2023年新课标Ⅰ解三角形 #高中数学真题

同学你好,今天我们来讲2023年新课标1这道解三角形的题。

首先我们先来读题,已知在三角形ABC中,角A加角B等于3倍的角C,2倍的SinA减C等于SinB。第一个问让我们求SinA。

首先我们知道,因为A+B是等于3C的,并且我们知道在三角形当中,A+B+C是不是应该等于几?所以4C是等于几?所以C是不是应该等于几/4?

而我们又知道,2倍的Sin(A-C)=SinB,并且SinB它应该是等于几?是不SinB减去A+C。我们用诱导公式奇变偶不变符号看象限,它是不是应该等于Sin(A+C)?所以我们就知道了,2倍的Sin(A-C),它应该是等于Sin(A+C)。

所以我们给它拆开,它变成了2倍的SinC*CosA,减去2倍的SinC*CosA,它应该是等于SinACosC加上CosASinC。

那我们可以给它合并同类项,就变成了左边这一份SinACosC都弄到一起,是一倍的SinACosC。把这SinC*CosA挪到右边,它是不是就变成了3倍的SinC*CosA?

而又因为我们的C是等于几/4,所以tanA是2分之根号2,而3点C也是2分,这刚好2,我们给它带进去是不是就可以约掉了?所以给它整理,是不就变成了SinA应该等于3倍的CosA?

所以我就知道了,tanA是不是应该是等于3的?正常来说我们角A应该是属于0到n,但tanA等于3,是不是就意味着,这个角A是不是应该是在第一象限,是不应该是大于0小于n/2的,所以整个的SinA应该等于的是多少?

可以利用弹进的A等于CosB,再和这个CosB加CosB等于1进行去求。正常来说,如果在选择填空当中,也可以直接画一个直角三角形,比如这个角A的情况下,这个位置是不就3,这个位置是1,这个位置是不就根号10,所以SinA这一份是不是应该是对比斜,也就是3比上根号10,给的同时乘以这一部分,是不是应该3/10倍根号10,对不对?

整个这一部分第一问就结束了,接下来看第二个问,他说设AB等于5,求AB边上的高,整个这一份式子当中,可以从这一部分当中SinA知道了,CosA是不是应该也知道了?由一可知,CosA是不是应该等于1比根号10,也就是10分之根号10,对不对?

整个SinB是可以求的,SinB应该等于什么?是不是Sin(A+C),而CosA+C是等于3/10倍根号10,所以是二分之根号2乘以2/5倍根号10,2和2可以给它约掉,上边是根号20,能拿出一个2,所以是不是应该是5分之2倍根号5,对吧?

整个这一部分当中,可以自己画一个三角形,在草纸当中,ABC知道AB现在是等于5的,而SinA是知道的,CosA也知道。

我想要求的是AB边上的高,这一份是比如它的高对不对?通过这一部分刚才SinB和边AB是不是能求出边AC?所以这一部分当中是不是可以当做成这是a是b,这是c,所以这一份是不是应该是C比上SinC,应该是等于b比上SinB的。

c是等于5的,SinC是Sin4分之n是等于二分之根号2的,而SinB是2/5倍根号5的,所以这个b是不是应该等于5乘以2/5倍根号5,之后除以这二分之根号2,5和5约掉了,所以是二倍根号5除以它,相当于乘以它的倒数。

整个这个式子是不是应该等于二分之多少?这一部分是四倍根号10,也就是二倍根号10,对不对?而整个这一部分要求高,是不是利用面积相等就可以了?所以1/2AB乘以高h,它是不是应该等于1/2乘以AB乘以AC,再乘以SinA就可以了。

给它带进去,1/2AB是5,高是h等于1/2,AB是5,AC是边b是二倍根号10。第一问求完了,是不是3/10倍根号10?2/1约了5和5约了,所以这个h是不是应该等于根号10?根号10和底边10约了,是不是应该等于6?对吧?再给它答一下就行了,所以AB边上的高为6。

这道题就结束了,整个这一份中间的这些过程可以自己去写,相对来说这道题还是比较简单的。这道题就结束了,同学再见。