圆锥曲线

在同一平面内，永不相交的两条直线互为平行线。虽然平行线在平面内定义，但也适用于立体几何。数学函数绘图计算器（三个） 斜率，亦称“角系数”，表示一条直线相对于横坐标轴的倾斜程度

新大纲明确指出“现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变”，多媒体计算机的出现，网络技术的运用，信息时代的来临，正在给教育带来深刻的变化，教育技术的更新也更新了教学手段、教学方法，而数学学习的一个重要环节是要了解数学背景，获得数学经验，数学经验的获得离不开 实际操作。一年多来，我们备课组利用《几何画板》辅助教学，得到了一些体会，在这里与各位老师交流，敬请各位老师赐教。 《几何画板》是美国Key Curriculum Press公司制作的优秀教育软件，在教师的引导下，《几何画板》可以给学生创造一个实际“操作”几何图形的环境，学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测和验证结论，在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识，形成丰厚的几何经验背景从而更有助于学生对数学的学习和理解，同时《几何画板》还能为学生创造一个进行几何“实验”的环境，有助于发挥学生的主体性、积极性和创造性，充分体现了现代教学的思想

双曲线是圆锥曲线的一种，是高中数学的难点和重点，用几何画板构造双曲线可以使之更直观、形象。下面我们就来介绍几何画板构造双曲线的方法。 具体操作如下： 1.利用已知点和线段构造圆

高二学生很快就要升入高三了。高三复习时间紧，内容多，如果进入高三之后，在复习过程中不注意方法和技巧，很容易陷入误区，导致时间投入了反而出不来效果。中国教育在线高中频道整理了2014高考数学复习方案，供大家参考： 一轮复习：2013年9月初至2014年2月底 1．按章节进行单元复习． 2．每周一次同步过关 按章节进行单元复习，主要目标是巩固章节基本概念、定义、定理、公式、方法、技巧、题型，注重讲练结合，以单元训练为主，突出重点难点，夯实基础知识． 1．同步课时练； 2．单元过关训练 二轮复习：2014年3月初至2014年4月底 1．以专题为主线进行复习． 2．专项配套训练 主要目标是巩固基础知识，构建知识网络，强化重点知识，提升解题能力．专题训练与综合训练相结合，对重点专题要重点训练．将专题可分为：（1）函数与导数、不等式；（2）数列、极限与数学归纳法；（3）向量与三角函数；（4）排列组合与二项式定理；（5）直线、圆与圆锥曲线；（6）直线、平面与简单几何体；（7）概率与统计；（8）数学思想方法：函数思想、分类与整合思想、方程思想、数形结合思想、转化与化归思想、运动变化思想、客观题解法研究等．（9）热点问题：应用性问题，探索性问题，创新型问题． 1．专题过关训练； 2．每周滚动综合训练 三轮复习：2014年5月初至高考 1．前半段以综合训练、模拟训练为主，以提高综合解题能力． 2．后半段进行查缺补漏，回归课本，进行实战演练和心理调节． 1．精做历年高考真题．历年的高考真题具有很强的代表性，考生可以购买历年各个省市的高考真题进行强化训练． 2．整理错题本．整理错题，建立错题库．一般的错误类型有：①粗心导致错误，②思维与方法性错误，③知识性错误等． 3．精选各地的最新模拟试题，进行模拟实战训练．之所以选择各地试题，其一是为了熟悉各类题型，其二是历年高考都有各地考点“轮回考”的特点．此外，最后还是以本省市的模拟题为主． 网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站立场

半短轴在几何学是多数的圆锥曲线（椭圆和双曲线）中一个端点是圆锥曲线中心，与曲线对称并正交与半长轴的线段。在椭圆中，是中心点与曲线之间最短的线段；在双曲线，则不会与曲线相交。 椭圆的半短轴是短轴的一半

本院数学研究所编印之《数学传播季刊》第 46 卷 3 期已出刊。本期收录 11 篇文章，作者及文章标题如下： 3.张镇华，〈再谈等角差线－兼谈 108 数学课纲之圆锥曲线教学〉 4.张海潮，〈用内积的形式计算向量及矩阵在不同基底下的表现〉 6.李维昌，〈由四个代数式选取两个可形成六个恒等式〉 7.连威翔，〈从一道三角函数不等式的证明谈起〉 8.纪昭铭、林正山，〈由矩阵特征值证明力学莫尔圆性质并应用于实际工程问题〉 9.陈锦龙，〈分数分式分清楚，导数导式道分明〉 11.丁遵标，〈与三角形高有关的两个几何不等式〉

近日，福建高考移民事件，在微博上被热议。 我们先来看看有多少人在福建参加高考： 单看福建一地的参考人数，或许不够客观，那么我们再看看山东的历年高考人数是： 如图所示，在录取比例相同的情况下，高考大省的山东，较之福建，竞争激烈程度确实大出不少。 或许也正是在此实际情况下，每年才出现这么多高考移民