研究法

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

乔旭光，男，博士，山东农业大学食品科学与工程学院院长，长期聘任教授，博士生导师。荣获“学生心目中的十大优秀教师”荣誉称号。兼任中国食品科学与技术学会理事，中国食品科学与技术学会果蔬加工分会常务理事，山东省食品科学与技术学会副理事长

本课程除了对研究法作广泛的介绍外，并加强统计学的基本原则和方法，以及统计学在社会科学的运用，期使同学对统计在研究政治现象所扮演的角色有深入的了解。并配合统计软件的介绍与实作，使学生能够独立从事资料分析与报告写作。 本课程旨在训练政治系同学在计量研究上的理论与实务，以便于未来无论在学术上或实务上了解社会、政治及经济现象的本质，并能知道如何针对实际问题，提出研究计划并实地从事搜集资料，进一步分析得出结论

历史是一个国家、民族或政党存续的根基。纪念活动是强化历史记忆的重要载体，也是应对历史虚无主义的有效方式。华南师范大学马克思主义学院陈金龙教授自2007年起潜心研究中国***纪念活动史，近日由社会科学文献出版社出版的《中国***纪念活动史》，是他从事这方面研究的阶段性成果

唐贤清，男，汉族，1966年11月生，湖南洞口人，中共党员，博士，二级教授，博士生导师，现任湖南师范大学党委委员，纪委书记，湖南省监察委员会驻湖南师范大学监察专员。 享受国务院特殊津贴专家，国家社会科学基金学科评审组专家，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，人社部新世纪百千万人才工程国家级人选，教育部新世纪优秀人才支持计划人选，全国优秀博士学位论文获得者，“芙蓉学者”特聘教授，湖南省宣传文化系统“五个一批”人才工程入选者，湖南省普通高等学校学科带头人，湖南省新世纪121人才工程人选，湖南省优秀博士论文指导教师，湖南省语言学会副会长，湖南师范大学南方语言文化研究中心主任，《古汉语研究》副主编，中国社会科学杂志社语言学学科专家委员会委员，《出土文献综合研究集刊》学术委员会委员，《海外华文教育》、《国际汉语学报》编委，南京大学汉语史研究所学术委员。先后为中国社会科学院语言所博士后、美国哈佛大学高级访问学者

唐贤清，男，汉族，1966年11月生，湖南洞口人，中共党员，博士，二级教授，博士生导师，现任湖南师范大学党委委员，纪委书记，湖南省监察委员会驻湖南师范大学监察专员。 享受国务院特殊津贴专家，国家社会科学基金学科评审组专家，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，人社部新世纪百千万人才工程国家级人选，教育部新世纪优秀人才支持计划人选，全国优秀博士学位论文获得者，“芙蓉学者”特聘教授，湖南省宣传文化系统“五个一批”人才工程入选者，湖南省普通高等学校学科带头人，湖南省新世纪121人才工程人选，湖南省优秀博士论文指导教师，湖南省语言学会副会长，湖南师范大学南方语言文化研究中心主任，《古汉语研究》副主编，中国社会科学杂志社语言学学科专家委员会委员，《出土文献综合研究集刊》学术委员会委员，《海外华文教育》、《国际汉语学报》编委，南京大学汉语史研究所学术委员。先后为中国社会科学院语言所博士后、美国哈佛大学高级访问学者

台湾十二年国教总纲中将资讯科技课程列为国高中必修，旨在提升学生运算思维、创造力、使用科技工具解决问题等高层次思考能力。本计划规划为四年研究，将结合STEAM PBL教学法发展国中资讯科技课程，除了提升学生学习动机、学科知能与素养，更着重提升其运算思维、创造力及其他高层次思考能力。具体而言，第一阶段将访谈国内外专家学者，组成种子教师，以及发展国中资讯科技STEAM PBL课程、教材及成效评估工具，开始实施前导研究

甲基叔丁基醚，英文缩写为MTBE（methyl tert-butyl ether），溶点-109℃，沸点55.2℃，是一种无色、透明、高辛烷值的液体，具有醚样气味，是生产无铅、高辛烷值、含氧汽油的理想调合组份，作为汽油添加剂已经在全世界范围内普遍使用。它不仅能有效提高汽油辛烷值，而且还能改善汽车性能，降低排气中CO含量，同时降低汽油生产成本。另外，MTBE还是一种重要化工原料，如通过裂解可制备高纯异丁烯

本课程在使硕士班学生了解、熟悉，以非数量化方式诠释资料的历程；具体而言，透过由访问或观察所获、既存文件与统计数据等各种原始资料，发掘其中所含摄的概念和关系，组织成一个理论性的架构。因此除提供修课学生诸如深度访谈、焦点团体座谈及参与观察等研究策略的使用时机及进行技巧外，并特别着重资料分析能力的培养，期能有助于学生了解社会科学质性研究的本质，提升学生鉴赏及批判相关文献的能力。 “该问什么样的问题？该观察那些面向？应该搜集那些资料？用什么方法搜集资料？如何判读资料？该如何整合？怎么下判断？” 研究社会科学的人，如何去了解社会现象？去耙梳其中复杂的脉络关系？又如何做出合乎逻辑的解释？了解社会现象，必须在某种严格界定的参考架构中进行

十六烷值测定仪常用于动力汽油的辛烷值现场分析 ，与马达法和研究法（RON和MON）相对应 ，也可适用于柴油的十六烷值分析 。辛烷值检测仪常用于动力汽油的辛烷值现场分析 ，与马达法和研究法（RON和MON）相对应 ，也可适用于柴油的十六烷值分析 。柴油十六烷值测定仪常用于动力汽油的辛烷值现场分析 ，与马达法和研究法（RON和MON）相对应 ，也可适用于柴油的十六烷值分析