家庭教育

主管单位：天津出版传媒集团有限公司 国际刊号：1005—8877​ 《家庭教育研究》杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由天津出版传媒集团有限公司主管、天津人民出版有限公司主办的家庭教育综合类理论期刊。国内统一刊号：CN 12－1470/G4，邮发代号：6-78。《家庭教育研究》杂志是研究探索家庭教育在人类生活中起源、发展、进化作用的综合性教育刊物

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，12月17日至18日由中国高等教育学会家庭教育专业委员会（筹）主办，北京师范大学与首都师范大学共同承办的第三届全国高校家庭教育学科建设研讨会在线上举行。会议设三个分论坛，分别以“家庭教育知识和人才培养体系建设”、“家校社协同育人机制建设”、“青年学者家庭教育论坛”为主题，约2.2万名来自全国各地师生以线上形式参会互动。我校教育科学学院教授、重庆市课程与教学研究基地主任申仁洪、赵石屏、田波琼等人参加了此次研讨会

“感触很深，以前很不理解为什么总是教不好孩子，今天听了老师的课，总算找到答案了，希望老师多来送课。” “老师说的太对了，把我心里的话说了出来了!我刚刚也在反思自己，妈妈也是第一次做妈妈，多沟通、多交流，以后我要多理解妈妈。” 9月12日，桃源县若水家庭教育服务中心邀请家庭教育专家魏晋斌为陬市镇长乐村100余名家长孩子，带来了《亲子教育——如何促进亲子关系和谐发展》家庭教育课，课后引起家长孩子们热烈讨论

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）日前，河北省石家庄市制定出台《石家庄市推进儿童友好城市建设实施方案》，其中明确规定，中小学、幼儿园每学期至少组织一次家庭教育指导或家庭教育实践活动。 为加快推进儿童友好城市建设，石家庄将着力构建完善的家庭教育体系，要求县级以上人民政府结合当地实际情况，采取政府购买服务等方式，依托现有机构设立家庭教育指导服务中心，统筹家庭教育指导服务工作。全市幼儿园、中小学等要通过多种方式定期开展家庭教育指导服务，每学期至少组织一次家庭教育指导或家庭教育实践活动

回首步向红毯的那一刻，交换誓约，承诺互相扶持一辈子。你还记得当初的誓约吗?婚姻需要学习、家庭需要教育。苗栗县家庭教育中心于111年12月9日、12月10日、12月23日及12月24日举办两梯次的幸福周末营，为县内已登记结婚之新婚伴侣，进行两天的婚姻教育课程活动；特别邀请辅仁大学儿童与家庭学系潘荣吉、柯良宜老师及台湾家庭教育推展协会林煜捷、杨蕙妏老师以互动式活动带领参与夫妻探讨原生家庭的回顾、婚姻观念的厘清、沟通与倾听、家人关系、亲密互动、规划家庭的目标，一同迎接家庭生活挑战，进而学习经营幸福婚姻的有效方法，共度甘与苦

为向广大家长传播科学家庭教育理念、提高家教水平， 10月19日上午，市妇联联合顾锡宏家庭教育工作室在市妇儿中心在二楼女性基地举办“好爸好妈的家庭教育智慧与艺术”家庭教育讲座。 讲座由常州市开放大学党委书记、校长、江苏省社会教育名师工作室领衔人顾锡宏教授开讲，顾教授结合自己多年的教育心得和教育理念，围绕“如何做一名智慧家长”，运用朴实的语言，旁征博引大量成功和失败的真实家教案例，从家庭教育主要教什么开始阐述，让家长深刻理解培养孩子的良好习惯、优秀品德、健康心理的重要性，并现场传授一些家教技巧和方法。他的讲座由浅入深，幽默风趣，会场座无虚席、掌声不断

【摘要】家庭成员所进行的知识教授、情感沟通活动，即为家庭教育。家庭教育是我国基础教育中的重要部分，其对于孩子的身心健康发展有着重要的影响，在新时代下，家庭教育也有了新的发展。本文对新时代下的家庭教育进行了深入研究，在经过认真分析探究后，总结出家庭教育的新趋势、新特点以及新策略

重申家庭教育法所定之学校推展家庭教育工作人员定义案，详如说明，请查照。 一、 依家庭教育法第9条意旨，学校系推展家庭教育单位之一，并为容易接触到家庭之场域，爰学校推展家庭教育工作人员应每年接受4小时以上家庭教育专业研习，以掌握家庭教育理念。 二、 重申教育部有关“推展家庭教育工作人员”定义，系指办理高级中等以下学校教师、辅导教师及专业辅导人员等提供家庭教育服务相关人员，为强化协同推展家庭教育之知能，请学校教职员依规定累积家庭教育研习时数

近日，区妇联结合我为群众办实事“百日攻坚”专项行动，立足本职工作，聚焦家庭健康教育，组织党员干部、专家讲师和典型人物22人，深入轸溪镇“花语村”、太平镇草坝社区开展“家庭教育夜话”活动，惠及群众400余人，不断将家庭健康教育理念植入寻常百姓心，点亮家庭教育明灯。 “家庭教育夜话”活动通过专家讲师解读《家庭教育促进法》、党员干部分享子女教育和敬老孝老经验心得、“最美家庭”代表“现身说法”讲述家庭故事等形式开展。区妇联还组织编排“做新时代女性”三句半和“家庭健康舞”等喜闻乐见的文娱节目，开展有奖竞答，引导群众“主动发声”，讲出家庭教育的困惑和难处，通过专家群众积极互动，有效解答了家庭教育中的实际困难，受到干部群众一致好评

本报讯 12月17日—18日，由中国高等教育学会家庭教育学专业委员会（筹）主办、北京师范大学与首都师范大学共同承办的“第三届全国高校家庭教育学科建设研讨会”召开。此次会议主题为“家庭教育学科建设——大学的使命”，以线上方式进行，2.2万余名与会者观看了直播。 来自北京大学、北京师范大学、南京师范大学等高校和研究机构的30余名专家学者在会上作了主题报告

2013年3月20日，由北京市妇联家庭教育指导中心、劲松街道办事处主办，我“中心”承办的“海底捞员工留守儿童父母教育培训工作”如期举行。市妇联家庭教育指导中心梁丽健老师、劲松街道办事处工会负责人陈亮老师、海底捞工会杨伟波主席出席了此次活动。此次培训共有海底捞员工以及劲松街道办事处工作人员共90余人参加

只有经过“慧心父母课堂”培训，考试合格的讲师方有资格授课。其中，表现突出、通过专家评审的优秀讲师，将被认证为“家庭教育引导师”，其所在园所成为“红黄蓝家庭教育实践基地”。 为保证各地家长能享受标准化、专业化课程，红黄蓝定期开展培训

河南日报报业集团&雅方：联合举办<家庭教育公益活动> 3月13日，河南日报报业集团大河书局校园阅读中心联合雅方家庭教育，在黄河路二小举办家庭教育公益讲座。 活动以国家高级心理咨询师、意象对话冥想放松疗愈师、EFT情绪治疗师、萨提亚关系治疗师、团体辅导治疗师、河南省心理咨询师协会会员——李老师主讲，以《如何开展家庭会议》为主题展开，用图文并茂的方式，结合大量的真实案例，引导家长采用科学的家庭教育方式养育孩子。 本次讲座围绕“家庭会议基本流程”、“会议状态与原则”、“何时何地开展会议”、“会议准备的材料”、“会议形式及内容”五大话题展开，与现场的家长们进行讲解与互动

教育部109年全国家庭教育推展人员在职训练，分别于11月19日至20日办理承办人员场次，11月26至27日办理主管人员场次，计来自中央各部会及地方家庭教育中心主管及承办人员共125人与会，两梯次的课程中，专家学者皆带给参与学员相当精彩的讲座内容；主管人员场次特别邀请行政院林政务委员万亿前来演讲社会安全网络政策，期望增进各县市家庭教育中心主管人员对于跨专业整合与服务方向更深刻地了解，也期望在第一线能向民众伸出援手，有效预防家庭问题的发生，发挥社会安全网络的效能。透过本次活动也期待建立各县市家庭教育中心交流，共同学习成长的网络平台！

荔湾区1202期继续教育面授课程《学校家庭教育指导参与式培训（基础班）》于12月初圆满结束。该课程由刘志奎老师主讲，采用参与式培训模式进行授课，深受学员们的欢迎。 本课程的学习形式独特而新颖，全班分成四个小组，每次的学习活动都是以小组为单位，通过讨论交流、绘画、站队和案例分析等形式，让每一位学员都参与其中

公告台北市家庭教育中心106年下半年台北市各级学校家庭教育委员会办理“家庭教育网络活动”实施计划1份，请有意参加之学校于106年10月13日（星期五）前函送计划书及经核章后之经费表办理申请事宜！ 张贴者：2017年6月26日 下午7:46学辅处学辅主任 [ 已更新 2017年6月26日 下午7:47 ] 一、依据家庭教育法第15条办理。 二、本案目的为推动家庭教育委员会结合学生家长会，办理学生家长家庭教育咨商或辅导之课程活动，以提供学生家长亲职教育；另整合学校家庭教育资源，鼓励校际合作、资源共享，建构学校家庭教育网络课程平台。 三、本实施计划内容依“台北市各级学校提供家庭教育咨商或辅导办法”附表内容订定，实施方式可采“家庭教育专业进修”、“家庭教育委员会（含学生家长）”、“家庭教育成长活动”等网络平台课程或对话平台活动进行

以学为先，以和为纲；高质量方可引领，多举措才能远行。 随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，河口区家庭教育工作持续升温。且看—— 11月9日—10日，河口区教育局家教中心组织骨干班主任和部分教师，参加了“山东省协同育人优秀校长（园长）、骨干教师能力提升研讨会”，山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊同步培训活动

3月3日，2023年舟山市家庭教育工作例会在舟山开放大学召开。市妇联、市教育局和舟山开放大学有关领导出席了会议，各县（区）家长学校总校负责人及市属各中小学校（幼儿园）家长学校负责人共50余人参加了本次会议。 会议伊始，各县（区）家长学校总校和市属学校代表做了经验交流和分享；市家长学校总校总结了2022年全市家庭教育工作，并对2023年的工作安排进行了强调，要求全市家庭教育工作要苦练内功，对家庭教育内容选择时要结合实际，从家长的实际和需要出发，家长需要什么，我们就提供什么

近年来，“家庭教育指导”日渐成为学校的一项重要职能。2015年10月，教育部发布《关于加强家庭教育工作的指导意见》，提出“充分发挥学校在家庭教育中的重要作用”，指出各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。2016年以来，重庆、贵州、山西、江西以及江苏等地先后出台家庭教育促进条例，其中无一例外地规定，学校在家庭教育中应承担“指导”责任，要求幼儿园、中小学、中等职业学校建立健全家庭教育工作制度，开展家庭教育指导活动，将家庭教育指导工作纳入学校工作计划

主旨： 检送本中心家庭教育广播剧拨放及下载连结，提供学校推展家庭教育运用，请查照。 一、 依据家庭教育法第13条略以：“高级中等以下学校每学年应在正式课程外实施四小时以上家庭教育课程及活动”。 二、 为提供多元形式的家庭教育学习选择，本市家庭教育辅导团发展家庭教育广播剧，以代间教育为主题，由本市师生共同录制《我家有个老学生》、《我是你的眼睛》及《永远在一起》三集广播剧

读特客户端·深圳新闻网2022年1月25日讯（宝安日报记者 龙冠斌）《家庭教育促进法》强调要建立健全家庭学校社会协同育人机制。光明区光明中学17年来坚持每年安排一个月的时间，组织全体教师集中开展家访活动，走进学生家里跟家长面对面沟通交流，答疑解惑。 谈及集中开展家访活动的初衷，光明中学党总支书记、校长夏升红认为，老师和家长面对面传递出的信息和情感，要远远超过仅用科技手段交流沟通传递的

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈明）11月21日，教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会（以下简称“家教委”），在北京师范大学组织召开了家校社共育实践案例发布座谈会。 2022年1月1日即将施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，将教育部门负责家庭教育指导的职责规定上升到法律层面。“家教委”受教育部委托，深入一线开展调研，发现并收集地方和学校（幼儿园）推进家庭教育工作的典型案例，提炼形成可推广的有益经验，并提出推广应用的指导意见和实施指南