教育法
"试题 1：（ ）是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。 "试题 3：教育立法是指由特定的（ ），依据一定的职权和程序，运用一定的技术，制定、认可和变更教育法律这种特定社会规范的活动。 "试题 5：由特定的国家机关依照《宪法》和法律所赋予的职权，对有关法律规定进行的解释，称为（ ）
第一条为加强教育督导工作，全面贯彻执行教育方针，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》及其他有关规定，结合本省实际，制定本规定。 第二条县（含县级市、省辖市的区，下同）以上人民政府对中等及中等以下各级各类教育机构、下级人民政府及其有关职能部门、本级人民政府有关职能部门履行教育事业方面职责的情况进行督导活动适用本规定。 第三条教育督导必须依法进行，坚持实事求是、客观公正的原则，为发展教育事业，提高教育质量营造良好环境和条件
校党委理论学习中心组集中学习新《职业教育法》 5月5日下午，校党委理论学习中心组在新港校区三楼会议室召开学习（扩大）会议，集中学习新修订的《中华人民共和国职业教育法》，由教育部职业教育发展中心线上宣讲，校党委理论学习中心组成员及学校相关职能部门负责人共同聆听了本次宣讲。 教育部职业教育发展中心王扬南主任就学习贯彻新《职业教育法》讲话，并传达《教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法的通知》有关要求；教育部职业技术教育中心研究所王浙老师带领大家学习***总书记在中国人民大学考察时的重要讲话、***给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信精神，以及航天科技集团五院载人领域副总设计师黄震、“北斗女神”徐颖的先进事迹；教育部职业教育发展中心曾天山副主任作题为《新<职业教育法>推动职业教育高质量发展》的学习报告；刘宝民副主任作题为《学习贯彻新职教法 落实立德树人根本任务》的学习报告。 通过本次线上学习，大家对新《职业教育法》的修订意义、修订内容、修订亮点及新发展格局背景下职业教育改革发展的新定位和新要求有了更全面、更深入的了解和认识
教育部关于印发《中等职业学校设置标准》的通知教职成〔2010〕12号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）： 我部2001年发布《中等职业学校设置标准（试行）》以来，我国中等职业教育有了很大的发展，中等职业教育的发展环境也发生了很大的变化。为在新形势下进一步促进中等职业学校建设，加强对中等职业学校的管理，我部对《中等职业学校设置标准（试行）》进行了修订。现将修订后的《中等职业学校设置标准》印发给你们 （1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过1996年5月15日中华人民共和国主席令第69号公布自1996年9月1日起施行） 第一章 总 则 第一条 为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法
消极资格条件： 非属机关首长或计划项下执行单位各级主管、计划主持人、共同主持人及协同主持人之配偶及三亲等以内血、姻亲。 不具在学身份（在职专班除外，计划另有规定者，依该计划相关规定办理）。(三) 无性别平等教育法第 27-1 条不得聘任、任用、进用或运用之情形: 有性侵害行为，或有情节重大之性骚扰或性霸凌行为
重磅！2022年河南实行新高考，今年实施新课程，新教材！ 郑州艺书高级中学坚持以人为本，不忘初心，积极响应号召，在新高考进程中查漏补缺，不断学习完善，使教学模式更加的符合新课标标准，秉着对每一位学子负责的原则，坚守教育初心，践行新时代教师使命！ 4月27日，我省召开2020年普通高校招生体育类专业省统考工作视频会议，贯彻落实教育部和省委省政府关于做好疫情防控形势下教育考试工作的部署要求，统筹安排体育类专业省统考疫情防控和考试相关工作，确保考生健康安全和考试平稳顺利进行。 为做好2020年普通高等学校(以下简称高校)招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》，制定本规定。 艺术类专业范围
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，贯彻教育部“依法治招”工作要求，特制订本章程。 第二条 学校名称：中国科学技术大学。地址：安徽省合肥市金寨路96号
目前，制约职业教育高质量发展的一些因素依然存在，有诸如办学模式与人才培养方式滞后于产业转型需要、行业企业参与职业教育的内生动力不足、产教融合的深度与广度不够、具有国际化视野与高素质的技术技能人才规模与质量尚不足以完全适应全球竞争格局的需要等问题。高质量发展职业教育已经成为新一轮职业教育改革的关键，成为职业院校内涵发展、创新发展的重点。如何推进职业教育高质量发展，笔者提出以下建议
云南科技信息职业学院成立于2001年7月，是云南省第一所经省政府批准，教育部备案的全日制民办普通高等职业院校。2013年7月，在学院对外招商引资过程中，张旭以其名下云南才智人生创业投资有限公司作为“投资方”进入学院，并在签订、履行合同过程中，通过虚构事实、隐瞒真相的方式骗取了学院法定代表人身份及实控权。张旭以学院名义对外借款、虚构学院新建校区的事实违法收取工程保证金，并将上述款项占为己有
加强国防教育是振奋民族精神、增强民族凝聚力和向心力的重要保证。经常性的国防教育能够激发学生的爱国主义精神，为国家服务，使他们坚强起来，在全社会产生强大的精神力量。这种力量可以转化为军事上的战斗力、经济上的生产力、政治上的国家和民族的凝聚力和向心力