大学部

“丁育群纪念奖学金” 1.本奖学金奖励对象为就读文化大学建筑及都市设计学系(以下简称本系)学士班与硕士班，家境清寒且成绩优良，未领有其他奖学金之在校学生。 2.本奖学金之奖励名额、金额如下： 大学部四名。 硕士班一名

104.09.23.104学年度第一学期第一次系务会议修正通过（修正第三条条文） 第一条 为鼓励本系优秀同学继续留在本系就读硕士班，并期达到连续学习及缩短修业年限之目的，特订定本办法。 第二条 本系学士班学生入学后，各学期学业成绩表现优良者，得于公告申请期限内向本系提出申请。每学年度之甄选简章、甄选名额由本系订定后公告实施

张恒硕从小上过许多才艺班，其中最感兴趣的就是音乐。6岁时，每隔周专程到高雄学小提琴，10岁就获台区音乐比赛小提琴独奏第一名。 高一于台东高中结束后，他只身前往洛杉矶钻研音乐，展开异乡求学之旅

本课程将由宗教与电影的教学方式与切入角度，在每次约一小时的授课解说中，向学生介绍建筑、绘画、诗歌、音乐、绘画、表演等宗教艺术，并且说明宗教艺术与宗教文化如何相互影响。 国立政治大学宗教研究所宗教学博士，美国波士顿大学神学院神学硕士，明尼苏达州立圣云大学大众传播硕士、铭传大学传播管理研究硕士、国立政治大学广播电视学系学士。 研究领域：早期基督宗教研究、比较宗教研究、ＡＩ与宗教信仰，于国立政治大学、中原大学、天主教辅仁大学、卫理神学研究院任教多年，开设课程涵盖大学部通识课程（电影与信仰、人生哲学、社群媒体、生命探索与宗教文化等）与研究所硕博士课程（媒体与神学、宗徒/使徒教父经典阅读、早期教会历史、先知传统等）

一、依“中国医药大学学生一贯修读学硕博士学位办法”办理。 二、申请资格：本校大学部2年级或3年级学生，历年学业成绩总平均占全系（班）前50％或曾通过“科技部大专学生研究计划”补助者。 三、申请期限：106年4月24日(周一)至106年5月5日(周五)下午5:00止

一、目的：建立全球视野，培养人道互助精神，追逐梦想实现，成为全方位领袖人才。 二、参与对象：本系大学部目前在学之一、二年级学生。 在第3学年上学期结束前，若有修正参与类别及规划者，得申请修正，但以1次为限

Abstract: 本教学实践计划试图透过计划主持人于工教系大学部机械加工技术课程进行教学行动研究的方式，授课对象是大学部大一生，以过去计划主持人在教学现场所发现之问题，例如：选课学生的个人专业背景不同，机床制造产业不断的发展进步、培养多元的机床相关制程技术、增进团队合作能力等的专题研究课程。在执行本教学实践研究计划中，研究团队首先针对相关议题，透过机床产业专家与从事技职教育学者之座谈会搜集汇整相关联之议题，成为本教学实践研究课程研发之参考。教学实验研究前，受试者先以前测，以获取授试者之起点行为，以成为统计分析依据；在执行研究的过程中，以心智图与合作学习为核心教学法进行教学实验，研究团队亦安排参与研究之学生进行实地参访，以获取相关产业之实务经验；在实验研究后，再施行后测以确认教学实验研究之成效

[活动转知]国立中央大学客家语文暨社会科学学系办理“2022年客家文化教育研习营” 一、依教育部111年5月12日院台教综(六)字第1110047920号函办理。 (一)研习时间：111年8月23日(星期二)至111年8月25日(星期四)。 (二)招生对象：以全国高中职、大专校院大学部学生为主，若有多余名额将开放给硕士班学生，预计共招收约30名学员

依淡江大学学则规定，大学部各系学生修业年限除建筑学系为五年，二年制在职专班为二至三年，其余均为四年，得延长二年，但修习教育学程学生，因教育实习课程之需要，应提出申请经核准后，得另增加延长半年；身心障碍学生得延长修业期限至多四年。因怀孕、分娩或抚育三岁以下子女，得出具相关证明文件提出申请，经核准后，得延长修业期限至多四年。毕业应修学分数除建筑学系至少须修满一百四十三学分、二年制在职专班至少须修满七十二学分外，其余各系至少须修满一百二十八学分

大学部之课程分为共通课程、院共同课程以及系专门课程，学生至少应需修习128学分。学生依下规定修毕应修课程与学分，并于修业期间必须至数位内容相关机构进行至少三周假期实习，毕业前需完成专题制作以及全民英检中级或相等能力检定。 硕士班/硕士在职专班之课程分为核心课程与专精课程两部分，学生至少应修习32学分