研习班
108年4月1日本学院召开司法官第58期司法实务课程第2次讲座会议,由院长主持,主任秘书、教务组长、学务组长及专职导师等列席。本次会议敦请民事、刑事及检察实务讲座各9人与会,共同为司法官第58期第3阶段拟判测验及讲解、书类讲评、口试与分科教育案件工作坊等重要事项进行讨论与分工;院长于致词时对于与会的各讲座表示诚摰的欢迎与感谢之意,并报告遴选检察官职前研习班口试采用案例卷宗方式之办理情形,建请各组讲座考量口试是否改采案例卷宗口试,旋即分由民、刑、检召集人主持分组讨论,就司法官第58期司法实务课程之各讲座书类讲评等重要事项进行讨论与分工,并作成决议,俾供课务处理及举办各项测验与口试之执行依据。
一、依据台北市政府社会局106年6月22日北市社工字第10639163400号函办理。 二、为提升加各局处第一线工作人员对儿童及少年高风险家庭之认识及敏感度,及促进跨局处团队合作之效能,特举办本研习班。本次研习共3梯次,分别订于106年7月24、25、26日下午举办,地点为台北市政府公务人员训练处,请本校派员参加,各国小亦请转知本校幼儿园知悉
孙玉菡在座谈会上向与会者作分享发言。(政府新闻处) 大公文汇全媒体报道,社福界今日(3日)办学习二十大精神研习班总结座谈会,劳工及福利局局长孙玉菡岀席时表示,***总书记强调要坚持在发展中保障和改善民生,共同奋斗创造美好生活,以不断实现人民对美好生活的向往。孙玉菡向与会者分享本港多项社福政策措施,包括支援有特殊需要儿童的“到校学前康复服务”、推广乐龄科技以提升长者生活质素,以至集合政、商、民合作精准扶助初中学生向上流动的“共创明‘Teen’计划”等,均是以“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”为目标
慕尼黑上海分析生化展(analytica China)是亚洲zui大的分析和生化技术领域的性博览会,是业内企业全面展示技术、产品和解决方案的*平台。展会同期举办的analytica China研讨会与研习班也是业内人士关注的焦点,其聚焦整个行业的发展,是科学技术和行业技术相互传递的理想平台。 上海沛欧分析仪器有限公司受邀参加这次展会,感谢您光临我们的展台
跨越技术壁垒.促进经贸合作 -国合会首度举办“WTO技术性贸易障碍研习班” 近年来由于消费者权益及环保意识高涨,要求产品安全及环保需求的呼声与日俱增,使得产品的技术法规及标准成为主要的非关税贸易障碍。兹因此类技术性贸易障碍已成为国际贸易的重要议题,国合会特别于今日(9月29日)至10月12日举办“WTO技术性贸易障碍研习班”,邀请我国友邦及友好国家相关领域官员来台参训,引介我国降低技术性贸易障碍的成功经验,以具体行动落实我国经贸外交政策,呼应WTO协助发展中会员国能力建构之目标,促进全球贸易便捷。 “WTO技术性贸易障碍研习班”为国合会首度举办的班别,吸引来自25国共29名经贸、产业发展、标准检验、关务等部门官员来台取经,包括墨西哥、尼加拉瓜、巴拿马及泰国等国学员皆为该国主管WTO、技术性贸易障碍事务或贸易谈判代表,显示对于本次研习主题的重视
教育部办理“第7031期本土语文写作研习班 (闽南语组)”及“第7045期本土语文写作研习班 (客家语组)” 教育部办理“第7031期本土语文写作研习班 (闽南语组)”及“第7045期本土语文写作研习班 (客家语组)”,请踊跃参加,请查照。 一、依据教育部107年6月14日台教社(四)字第1070088851号函办理。 二、教育部为落实本土语言教学工作,提升全国教师闽南语、客家语专业知能及欣赏本土文学的能力,进而有效应用闽南语、客家语写作,爰办理本研习活动,以培养师资能力
本会会员分个人会员、团体会员及学生会员三种。 凡赞同本会宗旨者,填具申请入会资料,经审核通过并缴纳费用,得为本会会员。 各种会员所需资格如下: 个人会员:年满廿岁,从事图书馆服务或对图书馆学、资讯科学素有研究者
问一: 计划中所述的“普教中”定义是什么? 答一: 本计划“普教中”的定义是指在中国语文科课堂上有超过50%是以普通话为授课语言。 问二: 参与计划的学校可获得什么支援? 答二: 计划所提供的支援措施包括:(i) 由内地教学专家和本地教学顾问提供专业支援,协助学校落实“普教中”的计划; (ii) 为教师举办关于“普教中”理论和教学法的研习班/工作坊;以及(iii) 举办本地或内地交流及观摩活动,让教师接触更多不同的“普教中”教学方法。此外,参与计划的学校可获代课教师津贴
英国文化协会推出音乐家驻留计划,邀得英国屡获殊荣的大提琴家Oliver Coates到港,并与本地著名音乐组织,龚志成音乐工作室携手合作,于11月14日至12月23日期间在香港进行一连串文化交流及教育活动。Oliver Coates将全情投入新环境,并从中获取灵感,以音乐与本地人士建立新的联系;他亦会创作音乐新作,计划于2015年在中国及英国公开演奏。Oliver在香港留期间将参加一系列于高等院校举办的教育工作坊,与学生们展开合作,以及一系列独奏及与香港音乐家合作的演出