摘述

一、 依据“教育部国民及学前教育署推动高级中等学校创新教学工作计划”办理。 二、 本年度新增“团体奖评选”，欢迎校内教师踊跃参与。“个人奖”及“团体奖”重要日程分别摘述如下： (一)说明会：预计111年1至2月办理，另行公告

淡江大学商管学院与澳洲昆士兰理工大学(QUT)商学院（Business SchoolQUT）签订硕士双联学位（1+1）协议书，摘述协议书的主要内容如下： 1. 主旨：制订淡江大学商管学院硕士生赴澳洲昆士兰理工大学商学院（以下简称昆士兰理工大学）取得两校硕士学位的相关条件与程序。 2. 主责者与联系窗口：两校的国际副校长为主约人，两校的相关院长为主责者，并各自指派专员作为联系窗口，以利相关事务的联系与推行。 3. 昆士兰理工的硕士学制与入学条件： 昆士兰理工大学根据澳洲法令，提供1.5年硕士学制

国民中学美术科教学与学习现况调查研究 The Survey Research of Art Teaching and Learning in Junior High 本研究旨在探讨国民中学美术科课程设计、教学实施与学生学习之内涵及 发展趋势，借此了解教师人口变项对课程设计、教学实施及学生人口变项 对美术课学习之影响，并接着探讨目前美术课配课的情况，对于非专才专 用的美术教师做一调查。本研究主要采用问卷调查法，并辅以文献分析进 行探究。研究对象以分层随机抽样和简单随机抽样两种方式，抽取台湾省 一百所公立国民中学的教师４００人，学生８００人；其中有效样本教师 部分为１７０人，可用率为42.5 %；学生部分为４１６人，可用率为52 %