策略

“如何不必依赖贿赂或惩罚，就能增进学生的学习动机？”这是所有相信人本主义心理学派教育信念的教师与学者所关心的大课题。本书主张：借由协助学生满足其追求自主、能力表现、联系感、自尊，以及乐趣的学业心理需求，即可有效增进学生的内在学习动机。 这部甚有价值的教学指南，让教师可以透过五十项有研究基础的建议和一百项经过教师验证的教学策略，来扩大学生在学习上的内在满足感

交易策略：在1.0605之下，看跌，目标价位为1.0560，然后为1.0535。 备选策略：在1.0605上，看涨，目标价位定在1.0630，然后为1.0650。 交易策略：在127.65之上，看涨，目标价位为128.35，然后为128.65