校订

今年正逢地球日50周年，教育部推展学校环境教育迈向第30年，教育部以“新环境教育发展”为理念（NEEDNew Environmental Education Development）”，接轨联合国永续发展，培育学生环境及永续教育素养，促进台湾教育继续朝向目标中的“优质教育”迈进。学校面对变化快速的国际环境议题发展，并配合十二年国教课纲上路，教育部借由政策引导，除放宽校订课程时数，协助学校研发地方特色课程，并发展环境教育主题教学示例手册内容，提供教师于正规课程融入环境教育议题学习之参考；另透过办理学校绩优环境教育人员选拔、国际交流参访、环境教育实作竞赛等多元面向，让师生有更多元的机会与国际脉动。此外，近年亦整合部会资源进行跨域合作，加强关注永续发展的议题，期能翻转学校对环境教育的新思维，同时鼓励师生以生活实验室方式，透过校园或社区可参与的议题及服务，具体实践气候行动

以齐马提出的文本"互文性"为基础麦肯锡的文本社会学强调文本包括书籍以外的其他非书籍的物质形态而这些物质形态保存了人类社会在印刷、阅读、收藏和校订等活动中留下的各种印记。对文本物质形态的制作及使用过程的历史考察构成了实物目录学的重要内容。麦肯锡的文本社会学理论将文本的物质形态与文本意义紧密结合在一起跨越了目录学和文学批评的界限

本校师资培育中心谨订于111年11月28日（星期一）办理“校订课程：建构弹性学习课程的方法、历程与策略”线上论坛，敬请惠予公告并鼓励踊跃出席，请查照。说明：一、揭线上论坛以“校订课程：建构弹性学习课程的方法、历程与策略”为主题，借由专家学者，探索教育理论与实务，以能力取向、社群与批判思维深度钻研教学知能，厚实自我生命资历，与自我深度对话、追求卓越，成就未来的优质教育家与终身学习者。二、论坛主持人：谢传崇教授

内容摘要：马克思亲自修订的《资本论》第1卷法文版出版于1872—1875年，该版中译文在1983年，即马克思逝世100周年之际，由中国社会科学出版社出版发行。 [摘 要]马克思在校订法文版《资本论》的过程中，相较于德文版在文字上做了大量修改，对篇章结构、章节标题、概念表述上都进行了一定调整，在理论上也有了新的发展。从《资本论》第1卷法文版对德文版的修改出发可以作出多方面的分析：马克思在《资本论》中对黑格尔的方法和术语的运用情况，在法文版一些地方删去“计划”一词的用意，以及运用“生产方式”“生产关系”和“社会关系”等概念的情况

新竹县政府筹画新建胜利国中，一期校舍已在111学年开学正式启用，二期工程目前已完成校舍主体结构，17日上午举行上梁典礼，预计112学年将启用招生，提供学子更完善的学习环境。 教育局表示，胜利国中第一期C栋校舍已在111学年启用，目前招收一年级新生15个班；二期校舍工程目前进度已超过70%，112学年将启用二期工程的A、B栋校舍，预计再招新生15个班，剩余操场及景观等工程则预计今年10月完工，能有效纾解竹北蛋黄区激增的人口就学压力。 胜利国中校舍造型新颖、曲线优美，校舍外墙采用柔和的色彩，自然流动的设计融合建筑结构的动线、采光、通风、排水等细节，全区校舍屋顶将架设太阳能板，符合现代绿建筑节能减碳需求，建筑结构内部规划也可满足学生多元学习的需求

贝卡里亚的《论犯罪与刑罚》问世于1764年4月。原著分为47章和一个“引言”；随后，作者针对来自宗教人士的攻击，又增加了一篇辩白性的文字——“致读者”（这个原著版本以下称为“47章版本”）。1765年，法国“百科《论犯罪与刑罚》派”学者达兰贝尔将此书翻译成法文，并且重新编排了章节，将正文划分为42章；这个版本（以下称为“42章版本”）曾经得到贝卡里亚本人认可和称赞

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为数学领域、语文领域–英语文。 1. 专题实作及实习科目学习成果：请提供电机、资电类相关专业专题实作及实习科目之学习成果，作品请以报告方式呈现。若为团体作品或学习成果，请说明参与人数，并叙明个人于该作品之工作项目及贡献度

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为数学领域、自然科学领域、语文领域–英语文。 1.医学影像暨放射技术系欢迎对放射医学与辐射防护有兴趣的同学报考本系。 2. 如具有卫生护理相关证照或优良表现事迹者，本次可采选缴交提供佐证资料

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为语文领域–国语文、语文领域–英语文、数学领域、科技领域、综合活动领域。 弹性学习时间学习成果(包含自主学习或选手培训或学校特色活动) 本系审查重点采计修课纪录、课程学习成果、多元表现、自传及其它有利审查之资料。本系特别重视学生的实务操作能力、资讯应用能力及多元学习表现

《说文解字》，简称《说文》，中国东汉许慎编著，共有九千多字，文字解说简单明了。可以了解汉朝时期对文字的解释，与现代的不同。读汉代附近的书，最好用说文解字来理解字意，比较不会弄错当时的意思