国民中学美术科教学与学习现况调查研究 The Survey Research of Art Teaching and Learning in Junior High
本研究旨在探讨国民中学美术科课程设计、教学实施与学生学习之内涵及 发展趋势，借此了解教师人口变项对课程设计、教学实施及学生人口变项 对美术课学习之影响，并接着探讨目前美术课配课的情况，对于非专才专 用的美术教师做一调查。本研究主要采用问卷调查法，并辅以文献分析进 行探究。研究对象以分层随机抽样和简单随机抽样两种方式，抽取台湾省 一百所公立国民中学的教师４００人，学生８００人；其中有效样本教师 部分为１７０人，可用率为42.5 %；学生部分为４１６人，可用率为52 %。本研究工具为参考相关文献与透过数位专家数次修定后所编制之“国 民中学美术科教学现况调查问卷”与“国民中学美术科学生学习现况调查 问卷”两种。所收集之资料，分别以次数分配、百分比显示、并用卡方（ ｘ2 ）检定等统计方法，进行资料分析，研讨教学及学生学习二项问题： 综合本研究之调查结果及文献探讨之后，结论摘述如下：一、教师部 分１、教学现况方面 ２、课程内容方面 ３、教材选择方面 ４、教学 方面 ５、教学评量方面 ６、师资培育方面 ７、教育展望二、学生 部分１、学习现况方面２、学习方法方面３、学习反应方面４、学习兴趣 方面５、学习效果方面根据文献探讨及研究结果，本研究分别就教育行政 机关、学校行政人员与教师及未来研究方向提出建议，以供参酌。