进用
辅导事业单位订定工作规则、团体协约及订定性骚扰防治措施申诉及惩戒办法、劳资争议处理、劳工退休准备金、就业歧视申诉处理、性别工作平等申诉处理、大量解雇劳工保护相关业务。 二、身心障碍者就业促进: 身心障碍者就业基金管理与运用、身心障碍职业训练及就业促进、身心障碍创业贷款、超额进用身心障碍者义务机关奖励、身心障碍者就业转衔、身心障碍者职务再设计宣导暨咨询服务。 三、失业劳工职业训练: 提供失业劳工第二专长训练及就业能力薄弱者参加各项职业训练机会,培训就业或转业技能,以促进其迅速再度就业
据统计2019年5月全国15岁以上身心障碍者有112万8822人,劳动力人数23万3942人。(Rti资料照/萧照平摄) 立法院报告指出,身心障碍者以从事制造业居多,显示因条件局限而只能从事限制门槛较低的行业,能供身心障碍者选择的职业种类较少,政府应依不同的障别,主动协助并奖励企业开发合适职缺,增加企业进用身心障碍者的意愿。 根据立法院法制局最新报告指出,据统计2019年5月全国领有身心障碍手册或证明者总计有117万8473人,其中以肢体障碍者占30.7%最多,其次为重要器官失去功能者占13%,多重障碍者占11.2%居第三
本征聘案之应聘教师,以支援长荣大学资讯暨设计学院(简称本学院),推动资讯暨设计跨领域人才培育目标之工作为主,除本学院设计相关课程之授课外,并协助本学院特色中心发展之推动事务。本学院以专业学院模式运作,院聘教师依专长得以于院内相关系所进行授课,主要授课之相关课程配当,请参阅本学院媒体设计科技学系、数位内容设计学系与互动设计学系网页公布之课程配当。 教师专长:本学院为强化推动数位内容创意加值设计之人才培育目标,并为推动“数位视觉设计、创新与体验设计、动画游戏制作、互动艺术展演”等相关课程,拟聘任数位媒体设计领域教师
太监又称宦官,是古代皇宫中待在皇帝、嫔妃身边服侍的人,容易得到皇亲贵族信任、赏识,不少朝代因而发展出宦官干政的局面。五代十国时期的南汉皇帝刘𬬮相当看重宦官,他认为大臣们如果有家室,就无法尽忠,想被进用就得自宫,因而形成史上唯一的“太监王朝”。 古代皇帝百百种,有非常贤能、带动国家经济繁荣的君主,也有荒淫度日、不问国事的君主,五代十国时期的南汉皇帝刘𬬮就做了许多荒唐的事情,他相信大臣们如果有家室,就会为了顾及子孙而不能尽忠,因此只信任宦官,若是有想要当官的人,就必须先净身变成太监,才有机会被进用
行政院会25日通过《中高龄者及高龄者就业促进法》草案,整部草案多是以鼓励性质为主,仅针对年龄歧视订定罚则,其中雇主对求职者或受雇之中高龄及高龄者,不得以年龄为由而给予差别待遇,违者将处30万元至150万元罚锾,同时应公布其负责人姓名,并限期令其改善,届期未改善应按次处罚。 劳动部政务次长林明裕说明,这部专法有5个重心,分别是“一弹、一禁、三补助”。“一弹”,是弹性放宽雇主聘用高龄劳工继续工作,可以用定期契约雇用,增加双方弹性;“一禁”,是禁止对银发人才或高龄者差别对待;“三补贴”,是指政府对失业的中高龄者有相关失业救济、对在职中高龄者或高龄者有职务再设计补助、对原雇主续聘65岁以上劳工有奖助
依据依据“国立高雄应用科技大学校务基金进用工作人员管理办 法”第 8 条规定,自报到日起至 106 年 12 月 31 日止,期满经评 核服务成绩优良者,如业务需要时,得予续聘。 七、工作地址:本校建工校区(高雄市三民区建工路 415 号)。 1.意者请检附编制外人员报名表、身份证正反面影本、履历、相关学经历证明 文件影本等,于 105 年 12 月 23 日前挂号寄 80778 高雄市三民区建工路 415 号本校工业工程与管理系收,信封上请注明“国立高雄应用科技大学工业 工程与管理系诚征专任助理”,以邮戳为凭,未依公告检齐相关证件、逾期 及不合者恕不受理
国营事业铁饭碗竞争激烈,图为台电招考情形。(台电提供) 年终4.4个月的油电糖水大招考又来了!经济部昨公布11月中油、台电、台水、台糖四大国营事业招考职员,名额暂定1219名,是连续第4年进用超过千名。凡是大专以上皆可报考,起薪近37K到40K
2.重要人事案件之拟议、出席会议等。 4.人事人员考核业务及科室主管(含)以上人员任免迁调。 5.职务归系、职期迁调、标准作业规范拟办及分层负责
为提升原住民族语教学品质,教育部持续与各地方政府合作增加专职族语老师名额,最近3年由112名扩大至184名,并从偏乡学校逐年扩大至都会学校,展现对原住民族教育的重视;此外,教育部与原住民族委员会也共同订定专门适用的办法,就其进用方式、资格、薪资、给假、进修及考核等完整规定,确保权益。 为协助各直辖市、县(市)政府10**年度聘任专职族语老师,教育部依据各县市提报需求,于5月预核10**年度17个县市政府共184名额。其中,嘉义县政府、新竹市政府及彰化县政府为办理原住民族实验教育及协助都会区原住民族籍学生学习,10**年度也加入增聘专职族语老师的县市行列,期待带给学生更完善的族语学习环境
英国两大教师工会—全国教师工会(NUT)及全国男女教师协会(NASUWT)强烈反对英国政府打算在明年增设100所自由学校(free school)的计划(注1),因为该计划不仅会伤害教育机会均等,也会对英国未来的教育发展产生不利影响。 自由学校对教育机会均等所带来的伤害,主要来自于自由学校的师资聘用未受规范,故自由学校可以大幅度进用不合格教师。此外,自由学校的课程也以赞助者的喜好为依归,而不是依据学生的成长需要,提供兼具深度及广度的课程