厌学
龙翔学校依照“专家治校,名师执教”的办学思想,从全国聘请有丰富教育教学和管理经验的专家出任学校领导,高薪聘请富有名望的中、高级教师和院校的优秀高材生承担教学工作,形成一支以经验丰富的老教师为旗帜、勤劳敬业的中年教师为中坚、年富力强的青年教师为主体的高水平教师队伍。学校注重教师能力的提高,和著名重点中学、重点小学——清华大学附属中学、附属小学合作,以其优秀课程资源和雄厚师资为基础,以校际师生交流、卫星通讯和互联网传输的方式,定期接受指导,学习先进教学知识,使龙翔与清华大学附属中学、附属小学融为一体,共享共建优秀教育资源,同步提升教学水平,共同打造龙翔最优质的教育。 此外,龙翔学校以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导,专门开设心理辅导课程,帮助这些孩子行为矫正,帮助他们走出困境,培养其学会自理自立,学会为人处事,学会感恩
正苗启德励志教育学校,专业矫正孩子的坏习惯,解决孩子叛逆问题,学校采取全封闭式教学。以心理辅导为重点,用不同的形式对孩子们进行心理问题辅导,以一对一辅导和团体辅导为主,心理专题教育为辅。 这次的集体专题教育的主题是生命
龙翔学校依照“专家治校,名师执教”的办学思想,从全国聘请有丰富教育教学和管理经验的专家出任学校领导,高薪聘请富有名望的中、高级教师和院校的优秀高材生承担教学工作,形成一支以经验丰富的老教师为旗帜、勤劳敬业的中年教师为中坚、年富力强的青年教师为主体的高水平教师队伍。学校注重教师能力的提高,和著名重点中学、重点小学——清华大学附属中学、附属小学合作,以其优秀课程资源和雄厚师资为基础,以校际师生交流、卫星通讯和互联网传输的方式,定期接受指导,学习先进教学知识,使龙翔与清华大学附属中学、附属小学融为一体,共享共建优秀教育资源,同步提升教学水平,共同打造龙翔最优质的教育。 此外,龙翔学校以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导,专门开设心理辅导课程,帮助这些孩子行为矫正,帮助他们走出困境,培养其学会自理自立,学会为人处事,学会感恩
摘要:现在的学生在应试教育的影响下,过分重视自己的学习学习成绩,忽视了对学生的生命安全教育,导致培养出来的学生生命安全意识淡薄,一个连自己的生命都不懂得珍惜和保护的人。基于此,本文主要对生命安全教育在中学教育中的缺失及建构进行了分析探讨。 随着素质教育的不断推进,学校教育逐渐开始转变教育理念,将学校教育的目标做了重新的定位,逐渐开始注重生命安全教育的实施,但由于缺乏必要的政策以及理论的支持,生命安全教育在我国普遍流于形式,没有满足学生、家长以及社会对生命安全的诉求
少林寺武术学校对学员招生有什么条件?-《少林寺武校招生简章》 嵩山少林寺武术学院2023年夏季招生已经开始了,只要学员年龄在5-18周岁之间,身体健康,习武目的明确,并且身体上没有不良的疾病者,均可报名。 少林寺武校对学员的性别,地域,成绩甚至是身高等等都是没有要求的,不过在满足报名的条件的基础上,还有经过我们学校的面试和体检,两项均为合格者,才能被录取。一般情况下,都是可以满足我们少林寺武术学校的招生标准的
莫把抑郁当痴呆产后抑郁症的常见症有七类《新闻》 孕妇是抑郁症的高发人群。女性怀孕期间是很幸福的时间段,但是有些女性朋友却在这幸福期间感觉到抑郁。孕妇在这段时间内很容易患上抑郁症,因此平常不可忽视,不然会给胎儿带来一定的影响
家长经常向孩子提出问题,包括学习中或之外的各种问题,让他们来进行解答,他们如果回答不出来,引导他们去书中寻找答案。这样时间长了,他们碰到不会的问题就会主动的去查询答案,去学习。 他们不爱学习,家长不要经常批评他们,要学会多鼓励和赞美他们,即使他们做的不是很好,也要对他们说:“没关系,我相信你可以做好的,我们在重新来一次”当他们哪怕只有一点点进步时,家长也要对他们进行表扬、赞美:“看,你比上次进步了,表现真不错,我相信你在努力一点就会有更大的进步”等等之类的话
李同学,(女,14岁,湖南岳阳人,2014年4月2日送入长沙南图叛逆孩子特训教育学校)入校前,该同学早恋、厌学、与父母沟通困难,与社会朋友出入成人场所、夜不归宿、飙车等致使学习成绩下降。入校后,通过万老师及各位教官的联合辅导,采用家庭疗法、行为主义疗法、合理情绪疗法、团体辅导等方法对该学员进行阶段性、目标性的辅导,该生由刚开始的抗拒到后来能逐渐理解家人、学会感恩,性格更加开朗活泼,并逐渐认识到早恋的危害性以及学习的重要性和对以前不良行为的悔悟,通过对平时的体能训练和各类活动的积极参与,练就了强健的体魄和坚韧的性格。离校(2014年10月3日离校)后,现就读于岳阳某中学的初二资优班,在家与父母关系和谐,能正确看待早恋的危害
曹同学,(男,16岁,湖南益阳人,2014年2月18日送入长沙南图问题青少年叛逆特训教育学校),入校前,该同学人际关系较差,时常与老师同学发生矛盾,学习成绩偏下,亲情淡漠。入校后,针对该同学的具体情况,利用精神分析法帮助该同学找到厌学的根本原因,并采用行为主义疗法、合理情绪疗法以及团体辅导等方法使该同学找到了学习的兴趣,并在教官老师的精心辅导下,改正了许多不良习惯,学会了许多适合自身的学习方法。离校后(2014年8月19日),现就读于长沙某著名中学,该同学给自己树立了有关学习方面的短期与长期目标,并制定了极高可行性的学习计划,学习成绩也越来越好,同时也能较好地处理与父母的关系
日前,河北省石家庄市13岁女孩乐乐(化名),因抑郁症自杀,引发社会广泛关注,青少年心理健康问题再次被聚焦。(11月29日本版曾以《石家庄13岁女孩患抑郁症吞药自杀 致命的“心灵感冒”》为题进行专门报道) 联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的数据显示,目前全球12亿10至19岁青少年中,约20%存在心理健康问题;10至19岁青少年群体遭受的疾病和伤害中,约16%由心理健康问题引发;在中低收入国家,10至19岁青少年中约15%曾有过自杀念头;在15至19岁的青少年群体中,自杀已经成为第二大死亡原因。 中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部发布的《中国青年发展报告》显示,我国17岁以下儿童青少年中,约有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰