设学科集群优势，整合资源，创新组织机制、培养模式、课程体系、教学模式、师资团队和学习方式，进一步提升生源质量、促进学科交叉、强化使命驱动、注重大师引领，建立多学科融合、本硕博贯通、学习研究实践一体、国际名校联合的拔尖人才培养体系，培养一批致力于解决生命科学重要问题的领军人才，未来在生命科学领域具有世界影响力的科学家，能够在世界粮食安全、食品安全、生态安全、人类营养与健康等方面作出重大贡献的世界领跑人才，全面带动学校一流人才培养

经学校研究，现将《烟台大学硕士研究生培养经费管理办法（试行）》予以印发，请遵照执行。 烟台大学硕士研究生培养经费管理办法（试行） 第一条 为进一步规范研究生培养经费管理，提高资金使用效益，确保研究生培养质量，根据有关文件精神和学校研究生培养工作实际，制定本办法。 第二条 本办法仅适用于全日制硕士研究生的培养经费管理

三角培养瓶又名三角摇瓶主要适用于对氧气要求较高的昆虫细胞系的培养，相较于细胞工厂、细胞转瓶等耗材，细胞培养面积较小，是一款经济实惠的细胞培养工具。 三角培养瓶的瓶身由聚碳酸酯（PC）或PETG材料加工而成，独特的三角形状设计，可以让移液管或细胞刮更易到达瓶角，使细胞培养操作更加便捷。瓶盖采用高强度的HDPE材料，分为密封盖和透气盖，密封盖用于气体与液体的密封培养，透气盖在瓶盖顶部加了疏水滤膜，主要用于无菌气体交换，可有效的阻止微生物进、出，防止污染，并保证气体交换，使细胞或者细菌生长良好

近日，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》（以下简称《意见》），着力在人工智能高层次人才培养的理念思路、推动策略和具体举措上进一步创新突破。 教育部学位管理与研究生教育司负责人表示， 《意见》依托“双一流” 建设，深化人工智能内涵，促进学科融合，着力提升人工智能领域研究生培养水平。一方面，以国家发展人工智能的重大战略需求为中心，以“需求导向、应用驱动”“项目牵引、多元支持”“跨界融合、精准培养”为基本原则，瞄准“理论、算法、平台、芯片和应用”等急、断、缺的短板领域，构建基础理论人才与“人工智能+X”复合型人才并重的培养体系

直播吧2月6日讯 法兰克福主管克洛舍在接受RedaktionsNetzwerk的采访时表示，时机成熟的时候会考虑让前锋穆阿尼离开球队。 克洛舍表示：“我们的整体规划并不是以欧冠作为标准的，没有说一定要取得顶级的名次。就穆阿尼的状况而言，很高兴的是这个孩子很感谢法兰克福的培养

判定方法：黄色葡萄球菌形成淡蓝色的集落。 利用显色酶基质可以在24小时内培养鉴别金黄色葡萄球菌。 （1）本培养基，是添加了显色酶基质的培养基，在35～37℃培养22～24小时后可以鉴别金黄色葡萄球菌，生长的菌落都显色，所以能简单明了的判断

本报讯来自海军部队的35名在职军官日前通过了海军工程大学学位评定委员会的学位审核，成为人民海军培养的首批工程硕士，这标志着海军走出了在校培养与在职培养高学历军官的新路子。 为适应军事斗争准备需要，海军把人才培养摆在战略地位，加速发展研究生教育规模。工程硕士专业学位研究生的培养是面向部队在职干部的一种新的培养模式，对于改善在职 干部的知识结构，培养应用型、复合型、创新型高层次工程技术和工程管理人才具有重要意义

近日，教育部《竞猜足彩胜负平APP批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》正式发文。我校徐晨教授领衔的工程硕士研究生教育改革项目——“基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践”获高等教育国家级教学成果奖二等奖。这是我校在研究生教育领域获得的第一个国家级教学成果奖，也是此次全国拟颁授的452项教学成果中唯一一个工程硕士类奖项

培养拥有高度教养，广泛知识和丰富人性，并自觉自愿为社区居民的健康和福利做贡献的看护人才。 1、培养具备善解人意，感受灵敏，并具有高尚伦理道德的优秀人才。 2、培养作为专业人才的基本素质，修养，知识、技术，以及运用科学方法、解决问题的实践能力及研究技能

经管学院电子商务专业百度订单班于2017年成立，已开设五届，培养了数百名优秀学生，“订单班”为经管学院电子商务专业的人才输出搭建起一个良好平台，既是人才输送的桥梁，也是合作开发电子商务专业课程、师资培养的重要通道，助推电商专业更好更快发展。 此次交流会针对校企双方在2023年的深度合作有效方式进行了探讨，持续优化订单班的培养模式， 推进校企在人才培养、科学研究、服务企业、学生创业、专业建设等五个方面的深层次合作，利用双方各自资源优势、共谋发展，能够更好地培养具有高素质、高技能互联网营销人才，实现互利共赢。

医学类专业：主要培养具备基础医学，临床医学，预防保健，口腔医学，检验医学，现代影像医学，预防医学，卫生检测技术，以及药学的基本理论知识和基本技能，能够在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学专门人才； 理工类专业：旨在培养具有扎实的基础知识和专业知识，专业技能水平和应职能力，能适应社会主义市场经济需求，面向基层，面向第一线，培养德，智，体全面发展的，具有良好的职业道德和和综合素质，以及较强的实践能力和创新精神，能够适应社会主义现代化建设需求，具备良好的道德修养和团队合作精神的专门人才； 师范类专业：主要培养具备热爱教育事业，文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，德，智，体，美全面发展，具有创新意识，适应新世纪教育改革与发展需要，能够胜任教育教学和教育科研的高素质师资； 艺术类专业：主要培养德，智，体，美全面发展的基础上，使学生掌握艺术设计以及创作的基本理论与基本技能，使其能适应经济建设与社会发展需要、具有创新精神和实践能力的专门人才； 农林类专业：主要培养适应林业科学、农业技术、社会主义经济和社会发展需要，能够在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育与管理、生态环境保护与建设、森林资源开发利用等方面工作的应用型人才。

嘧啶并苯并咪唑衍生物在材料，催化，医药以及离子探针方面有着广泛的应用。该论文报道了一种全新新的高效的方法合成嘧啶并苯并咪唑衍生物，结合实验以及理论计算对其机理进行了阐述。这种合成方法实验条件简单，温和，使得嘧啶并苯并咪唑衍生物更易于合成