资讯系

随着工业的进步，有越来越多的高性能机器陆续被发明、制造问世，这使得人们的生活品质大大地提高，但机器所产生的噪音也跟着伴随而来。 面对这些噪音所带来的问题，许多抑制噪音的方法也跟着应运而生，最常见的方法有主动式噪音抑制和被动式噪音抑制两大类，目前市面上最常被采用的是被动式噪音抑制，其原理是利用一些能吸声波的物质和器材来抑制噪音，但是此类方法效果有限，且只能针对高频噪音产生效果，对于低频的噪音则效果大打折扣，且成本昂贵。相对于被动式噪音抑制，主动式噪音抑制不论面对高频或低频之噪音都有一定之抑制成效，且具有体积小的优点，使得主动式噪音抑制更加具有研究之价值

资讯为何要被组织？最主要的目的是为满足相关使用需求。使用者有不同层级之资讯需求，如：检索需求、管理需求、保存需求等。不同的资讯亦有不同的文献特质，如地理资讯、博物馆资讯、科技文献、文学创作、音乐作品等，均各有其不同之文献结构、媒体特性、使用习性，是以当我们在做资讯组织时，应从使用需求与文献特质二个角度思考适合的组织方法

政府各部会行政作业相互关联，业务无法完全切割独立，各大型行政资 讯系统间应能充分连通、相互勾稽整合，以达资讯交流、资源共享之境界。行政 院研考会已结合各相关部会积极规划整合各项资讯作业，推动各行政资讯系统建 置电子闸门，提供跨系统横向连线即时查验、查询、资料交换等服务，并进而整 合跨机关作业流程，促进政府服务再造，迈向电子化政府“一处收件、全程服务”、 “免书证、免誊本”之简政便民目标。 本系统之摘要资讯系依该期刊论文摘要之资讯为主

2017年1月25日消息，湖北电力交易中心有限公司成立，标志着湖北电力交易市场建设迈出了关键一步，湖北新一轮电力体制改革取得了重大进展。 1月24日，湖北电力交易中心有限公司成立大会暨揭牌仪式在武汉举行。湖北省发改委副主任、能源局局长甄建桥和国网湖北省电力公司总经理、党委副书记肖黎春共同揭牌，湖北省能源局副局长余有松宣读了省政府关于组建湖北电力交易中心有限公司的批复文件，湖北公司总经理致辞

在过去，学校与产业是不相交集的两个名词，学校的主要任务是知识的传递与品德的养成，至于产业，则是指可以创造产值的社会经济领域总称。学校既无产值之创造能力，自然不被视为是一种产业型态；近年学校转化知识的能力不断增进、转化知识的模式不断创新，使得现今的学校已有能力也有意愿利用知识创造产值。学校之资讯取得远较其他产业容易，也容易进行跨领域之交流，又有机会与其他产业进行诸如产学合作之互动，凡此种种，均显示知识产业具备极大之潜在创新能量，如何掌握并利用此一能量，取决于训练的手段、制度的建立、有效的管理与良好的行销等要素；学校除了“知识传授”之外，“知识应用”亦是可发展之方向；学校可以透过专利申请、专利权取得及技术授权达成“知识商品化”之目标，知识产业除了在其内部进行知识传递之外，也有能力将知识透过创新策略而形成社会可共享之资源，并借此为知识产业创造产值