课外阅读
1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施,定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准,认真钻研教材,改进教学方法,开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规,按时完成各项教学计划,抓好测试质量分析
1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施,定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准,认真钻研教材,改进教学方法,开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规,按时完成各项教学计划,抓好测试质量分析
本研究采用问卷调查方法,成功收集了二十五所香港中学共四千二百多名学生的中文课外阅读有关资料。填卷者包括中一至中四及中六学生。 调查结果揭示了下列五个方面的现况: 一. 阅读习惯---中学生阅读中文课外书、中文报章及中文杂志的一般情况,包括阅读时数和次数、阅读量、购阅习惯等
阅读应是以引导、激发孩子的兴趣为起点,唤起孩子阅读的主动性、创造性。而课外阅读作为阅读教学的一种有效手段,是课外语文活动中最重要、普通而经常的形式。但学生并不清楚自己有什么需求,体会不到阅读的意义,围绕这问题,我尝试了以多种形式激发学生的阅读兴趣,养成习惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中,让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯
图书馆是学校文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,在主管校长领导下,负责收藏,管理书刊资料和电子文献,最大限度地发挥文献资源的作用。职责如下: 一、科学合理地使用图书经费,拟订文献资源建设计划书,兼顾纸质文献、电子文献和其他载体的文献采集,注意收藏与本校学科有关尤其反映国内外最新科学技术成就的书刊资料和电子文献,逐步建立能适应教学、科研需要,反映本校学科特点的馆藏体系。 二、负责书刊资料和电子文献资源的整理和管理工作
品德乃人之灵魂,之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象,反映一个社会的性质。为此,《品德与社会》教育凸显其重要性