科组

养成良好阅读习惯，促进学生“从阅读中学习”。 培养学生的资讯素养及自学精神，奠定终身学习基础。 培养学生独立思考能力，发挥学生的创造潜能

学校是培育人才的地方，必须持续建设优秀的教师团队为学生提供优质的教学。本校不同的科组透过与教育局和中文大学的协作计划，优化课程，进行课堂观摩和分享，持续提高教学效能。亦安排教师专业发展活动，探讨如何利用课堂设计、小组讨论及协作等策略促进主动学习

香港邮政表示，为配合政府推出疫苗假期以让人员接种新冠疫苗后有充足时间休息，已在尽量不影响服务的前提下调配内部资源，并就整体人手及运作需要作出适当部署。 香港邮政回应传媒查询时指，部门按各科组人员疫苗接种情况灵活调配人手，并因应近日人员预约接种疫苗的需求增加，额外增聘近年退休的邮务人员出任短期合约工作，加强替补动力；而为减低对公众服务的影响，各前线科组均设每天的疫苗假期配额，方便协调人手。 该署重申，所有香港邮政人员均可按公务员事务局的安排，在本月31日或之前接种每一剂疫苗后可享有疫苗假期

10月15日——16日，由教务处、校工会、人事处联合组织的2011年教师讲课大赛决赛分文科组和理工科组在南校区9A205、9A206教室同时进行。本次参赛教师都是在各教学单位预赛基础上推选出的优秀选手，文科组共有19人参加决赛，理工科组共有26人参加决赛。 本次讲课大赛在总结去年工作的基础上，在决赛总成绩中增加了教学督导随堂听课成绩，占总成绩的20%；评委现场听课评分占总成绩的70%；学生评教成绩占总成绩的10%