课程设计

配合“国家语言发展法”及教育部十二年国民基本教育课程纲要之客语师资需求，提供有志从事客语教学及以客语为教学语言的老师进修之机会。 (一)本校师资培育中心结合客家语文暨社会科学学系之教师，以及邀请校外客语研究与教学相关专业的老师共同授课。本校师培中心具25年之师培经验，客家语文暨社会科学学系长期耕耘于客家语文的研究与推广已逾15年，故本学士后学分班能提供优质之教育与客家语文专业课程

校内各相关单位： 根据我校“三性两能”人才培养目标的总体要求，科学构建多元化、全过程、全方位的学生学业成绩考核评价体系，进一步凸显过程管理在教学中的重要性，学校将推行“N+2”课程考核方式改革，现将有关事项通知如下： “N+2”课程考核方式既要解放思想、开拓创新，又要科学分析、实事求是，本着从课程自身特点和培养应用型人才的实际需要出发，体现“五个有利于”的原则，即：有利于提高课堂教学质量，有利于促进学生自主学习，有利于形成良好的学风考风，有利于培养学生创新精神和动手能力，有利于实现学生全面发展和个性发展。 “N”：是课程教学活动中的过程考核次数。形式包括随堂测验、案例分析、课程论文、课程设计、调研报告等

HSK标准教程4（下）教师用书 HSK Teacher Book 4B 本书可为教师使用对应级别教程及练习册提供全方位的教学指导和有效的教学支持。 《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学

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我们相信，要能实际应用于工作场域中，培训才会产生其真正的价值。 懂知团队有着专业深厚的学术背景，多年扎实的企业辅导经验，也专精于课程设计与教育训练。多年的经验让我们擅长于各种领域 (check here)，也设计并提供许多主题性的深度互动学习课程 (check here)

本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展的，具有现代工业设计方面专业基础理论和知识和能力，掌握产品开发、设计方向的专业基本技能。能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、结构设计、视觉传达设计等领域的设计和教学、科研工作的高素质应用型人才。 要求学生系统地学习工业设计学科的基础理论和基本技能，掌握产品设计程序与方法、产品开发、产品系统设计和计算机辅助设计技术等内容，具有应用造型设计原理和法则创造性地进行产品设计与开发的能力，并具备团体合作的精神 毕业生应获得以下知识和理论技术能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，具有爱岗敬业、求真务实、遵纪守法、团结合作的品质，及正确应用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程制图、设计素描、设计色彩、立体构成、计算机辅助工业设计、表现技法及视觉传达设计等方面； 3.有较强的从项目立项到完成过程中的设计表现能力、策划能力、管理能力

为促进大学生树立正确性观念，形成健康性行为，南方医科大学皮肤病医院（广东省皮肤性病防治中心）结合自身性传播疾病防治工作特色，于2018年秋季学期面向南方医科大学本科生开设公选课《大学生性健康》。近日，该课程顺利结课。学校有26个专业共计115名本科生选修了该课

本文摘要：道路桥梁工程技术专业讲解(专业代码：520108)道路桥梁工程技术专业目的培育掌控道路与桥梁工程基本理论和科学知识，不具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，专门从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业人员可专门从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全性管理、资料管理、工程造价计算出来、以及施工监理等专业工作。 道路桥梁工程技术专业讲解(专业代码：520108)道路桥梁工程技术专业目的培育掌控道路与桥梁工程基本理论和科学知识，不具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，专门从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业人员可专门从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全性管理、资料管理、工程造价计算出来、以及施工监理等专业工作。主要课程工程制图、工程测量、工程力学、工程地质、建筑材料、道路勘测设计与放样、路基施工与检测、路面施工与检测、地基基础施工与检测、桥涵施工与检测、桥梁设计与结构计算出来、工程造价与招投标、道路施工的组织与管理、铁路线路、铁路工程施工、工程监理等

本报北京8月23日电清华大学将于今年九月正式开展高级管理人员工商管理硕士（EMBA）专业学位教育。国内外知名企业的120名董事长、总经理及其他高层管理人士将成为清华第一批EMBA学员。在今天清华大学经管学院举行的新闻发布会上，学院负责人发布了这一信息

培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品生物技术和食品科学领域的基本理论知识，掌握基本技能，有较好的独立工作能力的食品科学与工程高级技术人才。本专业以食品科学及生物技术进步为引领，以绿色食品产业发展市场需求为导向，建立“食品生物工程”和“食品营养工程”两个特色模块，同时增加创新创业教育环节，强化实践教学环节，培养从事绿色食品开发、工程设计、品质控制、检验检疫及营养等相关工作的应用型高级专门人才。同时也为研究生的培养输送合格人才