摘述

学分班讯息摘述如下：(一)报名资格：１、国小教师加注自然专长4学分班；报名资格为现任专任教师为对象，学分费由教育部全额补助。２、国小教师加注自然专长22学分班；报名资格为现任专任教师及代理代课教师为对象，修读费用为参加者自费。(二)报名方式：通讯报名(即日起至额满为止)，请检附相关报名资料寄至国立嘉义大学产学营运及推广处（地址：嘉义市林森东路151号）

一、依据本市107学年度精进国民中小学教师教学专业与课程品质整体推动计划及本局107年10月30日桃教小字第1070090585号函办理。 二、旨案系为强化以十二年国民基本教育课程纲要为本的核心素养导向课程设计，并探讨素养导向评量之方向与技巧，以提升教师教学品质。 三、培训办理相关资讯摘述如下(详如实施计划)： (一)时间：107年12月8日(星期六)上午9时至下午4时

学分班讯息摘述如下：(一)报名资格：１、国小教师加注自然专长4学分班；报名资格为现任专任教师为对象，学分费由教育部全额补助。２、国小教师加注自然专长22学分班；报名资格为现任专任教师及代理代课教师为对象，修读费用为参加者自费。(二)报名方式：通讯报名(即日起至额满为止)，请检附相关报名资料寄至国立嘉义大学产学营运及推广处（地址：嘉义市林森东路151号）

一、 依据国立高雄师范大学110年10月27日高师大工教字第1101105557号函办理。 二、 因应国小科技领域课程发展，为持续落实推动国小科技教育及资讯教育议题融入素养导向教学设计，本次研习将分享专题导向（PBL）教学模组的规划及实施内容范例，辅导各国民小学落实专题导向教学课程设计，以利未来实际运用于教学现场。 三、 旨揭研习工作坊分为三阶段课程共9场次

国教署办理“教育部国民及学前教育署110年孝道教育多元补充教材(孝道主题联络簿)申请”，办法详如说明，敬请有意申请的老师参阅。 一、教育部国教署为推动孝道教育工作，自108年起编组补充教材编辑委员会，以课程及生活实践为主轴，搜罗作品、文章及教案，完成高级中等以下各教育阶段孝道教材之编撰。110年拟赓续限量印制并以“班级”为单位开放申请

因应京都议定书日自2005年2月16日生效，全球普遍对此一议题积极重视。除行政单位积极研拟减量政策，学术研究单位亦就相关问题进行探讨。于德国波昂举行之2005年第六届IHDP全球环境变迁人文面向会议，亦因应此议题于次会议开始增加温室气体政策冲击等探讨

一、 依据教育部国民及学前教育署111年8月11日台教国署学字第1110097973B号函办理。 二、 旨揭计划内容摘述如下： (二) 征件主题：作品请以“Ü好，就这样玩。”为主轴，参赛者须与家人拍摄40秒的创意短片，题目、脚本及拍摄形式自订

主旨︰检送桃园市政府111年“缘来，桃园幸福市”未婚公教同仁联谊活动行程表及报名表各1份，请查照并鼓励所属未婚同仁踊跃报名参加。 一、为扩大本市各机关（构）学校未婚同仁社交生活领域，增进良性互动、情感交流进而缔结良缘，爰办理旨揭联谊活动，活动内容摘述如下： 区、六艺展览坊，费用为新台币（以下同）950元，人数上限为32人。 ２、“相遇云端幸福达阵一日游”（限35岁以下）：111年8月13日（星期六）， 桃园市青年体验学习园区，费用为1700元，人数上限为40人

日本“竞争法与竞争政策训练课程”# 一、缘日本公平交易委员会与该国独立行政法人“国际协力机构”（JICA）于102年8月针对发展中国家举办为期1个月“竞争法与竞争政策训练课程”（课程表参附件1）。邀请本会于102年9月17日下午以“亚洲已开发经济体之调查技巧”为题，针对案件调查程序、调查技巧之实务、及我国实际调查案例之评论等三部分进行报告，并与学员交流竞争法执法经验。 二、本次授课内容及交流情形摘述如次： （一）报告题目：卡特尔调查（cartel enforcement） （二）报告时间：102年9月17日下午1点30分至4点 （三）报告地点：日本公平会会议室 （四）与会国家：印尼、尼泊尔、科特迪瓦、尼加拉瓜、大陆、越南、巴基斯坦、缅甸等国，共12名学员

一、 依据“教育部国民及学前教育署推动高级中等学校创新教学工作计划”办理。 二、 本年度新增“团体奖评选”，欢迎校内教师踊跃参与。“个人奖”及“团体奖”重要日程分别摘述如下： (一)说明会：预计111年1至2月办理，另行公告