代课
第92回J-TEST考试即将于9月5日举行。本次J-TEST全省报考人数总数为47人，美日通共有10名学员报考，占报考人数22%，再次位居全省首位。这是美日通日语部SQ―JT01班师生在暑期不到两个月中共同努力的结果
本研究旨在探讨个案体育代课教师对在职进修的看法、在职进修过程中角色冲突情形和采用之因应策略。研究参与者为立意取样之一名台北市某高中女性体育代课教师，资料搜集采质性研究的深入访谈法，进行两次共120分钟的半结构式访谈，以持续比较法将访谈逐字稿进行分類、编码及诠释。本研究之可信赖度（trustworthiness）利用成员查核（member checks）、同侪检定（peer examinations），并与指导教授讨论，共同确认所有主题阶层、類别、关系及概念化之适宜性
问一： 计划中所述的“普教中”定义是什么？ 答一： 本计划“普教中”的定义是指在中国语文科课堂上有超过50%是以普通话为授课语言。 问二： 参与计划的学校可获得什么支援？ 答二： 计划所提供的支援措施包括：(i) 由内地教学专家和本地教学顾问提供专业支援，协助学校落实“普教中”的计划； (ii) 为教师举办关于“普教中”理论和教学法的研习班／工作坊；以及(iii) 举办本地或内地交流及观摩活动，让教师接触更多不同的“普教中”教学方法。此外，参与计划的学校可获代课教师津贴
一、依据本局107年6月21日桃教小字第1070050930号函办理。二、旨揭工作坊原订107年8月27日（星期一）办理，因适逢学校备课日，故调整至107年8月23日（星期四）上午8时30分至下午16时20分办理。三、请各校推荐教师专业学习社群召集人、相关业务承办人或对本议题有兴趣者踊跃参加，并至教师专业发展研习系统报名（承办学校：中原国小）
内坜国小特教研习-自闭、亚斯、过动孩子的情绪处理、辅导策略及有效班级经营。 一、 依据桃园市政府教育局110年3月19日桃教特字第1100017339号函办理。 二、 本研习讯息摘要如下： (三) 桃园市国中小教师及幼儿园教师以及对此议题有兴趣之教师、助理员、家长、专业人员等，预计100人，依报名先后，额满为止
在高中以下教育体制中，当学校编制内的正式教师因公差、请假或其他原因而留下课务时，学校可能会聘任代课教师来暂代正式教师的课务[1]。 代课教师的工作时间为部分时间，也就是有课时才需要到学校。另外常听到的代理教师工时则为全部时间（通常是早上8点到下午4点）
桃园市龟山区福源国民小学办理“桃园市111年度加强各校教职员及家长特教知能研习” 一、依据桃园市政府教育局111年5月10日桃教特字第1110039896号函办理。 二、研习主题：疑似生转介前介入与辅导策略。 三、研习讲师：成功国小 吕美玲老师
【公告】国立阳明交通大学“111年资讯素养与伦理创意教案参选活动” 一、依据教育部111年3月14日台教资（三）字第1112700971号函办理。 二、为鼓励教师运用多元、弹性方式诠释资讯素养与伦理意涵，设计各领域教案，发展出富有特色及切合教学对象之教学并为奖励全国高级中等以下学校教师研发具体落实资讯素养与伦理教育议题之课程与教学策略，以利后续推广与应用。 三、活动简要说明如下： (一)报名时间：即日起至111年9月30日（星期五）止
从111年4月1日（星期五）起至111年4月15日(星期五)，邮寄(以邮戳为凭)或亲送至苗栗县侨育国小刘绿庭老师收(苗栗县苗栗市侨育街131号)，逾期恕不受理。如有任何问题请电洽:037-732575。 依教育人员任用条例任用、聘任之本县现职教师(含代理代课教师)
年级组长在教务处、德育处的具体领导下开展工作，负责组织好本年级任课教师的全面管理工作，促进良好的学风、班风建设，落实学校的工作计划。 1、爱岗敬业，尽职尽责，善于协调，勇于负责。全面负责年级组的教育、教学管理与协调，主动协助教处、德育处、办公室、教科室、后勤组等部门的工作
