聘约
山 东 省 人 事 厅 鲁人发〔 2005 〕 16 号 关于做好 2005 年度专业技术职称 评聘工作的意见 各市人事局，省直各部门（单位），各大企业，各高等院校： 为认真做好 2005 年度专业技术职称评聘工作，现就有关问题提出如下意见： 一、加强评审委员会组织管理 （一）根据工作需要，调整组建 2005 年度专业技术职务高级评审委员会（见附件）。撤销山东省煤炭系统中学高级教师职务评审委员会，煤炭企业中小学教师职务任职资格按属地原则进行申报、呈报和评审；撤销山东省刑事侦察技术职务高级评审委员会；山东省法医技术职务高级评审委员会的日常事务工作委托山东省高级人民法院政治部组织人事处承担。 （二）严格按照《山东省专业技术职务评审委员会组织办法（试行）》（鲁人发〔 2002 〕 26 号）规定组建各级评审委员会
山 东 省 人 事 厅 鲁人发〔 2005 〕 16 号 关于做好 2005 年度专业技术职称 评聘工作的意见 各市人事局，省直各部门（单位），各大企业，各高等院校： 为认真做好 2005 年度专业技术职称评聘工作，现就有关问题提出如下意见： 一、加强评审委员会组织管理 （一）根据工作需要，调整组建 2005 年度专业技术职务高级评审委员会（见附件）。撤销山东省煤炭系统中学高级教师职务评审委员会，煤炭企业中小学教师职务任职资格按属地原则进行申报、呈报和评审；撤销山东省刑事侦察技术职务高级评审委员会；山东省法医技术职务高级评审委员会的日常事务工作委托山东省高级人民法院政治部组织人事处承担。 （二）严格按照《山东省专业技术职务评审委员会组织办法（试行）》（鲁人发〔 2002 〕 26 号）规定组建各级评审委员会
本法第二十六条第五项所称教师解聘、不续聘或终局停聘案尚在处理程序中，指学校受理教师疑似有解聘、不续聘或终局停聘案件之日起，至解聘、不续聘或终局停聘决定生效之前一日止。 学校办理本法第二十六条第五项暂时继续聘任，免经教师评审委员会审议，其聘期自前次聘约期限届满之次日起至解聘、不续聘或终局停聘决定生效之前一日止。 学校教师评审委员会、性别平等教育委员会或依法组成之相关委员会依第十四条至第十六条规定作成教师解聘或不续聘之决议，或依第十八条规定作成教师终局停聘之决议后，除本法另有规定外，学校应自决议作成之日起十日内报主管机关核准，并同时以书面附理由通知当事人
汇丰银行计划于未来四年增聘多达3000名财务专家，以大大扩大其在中国内地的人才储备。 该计划已局部在广州和上海推出，并已招聘100名财富管理师。 汇丰控股首席执行官祈耀年（Noel Quinn，见上图）在8月3日的一份声明中解释：“中美之间当前的紧张局势难免为汇丰这样的机构带来挑战
议题 教师聘约 Q.8. 学校人事室通知我“评鉴连续两年未通过，违反聘约”，要我签下“自愿资遣同意书”，我一时情绪混乱，也就签下去了。但我觉得他们不该这样侵害我的工作权，请问我该怎么办？ Q.8. 学校人事室通知我“评鉴连续两年未通过，违反聘约”，要我签下“自愿资遣同意书”，我一时情绪混乱，也就签下去了。但我觉得他们不该这样侵害我的工作权，请问我该怎么办？ 学校人事室通知我“评鉴连续两年未通过，违反聘约”，要我签下“自愿资遣同意书”，我一时情绪混乱，也就签下去了
有下列各款情形之一者，不得聘任为兼任、代课及代理教师；已聘任者，学校应予以终止聘约： 一、有第六条第一项各款情形。 二、有第七条第一项各款情形，于该议决一年至四年期间。 三、有本法第十四条第一项各款、第十九条第一项第一款情形
一、征聘名额及资格：兼任讲师或助理教授(含)以上3名。 (一)英美语文(听说读写)教学专长1名：教授大一英文、大二精进英文或基础英语文训练课程等。 (二)德文教学专长1名：教授初级德文或进阶德文
自2006年起，台湾各大专院校纷纷实施教师“限年升等”条款，规定教师“若于一定期限内未能完成升等，则将被解聘或不续聘”（例如：讲师或助理教授多被要求在六年内升等通过；副教授被要求八年内升等）。部分学校只适用在新任教师，但也不少学校将此规定一体适用在全体教师。 此规范实施以来，造成大专校院教师工作生态的剧烈改变
莫雷拉与罗理雅获准赴澳洲出赛 2015年10月19日 马会骑师莫雷拉与罗理雅均已获准请假离港，以便于10月24日星期六在澳洲满利谷马场分别策骑“得意洋洋”（练马师奥诗）及“加官进爵”（练马师华礼纳）竞逐觉士盾（一级赛）。 莫雷拉与罗理雅均会于10月22日跑马地赛事后离港，并在上述澳洲赛马日结束后随即返港，以便履行10月25日星期日沙田赛事的策骑聘约。 马会骑师莫雷拉与罗理雅均已获准请假离港，以便于10月24日星期六在澳洲满利谷马场分别策骑“得意洋洋”（练马师奥诗）及“加官进爵”（练马师华礼纳）竞逐觉士盾（一级赛）
２） 从事科研教学第一线工作，身体健康，年龄一般在45周岁以下(特殊情况下年龄可适当放宽)。 ３） 一般应具有高级职称，(特殊情况下也包括大学本科以上学历，中级职称以上的专业技术人员)，多次担任艺术设计专业课程的教学任务，讲授本学科核心专业课程。、 ４） 学术造诣较深在教学科研方面取得一定的成就，主持国家省级或其它科研项目