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1952年6月22日出生于车里雅宾斯克。 1975年，以优异的成绩毕业于车里雅宾斯克理工学院仪表工程系自动控制系统专业。 1975年，在“自动控制系统”教研室担任实习教师，随后担任副研究员

北京时间3月19日，据国外媒体报道，灵通网（Nasdaq：LTON）今天发布了截至12月31日的2008年第四季度和全年未经审计财报。财报显示，灵通网第四季度营收为1940万美元，高于去年同期的1470万美元；按照美国通用会计准则，灵通网第四季度净利润为60万美元，去年同期净亏损为700万美元。 2008年第四季度主要业绩： --灵通网第四季度营收为1940万美元，上一季度为1660万美元，去年同期为1470万美元； --按照美国通用会计准则，灵通网第四季度净利润为60万美元，上一季度净亏损为230万美元，去年同期净亏损为700万美元； --按照美国通用会计准则，灵通网第四季度每股美国存托凭证完全摊薄收益0.01美元，上一季度每股摊薄亏损为0.06美元，去年同期每股摊薄亏损为0.29美元； --不按照美国通用会计准则，灵通网第四季度净利润为230万美元，上一季度净亏损为160万美元，去年同期净亏损为160万美元； --不按照美国通用会计准则，灵通网第四季度每股美国存托凭证完全摊薄收益0.05美元，上一季度每股摊薄亏损0.04美元，去年同期每股摊薄亏损为0.07美元； 2008年主要业绩： --灵通网2008年毛营收为6700万美元，比2007年的4970万美元增长35%； --灵通网2008年净亏损为1650万美元，2007年的净亏损1640万美元； --按照美国通用会计准则，灵通网2008年每股美国存托凭证完全摊薄亏损为0.44美元，2007年每股摊薄亏损为0.68美元； --不按照美国通用会计准则，灵通网2008年每股美国存托凭证完全摊薄亏损为0.21美元，2007年每股完全摊薄亏损为0.41美元

当地时间11月1日，腾讯控股(00700.HK)最大股东、南非Naspers集团荷兰子公司Prosus发布声明称，“亚洲科技”(Asian Tech Press)于10月31日发布的一篇文章称，中信集团正在与Naspers商洽以收买其持有的悉数腾讯控股股份。“这篇文章是估测性的且不实在的。” Prosus在声明中表明，Naspers集团将持续履行本年6月宣告的开放式股票回购方案

简介：　Damien Rice的首张专辑《O》自2002年发行以来引发广大的回响，在家乡爱尔兰都柏林，专辑销售获得3张白金唱片认证，赢得3项爱尔兰音乐奖提名，在英国，乐评界热情推荐的喝采始终没停过，让专辑一路挺进到英国金榜第8名。而在专辑登陆美国作发行之前，Damien早以爆满的巡回演唱征服了老美的耳朵，Damien接着成了Coldplay演唱会的嘉宾。整个2004年，Damien总计获得了全英音乐奖**国际性男歌手的提名，以及NME杂志奖**独唱歌手的提名，同时也赢得了爱尔兰传媒Hot Press读者票选大奖中的**男歌手与**词曲创作者两项奖座，此外，专辑《O》还赢得了2003年的Shortlist音乐奖

微软首席执行官史蒂夫·鲍尔默周一在洛杉矶发布了新平板电脑产品Surface，来与苹果的iPad竞争。 Damian Dovarganes/Associated Press 洛杉矶——作为进入硬件市场的最重要的战略步骤，微软(Microsoft)周一发布了一款名为Surface的平板电脑，意图挑战苹果(Apple)公司的iPad。 在洛杉矶的发布会上，微软展示了他们的新产品

应我校人文与外国语学院邀请，陕西师范大学刘全国教授将于11月28日来我校做教师课堂教学能力提升方面的专题教学报告，欢迎广大师生参加！报告的具体安排如下： 报告人简介：刘全国，陕西师范大学外国语学院副院长，教授，博士生导师，陕西师范大学外语教育研究中心主任，陕西师范大学第六、第七届学术委员会委员，陕西师范大学卓越教师人才培养专家委员会委员。兼任国际多语教育学会（IAME）执行理事，中国区多语能力与多语教育研究会副会长，中国认知翻译与生态翻译研究会常务理事，西部地区外语教育研究会常务理事，陕西省翻译协会国别与区域研究委员会副主任委员，陕西省高等师范院校外语教学与研究协作组副组长，主持国家社科基金项目3项（含1项重大招标课题），教育部各类项目3项（含1项后期资助重大课题）；出版专著、教材、译著近10部，在《外语教学与研究》、《民族教育研究》等期刊发表论文近30篇，相关研究成果被收录进Multilinbgual Matters，Oxford University Press等出版社出版的专著；获国家科技部优秀科普作品奖、省社科成果奖、省高校社科成果奖等10余项。研究方向：英语教学论，翻译学，多语教育与多语教学

“长征计划——延川中小学剪纸艺术教育项目”将剪纸作为中小学美术教育的重要内容，旨在培养学生的审美力、感知力、创造力，为剪纸艺术的传承与发展奠定基础。此四本教材即是针对陕西地区剪纸艺术特色和各年级学生实际情况研发的成果，鼓励学生以剪刀为笔，描摹自然世界的形态，表达内心世界的情感，实现学习与游戏、想象与表现、实践与理论的结合。创造性地深化学生的知识结构，有效地开发学生的智力