检附

工作内容：针对金融保险业在数位转型、营运流程、经营分析、科技变革等带来之挑战与议题，提供整合性创新保险科技应用，包括数位分析、区块链、人工智能、机器学习等，从市场研究、诊断评估、应用场域规划、流程分析与设计、系统研发及科技解决方案导入。 职缺需求： - 大学以上资管、统计、企管、资工、工管相关系所毕业或对管理顾问工作有热诚者。 - 认真负责、执行力强、勇于接受挑战并喜欢探求事件原因

转知国立台南大学办理高教深耕计划 “107学年度第2学期社会实践课程成果分享会” 一、本校高教深耕计划为鼓励本校师生关怀在地议题，培养大学为社会所需之责任感，并加强地方对本校之认同，让课程与在地需求结合，协助社区活化及永续发展， 特举办“107学年度第2学期社会实践课程成果分享会”，邀请执行教师为全校师生分享其成果，希望借由交流与对谈，提供经验分享，达到成果共享的目的，敬邀贵校师长莅临指导。 二、活动讯息如下： (一)活动日期：108年10月9日（星期三）中午12时至1时30分。 (四)报名方式：线上报名，即日起至108年10月7日（星期一) 三、检附活动海报（附件ㄧ）、交通资讯及校内位置图（附件二）

转知~为推广及提升抗震科普教育，高科大土木系举办“第18届高科大土木系抗震大作战: 尚赞来战震x桥梁变变变x影领创视界”活动，请转知讯息并鼓励师生踊跃报名参加，请查照。 一、 为推广地震工程之防灾教育并激发高中职学生对建筑物耐震原理的学习兴趣及培育科学素养，邀请全国高中职学生参加。 三、 本活动自111年9月26日开放线上报名，相关资讯以活动网页公告为主

主 旨：为办理本校“10**年度国民小学师资类科师资培育学系大一师资生学生甄选作业”，敬请符合申请资格学生踊跃报名参加。 一、 依据10**年度国民小学师资类科师资培育学系师资生甄选委员会议决议办理。 二、 本校学生通过甄选取得修习教育专业课程资格后，得于大学阶段修毕教育专业课程学分后毕业

（一） 善用“好优Show 学生艺团”策略：鼓励于全国学生音樂比赛、全国学生创意戏剧比赛、全国学生舞蹈比赛、全国师生乡土歌谣比赛等决赛中表现优秀(特优及优等)之学生团队及高中职以上表演艺术相关科系所，研提表演活动企划，将活动带到中小学校园或所属社区、离岛或参与国际交流演出活动，公开演出 （二） 予学生、社区民众或国际人士观赏，运用其优异艺术学习成果，协助公部门推动艺术教育扎根。 （三） 推广“馆校协力”理念：翻新艺术推广模式，结合有关学校、社区、公部门举办一系列有意义之表演活动，运用馆校协力策略，推广艺术教育。 （四） 建立“好优Show 伙伴学校”网络：运用“艺拍即合”网站系统，选出“好优Show 伙伴”促成全台之学校、社区及本馆协力，共同合作推动艺术普及教育

修正“教育部补助大专校院创新创业扎根计划作业要点”，名称并修正为“大专校院推动创新创业教育计划作业要点”，业经本部于中华民国109年5月22日以台教高(一)字第1090061407B号令修正发布，兹检送发布令影本（含行政规则）1份，请查照。 修订“世新大学研发成果与技术移转管理办法”，请查照。 科技部106年6月30日科部计字第1060043801号函订定“补助专题研究计划经费结报检附凭证范例”，自即日停止适用

公示送达本县107年度金宁乡后盘村段、东洲村段、昔果山段、湖下村段、榜林村段、湖尾村段等地籍图重测区，地籍调查通知无法投递土地权利人清册。 公告：公示送达本县107年度金宁乡后盘村段、东洲村段、昔果山段、湖下村段、榜林村段、湖尾村段等地籍图重测区，地籍调查通知无法投递土地权利人清册。 依据：行政程序法第78、80、81条

依据：行政程序法第一百五十一条第二项准用第一百五十四条第一项。 二、修正依据：食品安全卫生管理法第三十条第一项。 三、“输入规定‘508’货品分类号列表增修订摘要表”及“输入规定‘508’货品分类号列表”修正草案如附件，输入本部依食品安全卫生管理法第十八条准用之单方食品添加物(香料除外)，应检附本部核发之食品添加物许可证影本

一、 依据本县111年度国中小英语人才深耕及情境式英语行动列车计划办理。 二、 为提升本县国中小学生之听说英语力，英语行动列车团队提供情境式英语行动列车(大车)及英语阅读书车(小车)供本县学校申请，透过活动及引导，提供学生全英语口说环境，欢迎各校踊跃提出申请。 １、本县国中小学校，以年级/年段为单位，不限英语课申请

一、依据本校“国立台中科技大学学生参加学术与专业性竞赛奖励要点”，办理本校学生参加学术与专业性竞赛奖励，受理申请时间自即日起至109年10月14日(三)止。审核后如需补件，最迟至109年10月23日(五)前送达研发处(逾期不予受理)。 三、系统资料送出后，请打印“学生参加学术与专业性竞赛奖励申请表”，签名二处，并备齐相关文件(附件二、三、四)，送系办申请