评鉴

地 点：慕哲咖啡（台北市中正区绍兴北街3号，近捷运善导寺站出口6） 教育部主导的威权评鉴制度在学术舆论的压力下已近崩解，基层教师有人主张回归市场机制，取消一切的评鉴制度；有人认为应该不可因噎废食，应该改善现有评鉴制度。为了回应评鉴的反弹声浪，教育部的第二周期高教评鉴制度将大专院校分为前段与后段班，五年五会亿的顶尖大学须连续拿到四年教学卓越的前段班学校改为自评，而其余后段学校维持原来评鉴制度。这个分化大学的做法，虽然减弱菁英式大学反对评鉴的压力，完全忽略了教育资源分配下的课责问题，让分配到最多教育资源的学校免责，而分不到教育资源的后段大学继续消耗形式资源于无意义的评鉴行政

2007年，英国“经济学人”杂志，对前一年（2006）世界上约170个国家／政权，逐一评鉴其民主化程度。它的评分标准分四大类，即1）选举是否自由公正，2）投票人是否安全，3）政府政策是否受外国影响，及4）政府是否有高功能。这四大类之下又细分为60小项，逐项由专家或民调评分

目前圣马尔定医院的规模为拥有37个医疗专科，急、慢性及长期照护服务超过一千床的区域级教学医院。分为三个院区： 大雅院区-主要提供急、重症医疗及一般诊疗。 民权院区-主要作为精神科门诊及日间照顾

1.朱静娴理事担任台北市教育局“特教咨询委员”、国中小、高中职特教评鉴委员，落实‘教育零拒绝’为特教品质把关。 2.‘台北市七大家长特教监督委员会】包含智能障碍、自闭症、脑性麻痹、学习障碍、过动症、听障、视障等七大家长团体，每3个月开会一次，针对特教生的受教权益与福利、特教评鉴、入学鉴定安置、学校特教推行委员会的运作、家长申诉等问题提出讨论。必要时联合发文请教育局协助、改善、 3.担任台北市劳动力重建运用处身心障碍者就业基金会委员，为就业服务品质把关