课外阅读

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

保证学校各环节能够严格落实制度要求，为学生提供充实、丰富、高质量的读物，并引领学生展开阅读，提升学生的阅读素养，引领学生的全面成长。 1.以各教研组为依托，选取骨干教师力量，对教育、省市级推荐书目等展开研究，及相关书籍的阅读，选取适合本校不同学段学生的书目，制定形成学校推荐阅读书单，涵盖不同年级的必读、选读书目。 2.组织骨干教师对书目进行二次论证，做好备案后，发送给家长

一直以来，实小这个“书香校园”浸润着每个实小孩子的心灵。本学期学校又建立了“书香班级”，让每一个班级每一个孩子都有自己的书香梦，都能感受阅读乐趣，从中汲取营养、滋养心灵、提升素养；让每一本好书都能体现价值，实现文以载道、以文化人、立德树人。 四年级组遵从学校办学理念，为了激发学生的课外阅读兴趣，培养良好阅读习惯，一直坚持开展“共读一本书”的特色课程

学校绿化工程 School greening project 进行校园绿化的目的是为了改善校园生态环境，为师生们创造一个安静舒适的教学环境。通过对校园绿地系统的合理规划，充分发挥其综合效益，对于促进学校教育工作的顺利进行及建设文明校园都具有十分重要的意义。 校园绿化规划时应遵循的几条原则： 1、绿化规划作为校园建设的一个重要组成部分，应纳入校园总体规划之中

为增强汉语言文学专业学生的教学技能，2021年6月9日下午三点，文学院邀请牡丹江市第三高中高级教师、市语文学科带头人韩颖老师于文科楼115教室，为学生们进行《项脊轩志》的文言示范课。汉语言文学专业系主任施新佳、教学秘书牟宗达、汉语言文学专业全体本科生以及2020级学科语文专业研究生，共300余人参加了此次活动。 韩颖老师的授课主要从三个方面入手，一、初读文本，感知文意；二、再读文本，体察文情；三读文本，把握文风

本研究采用问卷调查方法，成功收集了二十五所香港中学共四千二百多名学生的中文课外阅读有关资料。填卷者包括中一至中四及中六学生。 调查结果揭示了下列五个方面的现况： 一. 阅读习惯---中学生阅读中文课外书、中文报章及中文杂志的一般情况，包括阅读时数和次数、阅读量、购阅习惯等

时光飞逝，现在我担任一(5)班的语文教学工作已经一个学期了。作为一名青年教师，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度格要求。认真完成各项任务

本文摘要：腹有诗书气自华。为贯彻落实中心校和学校工作计划，更进一步非常丰富校园文化生活，希望营造积极向上、身体健康文明的校园氛围，展现出学生的个性风采和精神面貌，培育读者习惯，建构书香校园已是了我校的办学特色。 腹有诗书气自华

【摘要】在小学语文课堂中，将实践活动与知识的学习相结合，不仅可以有效地提高学生的各项能力，而且对于学生知识的掌握有很好的促进作用。教师在日常教学中要注意开展丰富多样的课外活动，提高学生语文学习的效率。 验和内心的情感

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析