本教案教学对象设定为一年级的学生，孩子们刚进入小学学习团体生活，然而，在与同侪相处之中，难免会产生一些摩擦与不愉快，这个时候怎么样控制自己的情绪以及表达就非常的重要，大部分的孩子都知道生气会带来很多负面的影响，也知道有哪些方法是适合自己抒发情绪的，但是，困难的地方在于在情绪来的当下，要怎么控制自己的脾气呢?因此选择了翰林版一上国语课本封面的绘本故事-赖马的当作教材，借由有趣又生动活泼的故事内容引导学生了解自己的情绪、适当的表达自己的情绪。 老师先带学生读过绘本，借由问题引导学生小组讨论说出绘本大意，并思考如果自己是阿古力会有什么样的做法呢?最后完成学习单并且与同学分享让住在自己心里的生气怪兽不再生气的好方法

5-Ⅰ-6 利用图像、故事结构等策略，协助文本的理解与内容重述。