教学

2017年4月6日下午，我院说课大赛预选赛落下帷幕，明鸣老师将代表我院参加即将举行的校说课大赛。 据悉，我院已经分别以教研室为单位进行了初赛选拔，所有老师都以极高的热情参与到了初赛的选拔当中。经过激烈鏖战，各教研室都选派出了各自初赛获胜的佼佼者参加预选赛的角逐

通过一段时间的跟着老师的耐心细致的课程学习，使我对对外汉语的教学有了新的认识，从开始认为很简单的事情，到现在觉得对我自己来说是很难的一件事情，是一个新的挑战和全新的一个领域。对于刚刚结束的语音部分的学习，我自己觉得已经比较难了，我自己的难点老是声调有问题，以后还要加强学习和练习。对于语音方面的教学我自己认为还是比较难的，因为我自己没有任何的教学经验，但是通过学习掌握了一些很实用的教学方法，而且在教学的实践课上也应用了一些，只是需要加强练习和熟练的运用，这方面还需要一些时间的的学习和实践的锻炼才能很好的掌握

（通讯员：蒋蔻松）教学是一门技术，也是一门艺术。教学板书是教师对教材研究的结果，更是教师艺术个性的体现。好的板书不仅需要兼顾美观，更要集教材的“编路”、教师的“教路”和学生的“学路”于一体，见微知著，串珠连线，帮助教学达到更好的效果

软件技术专业教学团队在陈高锋教授的带领下，牢记“经国本、解民生、尚科学”的办学初衷，秉承“明德强能，言物行恒”的校训，“照准目标，矢志不渝”的学院精神。以学院“双高建设”为指引，以“高水平师资队伍”建设为核心，通过“外引内培”充实教学队伍，提升教师教学和科研水平。经过多年教学改革与实践，已逐渐形成一支专兼结合、结构合理、教学经验丰富、实践能力强、富有创新精神的教学团队

日前，首届全国高校数学微课程教学设计竞赛决赛结果揭晓，我校数学与财经学院三名教师获奖。胡蓉荣获西南赛区一等奖，郭春丽、唐海军荣获四川省成功参赛奖。 本届竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，西南赛区（四川、云南、贵州、西藏、重庆）自今年3月启动，历时半年时间完成

在这场战“疫”的斗争中，为了强化线上教育教学管理，规范线上教育行为，提高教育教学质量，学校领导班子成员，在完成本人线上教学的同时，安排时间深入各学科教师的课堂，采用线上巡课方式、有针对性地开展精准监控与督导，保证线上教学的规范、高效、平稳，为学生健康的居家学习生活保驾护航。 线上教学已经进行了三周，按教学计划安排，全校共有168名教师开展了16门课程的在线教学，课程开出率达到100%，2300余名学生参加了在线学习。教师充分利用钉钉课堂、腾讯课堂、腾讯会议等多种平台，采取多种模式开展在线教学

为贯彻落实好自治区疫情防控工作会议精神，全面总结本学期上半段教学工作成效，对下半学期教学工作做出全面部署，10月27日晚，我校召开教学工作专题会议。大学党委副书记、校长姚强主持会议并讲话。相关校领导、各教学单位主要领导、分管领导及系、教研室、研究所、实验中心党支部书记、主任，教务处、研究生院、教学评估中心（高等教育研究所）等职能部门负责人参加会议

医学院2016年微课教学比赛于今年1月启动，吸引了基础和临床教学各单位众多教师的参与。经数月准备，老师们精心制作出17个微课教学视频作品参加比赛，内容涉及基础医学的生理、生化、解剖和临床医学、护理急救等多学科的课程教学。比赛对教学语言并无要求，中文讲课相对容易一些，但17件作品中还是有一件全英文教学作品，教师不畏难、敢于挑战的精神难能可贵

《基础日语》校级精品课程自自2014年10月立项以来，在教学总体目标规划、师资队伍和教学管理等方面做了很多工作，初步形成了一支能够保证教学质量的稳定的师资队伍；拥有一套适合我校学生的教学方法和教学手段；具有一套体系完整的教学大纲和教学内容；拥有一套优秀的教材体系和课件；同时有多媒体等教学环境的支撑。另外，在《基础日语》课程教学中，实现了规范的课程教学组织管理，取得了较好的教学效果。《基础日语》精品课程的任课教师切实落实着课程的总体目标

本文摘要：4月6日上午，我校第七届教学督导组正式成立暨聘为会议在生物科技大楼教务处会议室开会。副校长王国聘为参加了会议，第七届教学督导组全体成员以及教务处设备处、校评估筹办等涉及部门的负责人参与了会议。副校长王国聘为宣告了第七届教学督导组聘为名单，并为全体成员授予了毕业证书

为深入贯彻落实全国教育大会精神，促进本科“双一流”建设，全面提升高校教师专业化水平和能力，2021年9月至12月，由教务处、信息化建设中心、国家级实验教学中心联合主办的微课教学比赛成功举办。 本次大赛作品内容丰富，涉及理论课、实验课和实践教学等多环节，共收集作品69份。经专家组评审，评出一等奖6名，二等奖15名，三等奖22名

江西农业大学教务处是学校全日制普通本科教学工作的行政主管部门，主要的职能是组织学校全日制本科日常教学管理和教学运行工作，贯彻执行上级教育行政部门的教育教学管理政策，制定我校本科教育教学的总体发展规划，提出学校本科教学改革的方案和措施，拟订并组织执行学校教学工作规章制度、人才培养方案和教学工作计划，开展教育教学研究以及完成上级领导交给的其他任务。教务处现有工作人员25人，是一个结构合理、素质较高、团结合作的战斗集体。教务处下设办公室、教学运行科、学籍科、教学研究与建设科、教学质量与评估科、实践教学科、教室管理站等七个科室

日前，医学系段启龙老师代表我校参加了2015年全国高校（高职高专）微课教学比赛，其参赛作品《前臂骨折的现场固定方法》从254件作品中脱颖而出，获得了一等奖。 本次比赛由全国高校教师网络培训中心和高等职业技术教育研究会联合主办，旨在推进职业教育专业教学资源库、在线开发课程等建设成果在职业教育教学实践中的广泛应用，推动高职高专教师专业发展和教学能力的提升，促进信息技术与职业教育教学的充分融合。全国共有5000余位教师参加比赛，经初赛、复赛、决赛，评出一等奖17名，二等奖27名，三等奖52名，优秀奖102名

数理科学系成立于2005年4月，是学校最早成立的系之一。现有数学教育、审计实务2个专业，在校生1000余人。数学教育专业被评为省级特色专业；《高等数学》、《小学数学教学与课程论》建设为省级精品课程，并建有校级精品课程、优秀课程10门

信息科学系成立于2004年5月，主要承担本系专业课教学与管理和全校计算机公共课教学。现设有现代教育技术、网络系统管理、信息安全与管理等多个专业。信息科学系拥有一支学历、年龄、职称结构比较合理的，具有一定学术水平和丰富教学经验、敬业爱岗的师资队伍，现有专任教师25人，兼职教师12人，其中教授2人，副教授9人，硕士30人

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

为提升基础教学部教学与课程建设能力，5月15日下午，基础教学部在文体中心201教室召开教学与课程建设研讨会，部领导和各教研室主任参加会议，会议由部党总支书记于延雯主持。 会上，各教研室主任汇报了疫情期间网络教学的组织实施情况和存在的问题；汇报了《经济数学》省级精品资源共享课、《传统文化》院级慕课、《羽毛球》在线开放课程建设情况；副主任吴晓明通报了期中教学检查情况，布置了下学期泰安教学点的教学任务。就目前网络教学的组织、课程建设等相关问题，与大家沟通交流，加以指导，并给出建设性意见

4月8日，学院党委书记朱志德同志主持召开党委扩大会议，专题研究我院思想政治理论课教学工作。党委副书记朱冰、党委委员王玉、夏勇、章德胜以及相关部门负责人参加了会议。 朱书记首先传达了今年广东省高校大学生思想政治教育工作的要点；接着社会科学系主任陈丁堂教授就我院《思想政治理论课教学改革重点课题研究方案——思想政治理论课教学目标及其有效实现的研究（草案）》作了说明

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单公布。深圳大学3项教学成果榜上有名：高等教育国家级教学成果奖二等奖2项、基础教育国家级教学成果奖二等奖1项，取得历史最好成绩。 校长李清泉教授主持完成的《全国地方高校优课联盟在线开放课程建设与应用》、徐晨教授主持完成的《基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践》，均荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖

教师写与教育教学理论或实践相关的论文更容易发表。这是因为，教师的职业生涯就是从事教育教学工作，对这方面的内容耳熟能详，体验丰富，有许许多多的感悟，能够总结归纳出很多教育教学的经验，并且可以和教育教学理论结合，使得教学实践经验得到进一步提升，提炼出一些规律性的东西。所以说，教师写论文，要结合教育教学理论和实际，结合自身的教学体验，这样的论文才能做到，人无我有，人有我强

本文摘要：新华社重庆2月10日电（记者 柯高阳）重庆市教委10日发出通知部署延后开学期间中小学教育教学工作，拒绝即日起开始“放假不时学”网上教学活动，具体每天网上教学时间不多达4个学时，减少教学要求，减慢教学进度。重庆市中小学原订于2月10日开学，受新冠肺炎疫情影响，目前全市各级各类学校开学时间延迟至3月1日以后。为保证学生在推迟开学期间“放假不时学”，重庆市明确提出运用“教育+互联网”形式，通过信息化平台、空中课堂、班级QQ群、班级微信群等在线教育教学平台指导学生自学

2021年11月22日，北京师范大学文学院语文教育研究所教授、博导张秋玲先生在新教学楼多媒体6室为我院学生带来关于“语文教学设计的一致性原则”的精彩讲座，此次讲座由嘉应学院文学院主办、嘉应学院梅州师范分院承办。讲座由文学院陈红旗院长主持，我院邝永辉副院长及我院中文系师生共同聆听了此次讲座。 讲座伊始，陈红旗院长对张秋玲先生进行了介绍，张秋玲先生现为北京师范大学文学院语文教育研究所教授、博导

一、依据本县111学年度教保辅导团教学访视行前会议决议办理。 二、为协助本县公私立幼儿园提升课程教学及教保服务品质，本府订于112年4月11日(星期二)至112年4月28日(星期五)到园进行教学访视。 三、请贵园于排定访视日之7日前，将教学设计送达承办人(六合国小林登旺主任)，由承办人转送该小组辅导员，以利访视进行，教案送件说明如下： (一)纸本资料：1式3份，请寄送至云林县莿桐乡六合村东兴路63号(六合国小)

10月21日到23日，由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办，中国教育学会化学教学专业委员会提供学术指导的“第七届全国教育硕士学科教学（化学）专业教学技能大赛”决赛在重庆师范大学举行。我校教师教育学院 2017 级学科教学（化学）专业研究生胡虹获一等奖，王晨鹭获二等奖，张馨获优秀教学设计奖，导师史红霞、陈花获优秀指导教师奖。 本次大赛旨在展示全日制教育硕士的培养成果，促进院校之间的相互交流，不断提高学科教学（化学）专业研究生的培养质量

2月28日， 我校迎来2022年春季学期首个教学日。为抓开局起好步，确保新学期教学工作有序进行，学校党委书记任伟，副校长徐颖、李伟、宋喜仁分别走进课堂，深入教学一线听课。 校领导通过随堂听课了解新学期课堂教学秩序、教师授课状态、学生课堂学习等教学工作开展情况

12月9日，第八届湖南省普通高等学校师范生教学技能竞赛决赛在我校举行。本次竞赛共有来自全省21所高校156名选手参赛。 作为湖南省教育厅指定的该赛事永久承办单位，我校克服疫情面临的种种困难，精心筹备，采用线上线下相结合的方式，为全省高校师范生培养工作提供了一个极佳的竞技和交流平台

2月23日下午，学校2022年教学工作单项奖评选会在农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室B座一楼报告厅举行。共有16位参评教学管理奖和13位参评实践教学奖的老师围绕个人的工作理念及业绩进行了6分钟的精彩陈述。体育部李翔老师、郭宁老师代表体育部分别参评教学管理奖、实践教学奖

2021年9月29日，hg体育2021年“乐教杯”教师课程思政教学能力竞赛在办公楼二楼视频会议室圆满落幕。学院院长张大顺、副院长陈翔、纪委书记邹纯旭、副院长詹学明、副院长王朝晖、副院长翟振才、党委委员谭程出席，各教学系（部）负责人、分管教学的主任、教学秘书、教研室主任和部分教师代表进行了观摩。 本次比赛由学院工会和教务处共同举办，分教学设计、现场展示两个阶段

为切实提高教师教育教学能力和水平，提升教师专业素质和教学创新能力，2020年9月8日，在第35个教师节即将来临之际，我院成功举办2020年秋季学期第一期教师教学能力提升培训，本次培训特别邀请了我校卓越教学奖一等奖获得者、四川大学文学与新闻学院中文系的王红教授和四川省5G产业联盟专家、中移（成都）产业研究院行业应用中心负责人陈庆勇老师为大家进行线上讲授和分享，会议由院党委副书记孙建勋主持。 王红教授结合自己执教经历向与会青年教师作为题为“完善自己 成全自己——我对教师职业生涯的感悟”的主题讲座，王红教授分别从“为人与为己”“个性与共性”“深情与煽情”“真实与虚伪”四个方面深入浅出地向青年教师分享了如何建立自己教师身份认同，作为教师应该如何要求自己，如何与学生用心交流和相处，如何引导学生成人成才。 陈庆勇老师作了题为“5G新技术 赋能教育新形态”的主题演讲，陈庆勇老师首先介绍了什么是5G技术，5G技术的特点和优势，5G技术在未来的应用场景，随后结合教育教学发展的趋势，特别是随着大数据、人工智能和5G网络的发展，未来教育信息化和教育数字化将在5G技术的支持下发生哪些变化

8月19日，西南交通大学外国语学院教师贾蕃、张睿、徐晓燕、李舟、张露蓓五位教师组建的参赛团队荣获2020年外研社“教学之星”大赛英语专业组全国一等奖。 该项赛事创办于2013年，面向全国高校外语教师，被列入中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019）”数据来源。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨，以专业水准、规范流程、科学评价为原则，以多语种、多层次、多模式为特色，在全国高校外语教育领域广受认可