年资
27.如果被保险人在参加劳保期间发生重度失能，符合请领失能年金给付，如果曾经参加国保5年，可不可以合并计算？ 劳保被保险人经评估为终身无工作能力并请领失能年金给付者，如具有国保年资，得依劳、国保各保险规定分别核计“劳保失能年金”及“国保身心障碍年金”。 举例：假设吴先生经评估为终身无工作能力，劳保年资20年，平均月投保薪资32000元；另有国保年资5年，月投保金额19761元（112年1月1日起，国保月投保金额调整为19761元）。 ※每月可领“劳保失能年金”金额：32000×20×1.55％＝9920元
劳动部于日前函释表示，依据就业服务法第46条第3项规定，雇主依第1项第8款至第10款规定聘雇外国人，须订立书面劳动契约，并以定期契约为限；其未定期限者，以聘雇许可之期限为劳动契约之期限，续约时，亦同。 而适用劳动基准法之事业单位，关于劳工工作年资之计算，应依劳动基准法第10条、第57条暨第84条之2等规定办理。 劳工局提醒雇主，倘外籍劳工与我国雇主所订之定期契约届满后未满3个月，又来台与同一雇主订定新约，依上开规定，其前后工作年资应予并计，惟契约中断期间是否计入工作年资，由劳资双方由劳雇双方自行议定
假期，除病假及分娩假外，须在公务不受影响的情形下才可获准放取。只要符合公共服务的运作需要，政府鼓励员工放取假期。病假、分娩假、侍产假、进修假期及无薪假期则在有需要时，准予放取
市井查经︰隐密中的对话‧变幻中的确信—细读诗篇:: 我们生命中的核心召命，往往与社会、职场要求之间产生很大矛盾，怎能不回避、有力量走进这张力之中呢？《诗篇》记录了诗人在各种处境中向上主发出的祷告，有喜乐时的信靠，也有痛苦时的哀求，有胜利时的欢呼，也有困惑时的质问。最宝贵的是，《诗篇》让我们认识到一位乐意听人祷告的神。今季我们一起查考五篇诗篇，藉诗人的祷告，学习怎样在心灵里寻着支点、得见真理
由2000年开始，社署对非牟利机构实施“一笔过”拨款，同时政府不断将公务员职位转为合约工和外判工。不少非牟利机构和公司亦纷纷以合约形式聘请员工，至今踏入第20年，仍然有雇主或管理层未了解合约员工受《雇佣条例》保障。今次笔者就以过往培训时遇到的常见问题来解开坊间谬误
一、学历：具大学毕业或符合同等学力认定标准者。 二、教师资格：现任公立或己立案之私立中等学校合格专任教师。 98年7月31日，试用、代课、实习、兵伇等年资不予采计）
劳保年金可以选择月领或1次领，劳工按月领能“活愈久、领愈久”，通常月领超过7、8年便会优于1次领，但若知道自己不久人世，或是有其他资金规划想1次领，也不是每个人都能如愿，关键在于2008年12月31日之前有劳保年资者，才能选择1次请领老年给付。 1次性请领劳保年金，容易受到物价调涨、投资不当或其他因素等影响而提前用尽，因此，劳保局建议“月领比1次领要划算”，且活到老、领到老，让退休生活更有保障。 万一月领没几次就过世，还会把月领低1次领的差额，退还给家属
在演艺界掀起的“白种元热潮”逐渐减退。料理研究家白种元高峰时期每周有四、五个节目在不同频道在播放，但到直到今年年底再没有白种元主持的节目全部结束，演艺记者出身的 YouTube 李镇浩透露个中原因。 在 16 日，记者李镇浩通过 YouTube 表示：“白种元的两张脸？ 这是引起电视界不满的原因”
在演艺界掀起的“白种元热潮”逐渐减退。料理研究家白种元高峰时期每周有四、五个节目在不同频道在播放，但到直到今年年底再没有白种元主持的节目全部结束，演艺记者出身的 YouTube 李镇浩透露个中原因。 在 16 日，记者李镇浩通过 YouTube 表示：“白种元的两张脸？ 这是引起电视界不满的原因”
合格教师证书及年资证明 (条文6.1.1.4---林淑媛 实习教师) 带实习学生名单 (条文6.1.1.4---林淑媛 实习教师) 该单位升迁几阶人员与历年当选优良教师之资料 (条文2.1.2---林淑媛 实习教师) 每年度已完成一般医学基本课程(如病人安全...) (条文2.1.3---林淑媛 实习教师) 每年度已完成--提升教学能力课程 (条文2.1.4---林淑媛 实习教师) 担任代训它院学员之教师----附上相关资料 (条文3.1.1---林淑媛 实习教师) 参与国际相关学术活动(如参加研究、研讨会议) (条文3.1.2---林淑媛 实习教师) 每年度已完成--提升研究能力课程 (条文4.2.2---林淑媛 实习教师) 已申请之研究计划案件(含院内、外) (条文4.3.1---林淑媛 实习教师) 已发表之论文、期刊 (条文4.3.3---林淑媛 实习教师) 条文6.1.1.4 合格教师证书及年资证明_11 条文6.1.1.4 带实习学生名单_11 条文2.1.2 该单位升迁几阶人员与历年当选优良教师之资料_30 条文2.1.3 每年度已完成一般医学基本课程(如病人安全...)_11 条文2.1.4 每年度已完成--提升教学能力课程_11 条文3.1.1 担任代训它院学员之教师----附上相关资料_11 条文3.1.2 参与国际相关学术活动(如参加研究、研讨会议)_31 条文4.2.2 每年度已完成--提升研究能力课程_11 条文4.3.1 已申请之研究计划案件(含院内、外)_11 条文4.3.3 已发表之论文、期刊_11