自我认识

应用化工学院于2021年5月10日至5月14日开展了教学半期检查工作。本次教学半期检查工作主要从各专兼职老师教学工作开展情况、学生学习情况和各教研室工作开展完成情况三个方面进行了检查。 为了掌握各专兼职老师教学工作开展情况，各专兼职教师除了提供所承担课程的支撑材料（课件、授课计划、教案、批改作业等）外，还要对自己所承担课程的教学情况进行了总结，并形成了书面材料

对教育委工作者来说，教育评估是一环不可或缺的工作。它不单可以评定学生的学习进度，也可为教师的教学效果作出一些有意义的启示。 自古至今，考试便一直被当作检查学习成果和教育效果的主要方法

福建省团体心理治疗学会会员、应用心理学硕士、国家三级心理咨询师，注册号：1613000008302083。接受过500小时的个人成长和600小时的专业课程培训，学习过精神分析、心理剧、舞动治疗、箱庭疗法等专业培训课程。 创伤处理、情绪宣泄、情绪管理、压力舒缓、人际修复、恋爱问题、自信提升、走向自性！ 整合内心的伤痛、满足早年的渴望、宣泄压抑的情绪、象征性的完成心里未完成的事、表达出梗塞的内心语言，修正认知偏差、改变强迫性重复的行为模式，切断代际创伤，完成与父母关系的和解和融合，达到自体的重建与修复、关系的疏通与亲密！ 以“来访者为中心”为前提，在咨询过程中始终贴近来访，尽可能去同调和共感对方，悉心倾听和陪伴来访，帮助其宣泄积压的情绪，并透过语言帮助来访认识自己潜意识的动机和愿望，以促进来访的自我觉察、自我认识和个人成长，从而走向心灵的丰满和自性

[导读]： 专业成就事业——张良纯董事长在哈工大研究生院的演讲2014年4月26日，应哈尔滨工业大学研究生院邀请，珠海九通水务有限公司董事长张良纯先生在深圳大学城研究生院为该院师生做了一场名为“专业成就事业”的演讲。来自哈尔滨工业大学、北京大学、清华大学研究生院的莘莘学子们汇聚一堂，分享张董的创业故事与事业成就， 2014年4月26日，应哈尔滨工业大学研究生院邀请，珠海九通水务有限公司董事长张良纯先生在深圳大学城研究生院为该院师生做了一场名为“专业成就事业”的演讲。来自哈尔滨工业大学、北京大学、清华大学研究生院的莘莘学子们汇聚一堂，分享张董的创业故事与事业成就，为今后的成长选择清晰了方向

为进一步加强中学生心理健康教育工作，引导学生通过书写来关注心灵成长，抒发内心情感，以更加积极健康的心态面对中学生活，合肥市教科院于今年4月开展了2022年合肥市中学生“书写我心”主题征文活动。我校积极组织学生围绕入学适应、自我认识、人际交往、情绪辅导、学业困惑、考试辅导、休闲生活、生涯规划(新高考选课指导）8个主题，参加征文评选，最终初中组戴子翔、钟一诺、章叶青获市级一等奖，罗语涵、杨书博获市级二等奖，李逸辰、唐淇获市级三等奖，高中组马晨曦获市级一等奖，武轩宇、方瀚、杨孟韵获市级二等奖，章文伯获市级三等奖。 今后，我校将继续关注学生心理健康教育，坚持“五育并举”方针政策，以更加丰富的活动、课程为载体，为学生的身心健康发展赋能！

国家高等咨商心理师高考通过咨心字第000889 台湾辅导与咨商学会认证台辅咨督证字第 110031 整合瑜珈疗法与心理咨商的身心疗法，提供因压力所引发的身心症状如:自律神经失调、焦虑恐慌、忧郁、烦躁胸闷、愤怒 等，提供一对一疗程。 压力与情绪管理及创伤压力症候群(PTSD) 从2002年开始心理咨商工作至今十九年经验，同时修习内观静坐方法十多年且都在持续进行中，曾于2014年去印度修习瑜珈治疗18个月，传承帕坦迦利瑜珈哲学中如何控制我们的心念的理论与练习，并结合体验性心理咨商理论与技术，处理身体疼痛与疾病，情绪困扰及压力、各种关系中难题，协助个人达到身心灵健康平衡，扩展对自我认识的深度与广度，强化个人的力量来面对与处理生命中的各种挑战与议题。

获得洞察力是一种冥想和反思练习。 通过将冥想与仔细思考相结合，我们可以深入了解我们的习惯性反应和消极模式。 这种自我认识使我们能够选择明智和善良的行动

栾树，青年作曲家、音乐制作人、歌手、马术选手。1981年就读于中央音乐学院附中。1988年加入黑豹乐队担任键盘手、主唱，出版发行专辑《黑豹》、《光芒之神》

“卓越梦飞翔”为仁爱堂田家炳中学举办的儿童发展基金第四批校本计划。计划希望透过“目标储蓄”、“个人发展规划”和“师友配对”三大元素去令参与学员扩阔视野、提升个人能力和素质，以及丰富社会经验。计划为学员、友师及家长提供一系列培训及活动，包括理财训练、人际沟通、自我认识、部分活动更强调科技科学（ＳＴＥＭ）和多国语言、人生规划、个人发展及职业导向、社区服务、青少年心理与家庭关系证书课程、人生规划及职业导向讲座、人生规划讲座沟通技巧讲座等

一些活动能让人们满足于全心投入 (Engagement) 的需要，向身体注入积极的神经递质和荷尔蒙，从而增强人们的幸福感。全心投入这些活动，有助于人们保持身临其境，同时整合人们在活动中所找到的平静，专注和喜悦。这就是现代正向心理学之父马丁· 赛里格曼 (Martin Seligman) 在他的理论中提及那五项要素 (PERMA) 中的第二项