研究法

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

驻马店看儿童自闭症专科医院，河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业治疗儿童多动症抽动症遗尿症自闭症发育迟缓语言障碍智力低下学习困难等儿童疾病专科现代化综合医院医院地址:郑州市中原区建设西路106号。 自闭症又称孤独症或孤独性障碍，是广泛性发育障碍的代表疾病，影响儿童出现自闭现象的因素多种多样。临床研究发现，多种因素，不同环境的共同作用下易导致儿童出现自闭现象，其影响因素主要有以下几个方面

1978～1987年设置长期定位田间试验观测施用有机肥和无机氮肥对土壤肥力的影响。试验表明施用有机肥和无机氮肥对土壤肥力因素有良好的影响有机肥和无机氮肥配合施用的效果最好。施用有机肥或无机氮肥都能增加土壤有机碳含量而有机碳含量与土壤容重呈显著负相关(r=-0.812 n=9).土壤有机碳与土壤腐殖质含量(r=0.815 n=9)、腐殖质碳量与田间持水量(r=0.922 n=9)之间均呈显著正相关

健康相关生活品质的测量已逐渐被运用于公共卫生政策的决策分析上。健康相关生活品质的测量问卷包括一般性与专一性两种。一般性测量问卷适用于一般群体，所得的测量结果可用于比较不同群体间的差异，但其可能不适用终特殊群体

本研究主要在探讨以“差异化教学策略融入数学教学”对于国中七年级学生数学学习态度及学习成就的影响，并探讨学生对于“差异化教学策略融入数学教学”的看法与适应程度，望能是供数学教师在未来教学上作为参考之用。本研究采用准实验研究法，并采取不等组前后测设计。本教学实验的场域为花莲县某私立学校七年级两个班的学生共60位，其中七年一班为实验组（30人），采用“差异化教学法”，另七年七班为对照组（30人），采用“既有的教学法”

教育研究法课程所需的作业因文字、图表和格式问题较多，所以无法以线上文字方式进行批改。 我将同学的作业WORD档下载修改完成后，必须让同学看到自己的作业状况和成绩。 请问有什么方法可以在MOODLE上让同学仅仅看到自己的作业，而不会看到同学的