板书设计

10月5日下午，全体语文教师在第一教学楼101语文教研室开展了关于“如何备好一节课”的教研活动。 教研活动中，老师们主要从以下几方面进行发言讨论，一是课前的教学设计。二是课中教学实施

为进一步提高ladbrokes立博体育青年教师的教学技能，夯实教学基本功，提升课堂教学质量，促进我系教师的专业化发展，2023年3月4日ladbrokes立博体育在3教A区2楼举办了板书设计比赛，系主任唐勇、副主任吉庆昌、各教研室主任、教授和11名参赛教师参加了此次活动。 一横一竖见真功，一撇一捺展风采。现场板书设计比赛考验真功夫，展现真风采

此次教师面试分C1类、C2类岗位。C1类岗位进行试讲试讲主要测试应聘人员组织教学、把握教材、驾驭课堂、板书设计、语言表达等基本的教学素养和能力。C2类岗位进行试讲和专业技能测试，各占面试成绩的40%和60%

优点：通过化学史导入金属钠和水的反应，比较能吸引学生兴趣；讲解细致，化学式的讲解清晰；与学生互动丰富。 缺点：在讲解化学史的时候出现了小偏差，最早制备金属钠是电解熔融的氢氧化钠~ 优点：从化学史导入所讲知识，结合实验讲解钠与水的反应，讲解细致全面，逻辑清晰。和学生互动较多

教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为全面贯彻厦门市教育局《关于在义务教育阶段学校开展教师岗位大练兵活动的通知》文件精神，紧紧围绕“提升发展内涵、启动教师全员参与的岗位大练兵活动”的要求，学校始终坚持以岗位大练兵为抓手，提升教师师德修养，促进教师专业化成长。一年来，在教师扎实练兵的基础上，学校有组织地进行粉笔字、微课制作等青年教师业务比赛，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，全面提升教育教学质量

存在读PPT的现象，逻辑清楚，准备讲稿，态度认真。PPT字稍多，问题线与素材线并行。PPT中图片插入得当，板书设计条理清楚

（通讯员：蒋蔻松）教学是一门技术，也是一门艺术。教学板书是教师对教材研究的结果，更是教师艺术个性的体现。好的板书不仅需要兼顾美观，更要集教材的“编路”、教师的“教路”和学生的“学路”于一体，见微知著，串珠连线，帮助教学达到更好的效果

板书设计是提高课堂教学质量的有力措施之一。好的板书设计可以帮助学生理清思路和把握重点，培养学生的分析能力和概括能力，增强课堂教学的吸引力、启发性和感染力。11月3日-5日，马克思主义学院举办了板书设计沙龙系列活动

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为加强学校教育教学常规管理，确保教学常规工作的扎实推进，我校教务处于7月8、9日，在各学科组长、教研组长的配合下，对七、八、九年级教师的教案及各班作业进行了全面细致的检查。 教案检查的内容包括教学计划的制定和教学进度的安排以及教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面。教师们备课态度非常认真，教案有明确的教学目标，教学重难点突出，教学环节齐全，绝大部分教师能做到课后有反思，并提出改进方法