爰

“2018桃园客语说故事竞赛”计划1份，请贵校（园、所）转知所属教职员协助并鼓励学生踊跃报名参加，请查照。 一、为鼓励本市公私立国民中小学及幼儿园学生加强客语口说能力，推动本土语言教育，强化客语传承向下扎根，爰由本局与桃园市政府教育局共同主办旨揭竞赛。 二、竞赛相关事项： (三)报名期间：即日起至107年5月11日下午5时止

一、有关申请日期认定疑义，查“休闲农业辅导管理办法”第13条规定，申请筹设休闲农场应填具申请书并检具相关文件，另“非都市土地作休闲农场内休闲农业设施兴办事业计划及变更编定审查作业要点”第4点亦有规定非都市土地作休闲农场内休闲农业设施兴办事业计划及变更编定应填具申请书，再查前开申请书中皆须载明申请日期。爰倘直辖市、县（市）政府于受理申请后，审查期间有请申请人办理补正时，申请日期仍应以原申请书登载日期为准；惟倘该申请案系经审查后予以退件驳回，则再提出筹设申请时即视为新申请案件，申请日期亦应以重新送件之日期为准。 二、有关土地使用同意文件是否强制由所有权人签名一节，查民法第3条第2项规定：“如有用印章代签名者，其盖章与签名生同等之效力”，故可以印章代之，并无强制规定必须由所有权人签名

主旨：有关专任运动教练曾任专案计划临时人员年资得否并计休假年资疑义案，详如说明，请 查照。 一、依据教育部体育署103年11月19日台教体署学(一)字第1030035456号函办理。 二、查各级学校专任运动教练聘任管理办法（以下简称本办法）第14条规定：教练之休假，准用学校兼任行政职务教师之规定，并以不影响训练为原则

张贴者：2014年1月16日 下午9:32和记 [ 已更新 2014年1月16日 下午9:33 ] 立法院第8届第4会期于1月14日休会，财政部提出之税法修正案中，“所得税法第94条之1、第102条之1及第126条修正案”(所得税各式凭单免填发作业)及“加值型及非加值型营业税法部分条文修正案”(有女性陪侍规定部分)，已完成三读，该部特别感谢全体立法委员之协助与支持；至于“所得税法第15条修正草案”(修正我国综合所得税夫妻所得计算税额方式)、“所得税法第17条之4修正草案”(增订综合所得税非现金财产捐赠列举扣除之计算及核认标准)、“所得税法部分条文修正草案”(增订配合国际财务报导准则之规定等)及“加值型及非加值型营业税法部分条文修正草案”(导正特种饮食业营业人取巧规避税负行为，俾使统一发票制度更趋合理公平)等4案，财政部将继续积极与立法院朝野各党团沟通，希望于下会期完成立法。 财政部表示，修正我国综合所得税夫妻所得计算税额方式之所得税法第15条修正草案，因本(4)会期未完成三读，爰无法提前自102年1月1日起实施，该部将按原行政院送请立法院审议之版本所拟实施日期(自103年1月1日起实施)持续推动修法。今(103)年5月办理102年度综合所得税结算申报时，纳税义务人仍应依现行所得税法第15条有关夫妻所得计算税额方式办理结算申报

修正“台北市身心障碍者就业基金收支保管及运用自治条例” （一）修正条文第二条、第四条部分，因劳工局更名为劳动局，且参酌类此规定之主管机关及管理机关之规定，爰配合修正将主管机关明定为台北市政府劳动局，而管理机关为台北市劳动力重建运用处。 （二）有关义务机关（构）通报进用身心障碍者之配合事项及公告未足额进用身心障碍者义务机关（构）之规定，因身心障碍者权益保障法、身心障碍者权益保障法施行细则及行政程序法均有所规范，故删除现行条文第七条及第八条第一项。再者，未依身心障碍者权益保障法规定定额进用身心障碍者之名册资料，本属公开资讯，身心障碍就业服务或社会福利相关机构、团体、学校与医疗单位，本即可自行使用，自无需再为特别规定，爰删除现行条文第八条第二项

铁道局于109年2月13日部务会报报告“北北地区铁道建设”，目前北北地区推动中铁道建设计划计有16项，其中可行性研究案5项、规划案4项，施工中7项，总经费约8252亿元(详如附表)。 在国土整体计划与区域均衡发展的政策架构下，建构“高快速环岛铁路网”及“提升国土机动性、可及性及连结性”确有其必要性。爰应扩大轨道系统服务范围、升级与活化既有轨道设施，提高整体运输容量与服务水准，在“增强东干线运输能力”、“满足东部铁路快捷化旅运需求”及“强化基隆通勤化轨道服务”等3大主轴方向下，评估检讨“基隆轻轨捷运建设计划”及“高铁延伸宜兰计划”等各项计划，进行轨道运输分流，满足各地区旅运需求及提供多元化之快慢旅运服务

【代转】全国教师工会总联合会“会徽”征选活动计划(3820次观看) 敬致关心台湾教育的各位朋友： 经过长期的努力，禁止教师组织工会的“工会法”终于解禁，全国各地的老师在最短时间内组成了十多个基层工会，在这样的基础上，全国教师工会总联合会也已经在7月11日正式成立，标志着台湾教师运动即将进入崭新的阶段，为彰显教师工会“专业”、“团结”、“进步”的意涵，并增进会员与各界对本会之认同，爰公开征求足以代表本会之会徽设计。 一、 活动目的： 经过长期努力，全国教师工会总联合会业于民国100年7月11日正式成立，标志着台湾教师运动即将进入崭新的阶段，为彰显教师工会“专业”、“团结”、“进步”的意涵，并增进会员与各界对本会之认同，爰公开征求足以代表本会之会徽设计。 五、 评审方式及得奖名额： 由全国教师工会总联合会成立评选小组，遴选3件入选作品，并从中选出优胜作品一件