知能

本校师资培育中心谨订于111年11月28日（星期一）办理“校订课程：建构弹性学习课程的方法、历程与策略”线上论坛，敬请惠予公告并鼓励踊跃出席，请查照。说明：一、揭线上论坛以“校订课程：建构弹性学习课程的方法、历程与策略”为主题，借由专家学者，探索教育理论与实务，以能力取向、社群与批判思维深度钻研教学知能，厚实自我生命资历，与自我深度对话、追求卓越，成就未来的优质教育家与终身学习者。二、论坛主持人：谢传崇教授

山丰国小办理“107年度加强各校教职员及家长特教知能研习” 主旨：本校办理“107年度加强各校教职员及家长特教知能研习”，请转知所属教师及家长踊跃报名参加，请查照。 一、依据桃园市政府教育局桃教特字第1070007394号函办理。 二、研习讲师：清华大学特殊教育系孟瑛如教授

国立台中教育大学于97年度成立华语文中心，提供优质的华语文师资与教学设备，规划完善的课程。本校不仅积极的推展海外华文教育，更提供海外华文教师在职进修管道，以增进华语教学专业知能。此外，推广台湾多元文化与教育经营理念，来协助推广华语文教学，加以分享并拓展到国际舞台

转知国立彰化师范大学办理“教师数学专业增能研习 (中学数学课程)” 一、计划为针对数学科教师数学专业知识与教学知能之专业成长，以提升教师教学品质与学生数学学习成效。 二、指导单位：教育部国民及学前教育署。 三、研习讲师：国立彰化师范大学数学系施皓耀副教授(计划主持人)

家事事件法设有“家事调查官”之规定，其权责为何？ 为了解家事纷争背后隐藏之真正问题，辅助法院厘清事实，圆融解决家庭纷争，以维护、了解参与程序之未成年人**利益所在，家事事件法第18条、第21条乃参考日本法制以及我国少年事件处理法所设少年调查官之规定，明定家事调查官承法官之命，以其专业社工、教育、心理、辅导等学识知能就特定事项而为调查，并协助法官分析家事事件个案所需之专业辅助，进而引入社会资源，妥适处理家事事件。例如，倘若法院在斟酌全部情节后，最后的看法认为未成年人的父母亲未达必须离婚之程度，然其家庭必须进行某程度的重建方符未成年人的**利益时，法院即可命家事调查官与直辖市、县（市）主管机关社工人员建立联系，由社工人员协助该家庭成员（未成年人之父、母），评估建构其家庭重建所需之资源及其支持计划，让父母亲参与加强其亲职之课程或团体，甚至是令父母亲接受必要之治疗，或是提供未成年人商谈、咨询等服务。

转知特教知能研习：身心障碍学生发现、观察及鉴定。 (三) 参加对象：本市各私立国民中小学教职员、特教助理员及家长。（参加人数以100人为上限） (四) 研习时间：110年9月29日（星期三），13时00分至16时00分，计3小时

主旨： 中台科技大学全球伤口管理网络协会举办之“2022医护文化双语研习营”活动，详如说明，敬请鼓励贵校学生参与。 一、 本研习营由全球伤口管理网络协会主办，旨在透过医护教育体验，了解医护教育的相关实务课程，并增广青少年的医护知能，以增进文化与语言交流之深度与广度。 二、 活动日期自111年7月4日至7月6日(为期3天)，报名自即日起(4月14日)至111年6月10日止，5月10日前报名享有早鸟优惠价格(新台币3000元)

一、依据本府卫生局111年9月6日桃卫心字第1110076426号函办理。二、本年度世界心理健康日主题为“让全民心理健康和人类福祉为全球优先”，为提升民众心理健康涵养，强化面对疫情的心理调适，征求民众分享“因疫情所产生的心理烦恼或面临的重大挑战”之相关经验进行征件活动，并邀约本市心理卫生专业人员共同线上直播心理健康卫教推广，将于直播中针对民众所提供之经验分享进行回馈，以强化心理健康知能。三、旨揭活动方式与相关规范说明如下：(一)征件时间：即日起至111年9月21日（星期三）止

欢迎新住民家庭借阅-教育部发行“我和我的孩子：一本给家长的手册（幼儿篇）” 为向新住民及本国家庭推广亲职教育，促进家庭成员营造良性亲子互动关系，进而强化家庭亲子关系， 欢迎至嘉义县家庭教育中心（嘉义县太保市祥和二路东段8号）借阅“我和我的孩子：一本给家长的手册（幼儿篇）”。 因手册数量有限，考量推广效益，以“借阅”取代索取，敬请见谅。 （一）手册说明：“我和我的孩子”是教育部委托国立空中大学健康家庭研究中心为 幼儿园家长制作的亲职教育数位学习手册，从可能困扰家长的亲职问题面着手，透过家长对个人、子女及亲子互动的检视，了解自我亲职 教育的需求，并借由简单的说明、家长能快速正确的学习亲职知能与 技巧

体育教育专业是国控专业，同时也是我校培育的重点专业，是培养体育工作者的重要平台，是为全民健身计划培养社会体育机构人才的重要基地。我校体育教育专业以培养小学、学前体育教师为主，社会体育培训师及教练人员为辅。 由国家一级运动员、国家一级裁判员、国家与省级比赛冠军担任专项教学工作