教学

中共党员，本科学历，一级教师，福州市教师合唱团成员，福州市中学音乐研训中心组成员，福州市初中音乐许京名师工作室成员。2009年就职于福州日升中学，从教以来，她潜心育人、严谨笃行，践行“五育并举” 本科学历，一级教师，现任高中数学集备组组长。从教以来，一直秉承“学高为师，身正为范”的理念

王金柱，男，毕业于兰州大学数学力学系计算数学专业，毕业分配到陕西学前师范学院bet356官网首页任教至今，现任bet356官网首页教授、学术带头人。 王金柱教授从事教学与研究33年，主攻方向为计算数学以及信息技术。教学方面，曾获得我校青年教师教学评优一等奖、我校首届教学能手、“精彩一课”一等奖，并多次获得优秀教学成果奖、优秀科研成果奖；主持并完成了陕西省自然科学研究计划项目，主持并完成横向课题六项，主持了《计算方法》重点课程建设、《计算方法》精品课程建设，主持并参与了十余项校级重点科研项目、教学改革立项等，发表论文三十余篇，出版了教材和电子教学软件两部

我们率先推行师训教育电子教学模式，致力为本地及国际教育领导者、教育从业员及决策者提供专业的学习环境。 修读教育及人类发展学院课程的学生均可参与电子学习，以取得优质的学习果效。 教育及人类发展学院的全体教学及学术人员将透过电子学习工具设计课程，支援学生取得优质的学习成果

2022年11月28日，在第四届全国高校混合式教学设计创新大赛中，来自全国不同省市、不同高校的764位进入复赛的教师，经过激烈角逐，最终决出特等奖5名、一等奖20名、二等奖30名、三等奖60名、“设计之星”奖267名、优胜奖382名。我校三位教师参与此次比赛并取得了优异成绩。其中，我院王永花老师获得了全国三等奖的好成绩，填补了我省高校在此次大赛一二三等奖中的空白

天津大学获2022年天津市本科教学成果奖**“成绩单” 人民网天津1月7日电 近日，天津市教育委员会印发《关于公布2022年天津市教学成果奖名单的通知》，天津大学38项教学成果获高等教育（本科）天津市级教学成果奖，其中特等奖20项、一等奖8项、二等奖10项，获奖总数、单项奖数均居天津市首位。 天津大学高度重视教学成果培育工作，提前一年筹划、组织校级教学成果凝练和重点成果培育。此次天大获奖成果涵盖“大思政”教育、“四新”建设、基础学科人才培养、创新创业教育、教育教学数字化、教学质量评价改革、教学综合改革等全部评审“赛道”，充分体现了学校落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、完善一流本科人才培养体系等方面的重大进展和先进经验，是对学校本科人才培养工作和教育教学改革成果的一次集中检阅和充分肯定

[教学组]检送“110年度教育部国民及学前教育署推动高级中等学校创新教学工作创新教学奖评选”，欢迎报名参加！ 一、本评选活动依据教育部国民及学前教育署109年10月16日台教授国署高字第1090128703号函办理。 二、110年度教育部国民及学前教育署推动高级中等学校创新教学工作创新教学奖评选，初选活动重要资讯摘述如下: 1.采线上报名及书面缴交初选资料：即日起至110年3月16日(星期二)止，以邮戳为凭。 2.初选结果公告：110年4月1日(星期四)前公告

孙景启，大学本科学历，中学高级教师，铜山县名校长，徐州市优秀教育工作者，多次受县政府嘉奖；中国创造学会会员，徐州市陶研会副理事长。 曾做过乡镇教育办主任，县教育局计建科科长，因不甘于平庸，主动要求到学校一线工作，在教育教学管理实践中施展自己的抱负，将“学生发展，教师发展，学校发展”作为管理宗旨，把所管理的铜山镇中心中学打造成一所名牌学校。在教学上，注重发展学生的能力和个性，确立了“生本课堂”的教学理念，曾获徐州市优质课评比一等奖和江苏省优质课评比一等奖；业余时间勤于笔耕，将管理和教学体会凝注笔端，有近十篇论文在《江苏教育研究》、《文教资料》、《中国农村教育》等省级刊物上发表

本网讯 为加强职业院校“双师型”教师队伍建设，推进三教改革，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。5月24日，55402com永利-(嘉兴)有限公司举行了2022年教师职业能力竞赛教学能力比赛。校长徐方亲临比赛现场观摩并做指导，副校长符文文等7位校内专家评委进行现场评审，比赛吸引了众多青年教师到场观摩学习

北航新闻网12月28日电（通讯员 姚又琳 陈雪莹）日前，“第四届全国高校混合式教学设计创新大赛”落下帷幕，我校推荐的4位教师及其团队凭借优异表现，经历初赛、复赛、决赛，从全国336所参赛高校、764个复赛项目中脱颖而出，取得了我校参加该项赛事的历史最好成绩：亚博下注APP（中国）有限公司王文玲团队以“基础物理实验”为参赛课程，荣获全国特等奖；宇航学院谢凤英团队、亚博下注APP（中国）有限公司钱建强团队、数学科学学院孙玉泉团队荣获优胜奖；我校获得大赛“**组织奖”。 全国高校混合式教学设计创新大赛设立于2019年，主要面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于展示教师混合式课程建设及实施成果、挖掘典型案例，推动高校教师信息化教学能力的提升。大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一，受到全国高校的普遍重视

（教务处冯丹丹）3月14日下午，教务处在1号教学楼105教室举办了2023年第一期教学沙龙，沙龙的主题为“线上线下混合式教学实践经验交流”，近160名教师参加了本次活动。教务处邀请建工系李淑一老师、公共课部与文法系李明翔老师和现场的老师们分享了线上线下混合式教学实践过程及经验心得。 建工系李淑一老师从教学的前期准备、课前活动、课上教学组织、教学效果及反思四个方面非常详细地讲解了《房屋建筑学》课程线上线下混合式教学的实施过程及心得

2月9日，是新学期正式上课的第一天，为了解开学教学运行情况，切实规范教学管理，常务校长帅相志教授带领学校领导和有关部门负责人，在教务处管理人员的陪同下深入课堂听课，检查指导新学期教学工作。 上午8点，校领导分别到各二级学院教室开展听课活动，一边认真听课并做了较详细的听课记录，利用课间休息时间与任课老师、学生就教育教学相关问题进行了亲切交谈和交流。听课后，校领导带队，还实地查看了各单位疫情防控措施、教学设施、安全卫生等情况，以确保教育教学工作正常有序地运行

3月9日，我院线上教学工作正式启动，当天在线教学教师近20人，学生上线学习2000余人次。课程充分利用中国大学（mooc）平台、超星学银在线、QQ群、微信群等多种方式，依据教学计划开展线上教学、远程指导和自主学习，教学情况总体反映良好。 在教学平台上，教师们通过提前推送学习任务，让学生做好预习准备

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

2015盛夏时节，“附近 by plain me”将搭配美好的一天精神延伸至生活艺术领域，举办首次艺文展览，提供更多元的搭配态度，丰富生活层次。本次“附近 by plain me”的时尚绘画原画展当中，主要是这两年间对我每个阶段想法有所冲击的原画作品。时尚绘画的授课对我来说是不可或缺的教学相长，但在创作过程中却时而被教学所影响，究竟是创作受教学所引导？还是教学中引发了创作灵感？我不断的追求两者的平衡点，想法（创作）与技法（教学）的拉锯，过程交流往往是比结果来得重要许多

5月4日，学校在办公楼第三会议室召开省级教学成果奖经验交流会。校长盛国军、副校长刘正林出席会议，教务处、发展规划处、人事处、科研处、教学质量监控与评估处、宣传部、各二级院部负责人、各获奖项目负责人以及有意向申报2018年校级教学成果奖的教师参加了会议。会议由教务处处长穆勇主持

为贯彻落实《澳门大学关于深化本科教育改革的若干意见》（武大字〔2016〕2号）和《澳门大学关于教师教学工作考核评价与绩效激励的实施意见》（武大本字〔2016〕123号）精神，进一步调动教师投入教学的积极性和创造性，提高我校本科教学质量，打造世界一流的本科教育，根据《澳门大学“杰出教学贡献校长”奖评选办法》（武大教字〔2009〕59号），学校决定开展2020年度“杰出教学贡献校长奖”评选活动。现就有关事项通知如下： 各赌钱（系）承担本科教学任务的教师均可申报，申报条件如下： （一）热爱本科教学，品德高尚，无私奉献，治学严谨，教书育人，在师生中形成良好口碑，赢得高度赞誉。 （二）长期在本科教学第一线工作，近3年连续承担本科生教学任务

柳爽，天津大学幼儿园?，曾获天津大学“服务育人”先进工作者标兵，“三青三名教育专家工程”校级学科带头人，“120周年校庆先进工作者”，小幼医服务育人先进工作者 “教工先锋岗” “最美智能班长”等荣誉称号，代表大班组参加天津大学“先锋岗”的评选，获得天津大学“先锋岗”。教育教学成绩显著，分别获市级一、二等奖，区级一、三等奖；撰写的四篇论文一篇获全国二等奖，一篇获区一等奖，分别在《当代教育实践与教学研究》和《现代教育教学理论与实践》刊登并发表；成为天津市“幼儿园骨干教师”参加区《体验式美术教学》的研究，与美国宾夕法尼亚大学联合办学实践，开创了中外教育并轨教学的先河。创办家长课堂，成为园特色教学之一，带动全园实施推广

教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为全面贯彻厦门市教育局《关于在义务教育阶段学校开展教师岗位大练兵活动的通知》文件精神，紧紧围绕“提升发展内涵、启动教师全员参与的岗位大练兵活动”的要求，学校始终坚持以岗位大练兵为抓手，提升教师师德修养，促进教师专业化成长。一年来，在教师扎实练兵的基础上，学校有组织地进行粉笔字、微课制作等青年教师业务比赛，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，全面提升教育教学质量

2．制定实践教学的工作计划、实践教学运行计划，深化实践教学改革； 4．审核各教学单位实践教学耗材和实践教学设备计划及论证； 5．督导各教学单位开展实训项目教学及实践教学运行管理； 6．制定实训条件建设规划（三年规划）； 7．统筹、论证、协助各教学院系实训（验）室建设、文化建设，信息建设工作； 8．高等学校实验室数据统计报送工作； 10．学校会议室及教室多媒体设备的安装、调试及维护工作； 11．实训（验）室大型设备管理及报修等工作； 12．公共实训基地管理并承担公共基础实训课教学任务； 13．学校实训基地仪器设备及安全管理督查工作； 14．全校实训室计算机检测及维护技术指导工作； 15．实践教学运行、实验室建设、实践教学设备等各类资料归档。

全体教职工： 临近期末考试，又正值2022年元旦春节前后，根据学校纪委关于作风建设的有关要求，结合学院实际，现就期末考试和2022年春节期间正风肃纪工作通知如下： 一、严格落实中央八项规定精神！严禁公款吃喝、公款旅游、公车私用、奢侈浪费、违规收送礼品礼金、酒驾醉驾、出入不健康场所等违规违纪行为！ 二、请全体行政人员严格按照学校规章制度开展工作，严禁迟到早退、无故旷工情况出现！ 请全体教职工认真学习学校《本科教学事故认定与处理办法》，自觉遵守学校各项教育教学规章制度，强化敬业意识，认真履行岗位职责，规范各教育教学环节工作，杜绝教学事故的发生。 三、院纪委已组成专门的作风建设督查组，对本单位开展现场监督检查。

1月18日，教育部办公厅公布由教育部主办，代表全国职业院校教学能力最高水平的权威赛事--2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖名单。我校通识教育学院金晶晶、刘淋、黄惠玲、沈焰焰教学团队的作品《一阶导数及其应用》荣获二等奖。 学校领导高度重视教师教学能力比赛，多次召开专题会议要求教师工作部、教务处、数据中心等职能部门推进各级别教师教学能力比赛的开展

为全面落实新时代全国高等新黄金本科教育工作会议精神，引导高校教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，新黄金举办了主题为“推动教学创新，打造一流课程”的首届教师教学创新大赛。 本次比赛分为正高、副高、讲师及以下三个组别进行，经过校内初赛、决赛选拔，最终雷嘉彦教授、关庆珍副教授、李梦雨教师团队从三个组别中脱颖而出，将代表新黄金参加首届全国高校教师教学创新大赛新疆区赛选拔赛。 首届教师教学创新大赛以“一流课程”建设为契机，聚焦艺术教育教学创新，落实以本为本、推动教授上讲台、推进智慧教育、强化学习共同体、引导分类发展的目标导向，为提升新黄金教师队伍的教学能力和创新能力发挥了积极引领作用

各教学单位： 为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》[教高（2007）1号]精神，加强高校教师队伍建设，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师，深化高等学校教学改革，提高教学质量，按照山东省教育厅《关于组织开展第五届山东省教学名师评选工作的通知》要求，经研究，决定组织开展第五届山东省教学名师（以下简称教学名师）推荐工作。现将有关事项通知如下： 请参照《第五届山东省教学名师评选指标体系》（见附件2）。 1.符合上述评选基本条件的教师向学校提出申请，认真填写第五届山东省教学名师候选人推荐表

为深入了解我校近期教学开展情况，11月1日下午，我校召开学生教学信息员座谈会，教务处、规划与质量管理处相关负责人参加此次会议。教务处处长唐维萍主持本次会议。 会上，学生逐一发言，在肯定学校目前整体教学工作的基础上，着重围绕课程设置、实验设备、信息网络、后勤保障等主题提出诉求和建议

杨丽萍，女，副教授。2001年毕业于云南师范大学外语学院，旅游英语专业，本科，获文学学士学位；2011年毕业于云南师范大学国际语言文化学院汉语国际教育专业，获硕士学位。在教学方面：主要承担英语专业《综合英语》、《翻译》及《大学外语》的讲授，并担任《翻译》课程责任教师；在科研方面：主要研究综合英语、翻译教学及二语习得偏误研究，曾在《普洱学院学报》等省级期刊上发表相关科研论文十多篇；主持一项地厅级课题，参与一项校级课题；2009年被授予“首届教学新秀”光荣称号，多次被评为“优秀教师”；2011年5月参加第三届“外教社杯”全国大学英语教学大赛，获云南赛区综合组鼓励奖

发布者：教务处管理员发布时间：2022-12-26浏览次数：18 应黛玮，民进会员，硕士研究生，2017年毕业于上海外国语大学英语语言文学专业，曾于2016年赴德国拜罗伊特大学交换学习并获跨文化英语研究硕士。2017年参加工作，任教湖州师范学院求真学院英语专业。 参加工作5年多来，先后承担10余门英语专业课程的教学，课堂教学效果好，学生满意率高，连续四年教学业绩考核为优秀

欢迎来到世界杯押注软件(中国)有限公司校长信箱 ENGLISH 世界杯押注软件(中国)有限公司教师石念峰入选“河南省高等学校教学名师” 近日，河南省教育厅下发《河南省教育厅关于公布2022年度河南省高等学校教学名师入选人员名单的通知》（教高〔2022〕243号），经个人申报、学校推荐和省级评审公示等环节，世界杯押注软件(中国)有限公司计算机与信息工程学院教师石念峰成功入选2022年度“河南省本科高校教学名师”。 教学名师是落实立德树人根本任务，以德施教、以德立身、潜心教书育人的楷模。世界杯押注软件(中国)有限公司将依托《河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准（试行）》，大力挖掘、广泛宣传教学名师的高尚师德、感人事迹和突出业绩，坚持示范引领，引导广大教师向教学名师学习，切实把主要精力投入到教学和人才培养工作中，全面提高人才培养质量

随着国私立高中职学校纳入新北教育体系，本市后期中等教育体制已臻健全，如何整备高中职教育资源、辅导学校建立特色，并深耕技职教育，让人才培育与产业需求连结，是本市中等教育当前面临最重要的挑战之一。另为因应入学制度的改变，如何完备入学制度与强化宣导并推动国中教师有效教学与学生适性发展，亦是本市责无旁贷之任务与使命，爰本市于国中及高中职教育阶段之愿景如下： 落实有效教学，提升教师教学知能并确保学生学习品质。 强化适性辅导，协助学生生涯发展探索与定向

2022级新生线上教学工作已开展一周，根据学院督察以及各系部的反馈，我院教学工作平稳有序进行，达到预期的教学效果。 学院高度重视新学期的教学工作，先后召开了新学期系部室主任工作会与全院教师大会。系部室主任工作会上，副院长邹晓伟向各系部室主任传达了教务处对线上教学的课程要求，并结合学院的自身情况向各系部室主任做了具体的工作指导；全院教师大会上，院长田恩铭在会上特别指出，希望教师转变教学理念，及时更新教学内容，找对方法，做到线上线下教学等质同效

为保证正常的教学秩序，进一步深入了解教学运行情况，规范教学管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题。2022年11月2日，我院在5322召开创新创业教育教研室期中教学研讨会，担任创新创业类课程的31位任课教师参加教研活动，此次活动由创新创业学院刘正涛院长主持。 本次教研活动围绕建设“专创融合”课程展开研讨