课程设计
一分快3课程建设规划（2017--2020年） 根据教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高﹝2015﹞3号）、教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015－2018年）》（教职成〔2015〕9号）、湖北省教育厅、省发改委、省财政厅关于印发《湖北省高等职业教育创新发展行动计划实施方案（2017-2020年）》的通知鄂教职成〔2017〕1号，为提升我校课程建设水平，提高人才培养质量，结合学校课程建设与发展实际，制定本规划。 紧紧围绕立德树人根本任务，按照“创新、开放、共享”的发展理念，遵循教育教学发展规律，以“整体推进、突出重点，多措并举、综合施策”为导向，积极推动“互联网＋”信息技术与教育教学深度融合，创新课程教学方法，加强教学团队建设，促进优质教育资源应用与共享，全面提高课程建设质量。 在“十三五”期间，充分发挥学校学科专业优势和特色，建设一批质量较高、特色鲜明的课程
本所课程架构秉持本所创所的核心精神－“客家语言的保存与传播”为宗旨，发展专业多元的教学策略，营造一个更具创意、更有效能、更有品质的卓越教学环境。本所课程设计理念可分为客家语言与传播两个研究取向。语言研究包括钻研客家话之语音、语法、词汇文字等面向，传播研究则包括族群传播、传播理论与实务、传播议题探讨等面向
液压与气动实训室共计有22台RCYQS-B(M)双面液压气动试验台，其中有4台透明阀工作台，供教学模拟使用，有18台工业阀工作台，供练习使用。该实验台是根据《液压气动传动》等通用教材设计而成，集可编程控制器和各种气动元件模块，液压元件模块为一体，除可进行常规的气动、液压基本控制回路实验外，还可进行液压，气动组合应用实验及液压、气动技术课程设计。实验台采用PLC 控制方式和继电器控制两种方式，使学生在掌握传统的继电器控制之外，学习PLC 编程控制，并具备 PLC 控制与计算机通讯以及在线调试等实验功能， 其完美结合了气液技术和电气 PLC 控制技术，适用电工、机电一体化等专业实训考核
10月31日下午，学校“名师讲堂”第3期在国际文化中心举行，邀请了教育部高等学校创新教学方法指导委员会委员、山东大学陈言俊教授作题为“大学生创新素质培养”的报告。 陈言俊教授从“国家创新战略”“什么是创新、创客、创业”等方面入手，阐明了国家为什么要提倡创新，以及在校大学生如何培养创新能力等内容。陈教授以山东大学学生参加创新项目、创新竞赛、创业活动学习等为案例，讲解了大学生“怎样创新”“创新能力如何培养”“创新能力的锻炼途径和方法”等问题
您好，欢迎访问我们的官方网站，我们将竭诚为您服务！ 船舶工程技术，本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实的基础理论知识和专门知识，获得现场工程师基本训练，具备现代造船模式要求的船舶工程技术领域实际工作所需的基本能力和专业技能；能胜任造船生产设计、船舶建造、制造检验等技术工作和管理工作的高等应用性、复合型工程技术人才。 本专业培养德、智、体全面发展，具备坚实的基础理论知识和专业知识、获得现场工程师基本训练，具备现代造船模式要求的本专业领域实际工作所需的基本能力和专业技能；能胜任船舶舱室内装生产设计，管路生产设计，船舶舾装设备选用，船舶涂装检验的高等应用性、复合型工程技术人才。 主干课程：工程力学、船体结构与制图、船舶与海洋工程材料、船舶原理、船舶管系与安装工艺、船舶舱室内舾装设计、船舶制造基础、船舶CAD/CAM、专业英语、造船生产设计、船舶机电设备与安装工艺、船舶动力装置、船舶涂装与防腐
培养师德优良，具有科学-人文素养、创新精神和实践能力，掌握扎实的0-3岁儿童心理学与教育学基础理论知识，具备较强的教育教学能力和技巧，熟悉早期教育法律法规，能够在亲子园、早教机构、卫生保健机构和家庭教育咨询机构从事0-3岁儿童教育教学以及家庭教育指导工作的应用型专门人才。 婴儿生理学、婴儿心理学、婴儿教育学、游戏理论与实践、婴儿生理心理观察与评估、婴儿动作发展与教育、婴儿认知发展与教育、婴儿语言发展与教育、婴儿营养与护理、亲子课程设计与组织、婴儿家庭教育指导、音乐、美术、舞蹈。 毕业生可从事亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、妇女儿童活动中心等部门的早期教育工作以及与此相关的行政管理工作
为更好促进通信专业教学、科研工作的开展，提高教师业务水平与执教能力，通信工程系于12月18日下午举办了统一通信技术培训会，全体教师参加了此培训。 本次培训主要围绕华为eSpace统一通信产品的特点、使用、管理等内容展开，来自北京金戈大通通信技术有限公司的工程师首先对统一通信V1.1产品全景图作了详细的介绍，进而针对产品的硬件构成、组网场景进行了详细的讲解，并与参会教师针对相关技术问题开展了深入的交流与讨论。 通过培训，全体教师对华为统一通信产品的系统架构、硬件结构、接口等方面有了全面而深入的理解，更好地掌握了统一通信解决方案的架构、关键特性与实用价值；切实提高了教师掌握通信新技术、新设备、新系统应用的能力，有效提升了整体教育教学水平与课程设计开发能力
图书馆设有太湖校区总馆和中桥校区分馆。其中太湖校区图书馆设有第一借阅室、第二借阅室、第三借阅室、综合借阅室、基本书库、期刊阅览室（兼自修室）和多功能电子阅览室；为配合高职院校“教学做一体化”的特色教学模式，图书馆还建有集资源查询、理论教学、动手操作于一体的特色空间。 位于图书馆三楼 305 室，本室主要收藏外文图书及手册、辞典、科技类新书等，另设有职院文库，供教师、专业技术人员和学生毕业设计、课程设计及平时自习参考借阅之用
现代社会的很多重要成果，如机器人、宇宙飞船、高速火车、核电站等，其核心都是自动化系统。可以说，人类社会进步和发展的过程就是不断追求“自动化”的过程，正所谓“万物皆可自动化”。那么想要涉足国家战略核心领域，如智能制造、智能机器人、航空航天、经济金融、网络空间等，自动化专业就是一个不错的选择！ 海大自动化专业始建于1976年，目前，专业归属船舶电气工程学院
本研究是探讨一所科技艺术小学的教师应用电脑科技进行绘画教学的考虑因素，以及电脑科技的艺术功能是怎样影响高小学生的绘画创造力。是次研究对象为本港一 所科技艺术小学四年级乙班的学生和视觉艺术科教师，透过与教师的访谈、课堂观察及作品分析以搜集资料。研究结果显示学生的绘画创造力没有明显提升以及教师 未充份地利用电脑科技作教与学的工具，原因在于教师没有以培养学生的绘画创造力为电脑绘画教学的目标，因而在安排教学活动上缺乏了创造力培养的活动
