多项式
我曾经写过一篇文章,说我找到一种方法,可以把一种问题转化为另一种问题进行解答,这当然是捏造的。但最近上了算法课,发现未必就不可以。 那节算法课讲图灵机,讲 P-NP 问题
二值交叉熵函数可用于二值分类任务中的损失函数. 根据二分类的二值交叉熵可以延展到多分类 multi-classification 任务. 交叉熵函数可用于多分类multi-classification任务中的损失函数. 信息论中 信号所包含的信息量多少 可理解为: 如果发生可能性很高的事情发生了 则包含的信息量较少 价值不大; 如果发生的可能性很低的事情发生了 则包含的信息量较多 价值更大. 熵 是信息量的期望值 度量了随机变量的确定性. 基于 Milvus 的服装图片搜索系统及应用[转] 这里的公式可以提供下出处吗?不是很理解。 这个是多项式分布的基本公式的,搜一下多项式分布就能找到.
此条目目前正依照en:linear function上的内容进行翻译。 (2018年4月25日) 如果您擅长翻译,并清楚本条目的领域,欢迎协助翻译、改善或校对本条目。 此外,长期闲置、未翻译或影响阅读的内容可能会被移除
***学.大二以上限20人.四10为实习课. 本课程介绍单变数函数的微分与积分运算,和它们在各领域丰富的应用。微分部分涵盖极限与连续的定义,微分技巧,描述函数图形,和极值问题等。积分部分包含积分的定义,微积分基本定理,积分技巧,求面积体积等
不少初中的数学课题都环绕着代数的学习;但其实小学的数学课题经已涵盖了基本的代数概念,包括以x表示数或未知量,也开始建立代数式和方程的概念和有关操作技巧。众所周知,这些概念和技巧是颇抽象的,却是极为重要,也紧扣著从小学到中学有关数和运算的基本概念。就是这样,接着很多其他代数的新概念(如多项式、项、系数等)和运算技巧(如同类项相加减、简化代数式、解方程等)在初中阶段接踵而至;不少学生花了很多时间操练代数运算,但老师们又常常察觉中学生在代数方面的理解有所缺欠,何时要简化?何时要因式分解?何时解方程?一道式子中何为未知量?何为变量?何时表述其变化?……一大堆问题,就在初中结束前以至踏入高中后陆续浮现
4. (2019七上·包河期中) 港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛,向西横跨伶仃洋海域后连接珠海和澳门人工岛,止于珠海洪湾;桥隧全长55千米,用科学记数法表示这个数为( ) 5. (2019七上·包河期中) 已知一个多项式与3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,则这个多项式是( ) 6. (2019七上·包河期中) 如图1,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形,得到一个“S”形的图案,如图2所示,则这个“S”形下的图案的周长可表示为( ) 7. (2017·西城模拟) 某商店举行促销活动,其促销的方式是“消费超过100元时,所购买的商品按原价打8折后,再减少20元”.若某商品的原价为x元(x>100),则购买该商品实际付款的金额(单位:元)是(?? ) 10. (2019七上·包河期中) 下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的: 11. (2019七上·桦南期中) 将数轴上表示﹣1的点A向右移动5个单位长度,此时点A所对应的数为________. 16. 如图,数轴上,点A的初始位置表示的数为1,现点A做如下移动:第1次点A向左移动3个单位长度至点A1 , 第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2 , 第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3 , …,按照这种移动方式进行下去,如果点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是________ . 21. (2019七上·包河期中) 阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x , 类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛. 22. (2019七上·包河期中) 已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在左侧的一点,且A,B两点间的距离为10。动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t 秒。 (1) 数轴上点B表示的数是________;当点P运动到AB的中点时,它所表示的数是________
丢番图方程 又称不定方程 是解为整数的整系数多项式等式,即形如 的等式 并且其中所有的 和 均是整数. 若其中能找到一组整数解 则称之有整数解. 丢番图问题一般可以有数条等式 其数目比未知数的数目少;丢番图问题要求找出对所有等式都成立的整数组合.换言之丢番图问题定义了代数曲线或者代数曲面或更为一般的几何形 并要求找出其中的栅格点.对丢番图问题的数学研究称为丢番图分析.线性丢番图方程为线性整数系数多项式等式 即此多项式为次数为 或 的单项式的和. 丢番图方程的名字来源于 世纪希腊数学家亚历山大城的丢番图 他曾对这些方程进行研究并且是第一个将符号引入代数的数学家. 关于丢番图方程的理论的形成和发展是二十世纪数学一个很重要的发展. 丢番图方程的例子有裴蜀等式、勾股定理的整数解、佩尔方程、四平方和定理以及费马最后定理等. 不可能取任何其他的负值 因为 是正值.
