课程设计
HSK标准教程4(下)教师用书 HSK Teacher Book 4B 本书可为教师使用对应级别教程及练习册提供全方位的教学指导和有效的教学支持。 《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学
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我们相信,要能实际应用于工作场域中,培训才会产生其真正的价值。 懂知团队有着专业深厚的学术背景,多年扎实的企业辅导经验,也专精于课程设计与教育训练。多年的经验让我们擅长于各种领域 (check here),也设计并提供许多主题性的深度互动学习课程 (check here)
本专业培养适应社会发展需要的,德智体全面发展的,具有现代工业设计方面专业基础理论和知识和能力,掌握产品开发、设计方向的专业基本技能。能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、结构设计、视觉传达设计等领域的设计和教学、科研工作的高素质应用型人才。 要求学生系统地学习工业设计学科的基础理论和基本技能,掌握产品设计程序与方法、产品开发、产品系统设计和计算机辅助设计技术等内容,具有应用造型设计原理和法则创造性地进行产品设计与开发的能力,并具备团体合作的精神 毕业生应获得以下知识和理论技术能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础,具有爱岗敬业、求真务实、遵纪守法、团结合作的品质,及正确应用本国语言、文字的表达能力; 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程制图、设计素描、设计色彩、立体构成、计算机辅助工业设计、表现技法及视觉传达设计等方面; 3.有较强的从项目立项到完成过程中的设计表现能力、策划能力、管理能力
宝莲灯“可视化”编程方式,能让3-12岁儿童轻松学习编程知识和计算思维,通过STEAM进阶系列课程改变孩子们学习、创造和发明的方式。 宝莲灯具有2种无屏幕编程方式:颜色编程和魔法编程,这两种编程方式均不需要电脑,,适合3岁以上儿童学习计算思维,提升创造力。 宝莲灯2种无屏幕编程方式不仅适用于低年龄儿童,其丰富的指令可以满足复杂的编程内容,可以实现图形化编程95%的编程内容
为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》以及学校《大连海事大学课程思政工作实施方案》,有效推进学院课程思政工作深入开展,加强示范引领作用,促进思政教育和专业教育的有效融合,10月26日下午,船舶与海洋工程学院举办2022年首届理论课堂教学课程思政论坛。 学院党委书记邹玉堂介绍了此次活动的背景及目的,他强调课程思政在教学中的重要地位,如何将思政元素与专业知识有机融合是对教师的思想认知与讲课技艺的综合考验,希望大家以此次论坛为契机,牢固立德树人理念,启发出更多课程思政的新想法、新途径。 学院五位教师结合所讲授的课程进行授课片段现场展示
新学期将在转眼间到来,这也是家中有第一次要上英文课的孩童爸爸妈妈心中焦虑的时刻:到底什么样的环境才是个有效、有趣的英语学习环境,让台湾小朋友不用出国就能与世界小学生同步学习,提早接触全英语的学习环境,与国际接轨? PEI结合北美课程,西方与台湾文化的精神,而处处展现正面、真诚的关怀。加上采用经由北美专业英语研究得出的课程,具有连贯性的课程设计,可简化异种文化的学习困难,帮助学习更快进入情况。并且配合让学生在家中进修的教材与要求,双管齐下,以让孩子能更接近北美小学同辈的程度
二十一世纪以来,随着中国城市化进程的不断深入,城市人口的增加给城市交通带来的压力日渐明显。城市地下交通作为改善城市交通现状的有效渠道,得到了许多大中城市的青睐。中国的城市地铁也因此迎来了高速发展的黄金时期
带式输送机是现代输送设备之一。它不仅可以平行、倾斜和垂直输送,还可以与其他输送设备形成复杂的输送系统,输送各种材料。带式输送机由输送带、托辊、滚筒和驱动、制动、张紧、改向装置、装载装置、卸载装置和清洁装置组成
“育人为先,而后育才。”作为一所在中国传统教育土壤中成长起来的永利化学校,新府学有自己独特的教育理念和教育理想。在尊重中国教育核心优势的基础上,新府学整合了永利权威的中小学标准课程,并加入具有新府学个性化特点的自主课程,形成了独特的中西结合的课程体系