literacy

本校参与了教育局NET Section举办的英文故事教学计划Primary Literacy Programme-Reading & Writing ( PLPRW )，并于一、二及三年级推行。此计划得到教育局的支援，除了为本校学生提供大量的英文故事图书外，亦定时派员到校与本校老师商讨学习内容及提供专业意见。 一、二及三年级学生每周部分英语课堂由本校英语外籍教师、英文科任及课室助理分别担任故事教学，以减低师生比例及有助照顾学习差异

国际读写协会（International Literacy Association ILA），主张阅读力应升级为素养力，同时将素养定义为在各种情境与跨领域下，能使用视觉、听觉、数位媒材来辨识、了解、诠释、创造、计算及沟通的能力。 面对未来的英文测验出题趋势，加上社会上所加诸在同学身上的各种期待与挑战，我们一定要及早开始培育大家的英文阅读素养力(English Literacy) 来强化竞争力。 着重素养力的出题方向会让以往的答题策略、作答技巧都将难以应用

国际读写协会（International Literacy Association ILA），主张阅读力应升级为素养力，同时将素养定义为在各种情境与跨领域下，能使用视觉、听觉、数位媒材来辨识、了解、诠释、创造、计算及沟通的能力。 面对未来的英文测验出题趋势，加上社会上所加诸在同学身上的各种期待与挑战，我们一定要及早开始培育大家的英文阅读素养力(English Literacy) 来强化竞争力。 着重素养力的出题方向会让以往的答题策略、作答技巧都将难以应用

马来西亚双威国际学校（Sunway International School简称SIS）隶属于马来西亚最大的以教育为重点的社会企业JCF基金会，在马来西亚的雪兰莪和柔佛州有两个校区，Sunway City双威城校区，招生范围从6-12年级，采用加拿大安大略课程，安大略课程被评为世界最好的学校教育之一；Iskandar依斯干达校区提供从幼儿园到基于安大略课程的IBDP课程，两个校区虽课程体系不尽相同，但秉承同样的教学理念。” 1、SIS 提供由安大略（加拿大）教育部提供的国际知名安大略中学课程的 6 至 11 年级。 完成 11 年级学业后，学生可以确保他们有无数的选择进行大学学习

登登登登，Google 上个月尾公布了 2017 年度的关键字排行榜，全球最多人搜寻的头三个字分别是“Hurricane Irma”、“IPhone X”和“IPhone 8”。飓风“艾尔玛”被形容为地球 12 年来最强的飓风，横过加勒比海后进入美国，造成超过 130 人罹难。至于 iphone 上榜就不意外了

根据经济合作发展组织（Organization for Economic Co-operation and Development，OECD）公布的国际学生评估计划（Program for International Student Assessment，PISA）金融素养成绩全球报告，加拿大年轻人在金融素养方面表现名列第二。这是一项三年一度评估15岁学生能力的全球性调查，加拿大有7个省份参加了2015年PISA的金融素养评估，包含不列颠哥伦比亚省（British Columbia）、曼尼托巴省（Manitoba）、安大略省（Ontario）、新布朗斯维克省（New Brunswick）、诺瓦斯科西亚省（Nova Scotia）、爱德华王子岛省（Prince Edward Island）、纽芬兰和拉布拉多省（Newfoundland and Labrador），并将于2018年再次参加。 加拿大学生在执行与进阶金融素养相关之任务时，表现超出经合组织的平均水准，相较于经合组织的平均78％，有87％的加拿大学生实行了充分参与现代社会金融素养相关的任务

随着社会信息化进程的加快，信息素养已成为人们需具备的一种基本素养与能力，信息素养教育是培养学生终身学习能力、竞争能力和创新能力的重要手段，在培养高层次创新型人才方面发挥重要作用。美国大学和研究型图书馆协会(ACRL)董事会于2000年1月18日通过“Information Literacy Competency Standards for Higher Education” 《美国高等教育信息素养能力标准》，在1999年10月和2004年2月分别得到美国高等教育协会和独立学院理事会认可。《美国高等教育信息素养能力标准》分“标准，表现指标和成果”三部分，共有五个标准、二十二个表现指标