高等数学
培养目标：掌握信息管理系统思想、信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、教学机构等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作的高素质应用型人才。 核心课程：高等数学、管理学原理、线性代数、C++语言程序设计、离散数学、概率论与数理统计、数据结构、数据库技术、运筹学、数学应用软件、应用统计学、信息管理学、生产与运作管理、信息系统分析与设计、JAVA语言程序设计、数学模型。 就业方向：在高等、中初等学校及中职学校从事教学、科研工作，在党政机关、银行、保险公司、证券公司、大中型企业、高中等学校从事系统分析与设计，信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）日前，北京师范大学发布2021年优师计划招生简章，面向安徽、甘肃、广西、贵州、海南、河北、湖南、宁夏、青海、陕西、四川、新疆、云南13个省份优秀高中毕业生，择优招收本科定向就业师范生。 据悉，该计划坚持“定向培养、定向就业”的原则，实行单列志愿，在本科提前批次录取。2021年学校计划在13个省份招收400名本科定向就业师范生，招生专业有汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、历史学、地理科学、思想政治教育
地球物理学专业的考研考试科目为：101思想政治理论、201英语一、601高等数学B、831普通物理或847大气物理学。 由于各个大学的地球物理学考研科目有所不同，以中国科学技术大学为例，中国科学技术大学地球和空间科学学院地球物理学专业的考研考试科目为：101思想政治理论、201英语一、601高等数学B、831普通物理或847大气物理学。 毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作
在江西科技学院成人高考中，是有高起专、专升本和高起本三种报考层次的，不同层次考试科目也是不同的。而为了更好的帮助到到各考生，江西成人高考网就整理了2023年江西科技学院成人高考考试科目，希望能对各考生有所帮助。 江西科技学院成人高考高起专统考科目为三门，分别是语文、数学及外语，其中数学按文科、理科分数学文科类和数学理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，考生根据报考院校的专业要求选择一种进行考试
学历提升在当今社会是非常有必要的，历越高，机遇越多。学历提升要趁早，对于升职加薪、考公务员、考资格证书、继续考研深造、留学、积分落户、提升自信心、考资格证书等都是非常有用的。关于安徽专升本需要考些什么科目呢？接下来，我们一起来了解下吧！ 专科毕业后可以通过自学考试成人高考和开放大学提升学历
湖南自考的工商管理专业都考哪些科目？难不难？ 自考的工商管理专业，很多人听着觉得很高大上，但是了解的并不多。工商管理专业是一门比较宽的学科，范围比较广。所以，比较于于严峻的就业形势，工商管理的就业方向的选择性却很大，工商管理专业是管理学中的一个大类
国家承认学历的各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及自学考试毕业生报考自学考试第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。 专科以上毕业生报考自学考试专科(段)专业，或本科及以上毕业生报考自学考试本科(段)专业，可免考已学过且考试成绩合格的名称和要求相同(或较低)的课程。其中非自学考试毕业生报考相近专业的，免考课程不超过一半
初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。 初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等
1.如何正确理解统计的三种涵义? 答：统计是指对客观现象的数量方面进行核算和分析的活动，使人们对现象的数量表现、数量关系和数量变化进行描述、分析和推断 的一种计量活动。“统计”一词具有三个方面的涵义：即统计活动、统计资料和统计科学。 ⑴.统计活动：即统计工作，是指从事统计业务活动的单位，对政治、经济、文化等方面的数字资料进行搜集、整理、分析的活动
专业介绍：原名地理信息系统专业，研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。产学研合作、应用范围广是本专业的主要优势和特色。我校是于2010年开设地理信息科学（原地理信息系统）专业，2014年培养了首批地理信息科学专业毕业生，同年获批省级专业建设与改造项目