数列

初中数学考试中经常出现数列的找规律题下面是小编为你带来的《等比数列的概念》教案，希望对你有所帮助。 知识目标：正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等比数列了解等比数列在生活中的应用。 能力目标：通过对等比数列概念的归纳，培养学生严密的思维习惯；通过对等比数列的研究，逐步培养学生观察、类比、归纳、猜想等思维能力并进一步培养学生善于思考，解决问题的能力

关于这个题目，其实以前在我工作中遇到过，当时就网上搜了一个SQL语句改了下表名及其它，完成了项目需求，就没有再关心过这个问题了。直到前天去面试，被考起这个题目，我不会；当天面试考了个斐波那契数列的编程题，一个杨辉三角的题，另外两道SQL大题，其中就有一个这样的删除重复记录的题目。现给出解决此题的答案，如下: 思路是先查询出没有重复的数据保存到一个临时的表Temp里面，然后再用truncate关键字删除目标表的数据内容，最后使用drop命令删除Temp表即可

高中数学的学习是需要注意学习策略的，应该注意每个学期都是不一样的。高中数学共有五本必修和选修1-11-2(文科)，2-12-22-3(理科)，主要为代数(高考占比约为50%)和几何(高考占比25-30%)，其他(算法，概率统计等)。 高一上期将会学习必修1整本书(集合和函数，初等函数，方程的根等)，必修四(三角函数)等

2021年安徽事业单位考试模拟：数量关系（9.14） 2.科考队员在冰面上钻孔获取样本，测量不同空心之间的距离，获得的部分数据分别为1米、3米、6米、12米、24米、48米。问科考队员至少钻了多少个孔?( ) 4.小王、小李、小张和小周4人共为某希望小学捐赠了25个书包，按照数量多少的顺序分别是小王、小李、小张、小周。已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐赠书包的数量之和;小李捐赠的书包数量是小张和小周捐赠的书包数量之和

他们都有各种自然比例规律，这些规律为许多艺术家和设计师的作品、甚至全部作品，提供了基本出发点。金伯利·伊拉姆揭示了这些具有启迪作用的自然系统中数学与美的神秘关系。她带我们进入了神奇的几何领域——黄金分割、完美的比例和斐波纳契数列，用平实的语言表达晦涩难懂的数学

首页统计应用经济统计学什么是经济效益和经济效果？它们之间的区别是什么？ 什么是经济效益和经济效果？它们之间的区别是什么？ 经济效益是由多种因素构成的一个复杂的经济范畴。与之相关联的还有两个范畴；经济效果和经济效用。 经济效果是某一具体经济实践过程的产出与投入之比，即是该过程的有用成果与劳动消耗之比