课外阅读

丰宁满族自治县慈善总会在脱贫攻坚收官之年的关键时刻，在全民抗击新冠病毒疫情的非常时期，一方面积极组织、引导慈善总会理事和理事会成员单位捐款、捐物献爱心，另一方面积极主动的开展贫困救助活动，涌现出了一些值得赞许的人和事。 县慈善总会理事、省级工艺美术大师王秀莲女士为表达对县医院和中医院4名驰援武汉凯旋而归的医务工作者的敬佩之情和感激之心，精心制作了“万众一心战胜病魔”的剪纸画，在县慈善总会领导的陪同下，亲自送到援鄂凯旋的4名医务工作者的手中，慈善总会理事、省级工艺美术师王清君先生，专门创作了书法、磁刻、诗歌等作品歌颂逆行英雄，医务工作者们非常感动，深深地感受到了社会各界的关心和爱戴，增强了工作的责任感和使命感。 丰宁实验小学四年三班的王峻泽同学在网上看到许多爱心人士慷慨解囊为贫困山区的孩子捐款捐物，很受启发，10岁的他把自己平时节俭积攒的课外阅读书籍11册、用品笔2盒、长尾夹1盒、玩具2个、口罩1包，放到收纳箱里

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

寒假将至，为引导全体学生度过一个快乐而有意义的寒假，1月6日，内乡二小在本着“双减”的情况下，布置了丰富多彩的寒假作业，受到学生、家长的欢迎。 一是学科作业：语文学科的“集兔”作业，妙不可言。积累兔——背诵下册的国学经典4句和古诗2首；妙笔兔——练字：每天练写10个新字，每字5遍；阅读兔——每天至少30分钟的课外阅读，读后填写“阅读记录卡”；巩固兔——复习上册书的内容，有复背的有练写的

在现实生活中，报告不再是罕见的东西，其在写作上具有一定的窍门。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家收集的大学生课外阅读调查报告，希望对大家有所帮助。大学生课外阅读调查报告1阅读目的调查为了更 小河调查报告(9篇) 在不断进步的时代，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式

《学生常用古代汉语词典》内容简介：遵循我国教育部颁布的九年义务教育全日制中学语文教学大纲编写，以中学生、中学语文教师及中等文化程度的各类读者为主要读者对象。词典收录常用规范字头2500个左右。连同繁体、异体字共计3000个左右；涉及中学语文教学大纲要求所必须掌握的和课外阅读常见的古代汉语词语6000左右

兴趣是顺利进行教学，发展学生智力，形成学生能力的一个重要因素。因此，教学中教师要注意培养学生的学习兴趣。下面是我在作文教学中培养后进生写作兴趣的点滴做法

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学年来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时，教师也要及时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的

本文摘要：按照上级部门的通报：7月7日中小学暑假月开始。根据淅川县教体局休假不是饲养，德育永在路上的指示精神，在7月6日学生离校前，淅川县四小专题开会德育夏令营及暑假德育工作会议专题决定部署暑假德育工作。 一是环绕淅川县教体局暑假德育工作纲要，精心设计了德育夏令营工作方案

从12月25日开始，我校三年级语文组为期一周的语文学科过程性评价在各班教室正式拉开序幕。过程性评价就像一个“储存罐”，关注孩子们的成长过程，其目的在于激发每一个孩子的潜能优势，鼓励学生不断进步，真实反映学生的发展状况，以学生的事实学习情况为依据来进行评价。 在本学期开学之初，大家年级组根据学生的具体学习情况，制定了比较科学合理的评价方案，对硬笔习字、小学语文、经典诵读、手抄报、口语交际、课外阅读和习作七个方面进行了过程性评价

课外辅导、答疑是上课的一种补充形式。我国学校中大多采用班级上课的教学组织形式，上课时教师对全班学生大信息量地传递知识，发展学生能力，课下学生需要巩固、消化课上学到的知识技能，并为下一节课做好准备。课外辅导、答疑是针对学生课下学习活动进行的指导，并非上课的简单重复，它要解决课堂上没有解决或解决不彻底的问题