摘述

您的浏览器未开启javascript，请开启确保功能正常! 112年辅导青年参加国际社会创业家培训竞赛，说明会报名截止于2/16。 为鼓励青年将技能延伸应用于社会创新及解决社会问题，并促成青年组队参加国际技能组织（ WorldSkills InternationalWSI）与惠普基金会（HP LIFE）举办之国际 社会创业家培训竞赛（BeChangeMakerBCM），爰办理旨揭说明会摘述如下（详如附件参加简章）。 时间：112年2月22日（星期三）下午2时

参加全美生涯发展协会2007年全球会议心得报告# 出国期间： 本报告是参加全美生涯发展协会（National Career Development Association：NCDA）在美国西雅图市（Seattle）所主办的2007年全球会议（2007 NCDA Global Conference），本次会议主题是“多元文化世界的整合与分工”（Integration and Collaboration within a Multicultural World），强调：（一）生涯发展理论、研究及实务之间的整合；（二）为各种文化背景的民众提供生涯发展服务；（三）各种训练背景或工作场域的生涯发展工作者之间的合作；（四）未来工作世界的国际化与多元文化。本报告将参加会议的主要内容摘述，并提出心得与建议，可供政府制定政策之参据及推动生涯发展辅导之参考。 本网站以任何媒体呈现之所有内容包括文字、音讯、视讯及版面设计，著作权属国家发展委员会，任何形式之转载或有关网站利用问题，请与我们联络

本案奖学金有“107年度阳光基金会奖助学金”、“107年度仁宝电脑奖助学金”两项申请方式摘述如下余详见附件: (一)107年度阳光基金会奖助学金: 1、申请资格:需具备中华民国之籍就读内各级日、夜间部及补校在学生(含当期毕业)且符合下列资格之一者: (1)第一类(阳光伤友奖助学金):需为颜面损伤或重大烧伤之在学学生。 (2)第一类(阳光伤友子女奖助学金):父母一方为颜面损伤或重大烧伤之在学子女。 2、申请对象:国内各级日、夜间部及补校在学学生含当学期毕业生(小一新生因无成绩单证明故此次法申请)

[教学组]检送“110年度教育部国民及学前教育署推动高级中等学校创新教学工作创新教学奖评选”，欢迎报名参加！ 一、本评选活动依据教育部国民及学前教育署109年10月16日台教授国署高字第1090128703号函办理。 二、110年度教育部国民及学前教育署推动高级中等学校创新教学工作创新教学奖评选，初选活动重要资讯摘述如下: 1.采线上报名及书面缴交初选资料：即日起至110年3月16日(星期二)止，以邮戳为凭。 2.初选结果公告：110年4月1日(星期四)前公告

一、依据本府卫生局111年9月22日桃卫健字第1110081261号函 办理。 二、为使青少年了解烟品及电子烟危害，加强拒烟技能与正确 烟害防制法规观念，特办理旨揭竞赛，由最了解自己的青 少年学生，针对拒烟题材创意发想，竞赛内容及奖励方式 摘述如下： １、第1组：本市111学年度各公、私立国小5、6年级生。 ２、第2组：本市111学年度各公、私立国中学生

国民中学美术科教学与学习现况调查研究 The Survey Research of Art Teaching and Learning in Junior High 本研究旨在探讨国民中学美术科课程设计、教学实施与学生学习之内涵及 发展趋势，借此了解教师人口变项对课程设计、教学实施及学生人口变项 对美术课学习之影响，并接着探讨目前美术课配课的情况，对于非专才专 用的美术教师做一调查。本研究主要采用问卷调查法，并辅以文献分析进 行探究。研究对象以分层随机抽样和简单随机抽样两种方式，抽取台湾省 一百所公立国民中学的教师４００人，学生８００人；其中有效样本教师 部分为１７０人，可用率为42.5 %；学生部分为４１６人，可用率为52 %