教学计划

教务处本学期围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结： 一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期学生作业1次，有记录、有汇总

（医学心理学） 培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展的系统掌握应用心理学知识和相关的医学理论知识，具有创新精神和实践能力，主要从事心理卫生保健、心理健康教育、心理疾病诊疗的复合型应用心理学人才。就业方向为心理咨询与治疗单位；国家各级人力资源管理部门；专门研究机构、各级各类心理教育教学单位。 培养要求：该专业通过理论课51学分；专业基础课2**分；专业课56学分；任选课20学分学习；理论教学和实验教学，通过27周在临床基地、医疗机构实践教学达到掌握心理学的基本理论，技能与方法，并掌握中医学的基础理论、基本知识和诊疗技能，具备适应能力强、具有创新精神和实践能力的医学心理学工作者

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

为进一步深化人才培养模式改革，满足智能制造教学部各专业金工实训的教学要求，锻炼学生机械加工的技能，同时结合我校新校区建设现状，我校金工实训室自今年九月份开始谋划筹建。经装修布局、设备招标和采购，于2019年11月22日正式建成并顺利投入使用。 金工实训室主要包含理论教学区和实践练习区两个教学区域

一、依据教育部111年1月25日修订之“全国高级中等以下学校学生居家线上学习参考指引”(以下简称本指引)办理。 二、本指引修订重点如下(详如附件)： (一)评量方式：对于居家线上学习之学生，请学校采从宽认定原则，以弹性多元方式进行学业成绩评量。定期评量以到校实施为主，倘学生有实施困难，学校得安排改采线上方式办理，并与家长充分沟通；平时评量得采弹性多元方式进行，并注意兼顾公平性

转知106学年度国民小学及国民中学活化课程与教学计划“创新活化 师生共好”成果分享实施计划1份，详如说明，请查照。 一、依据教育部国民及学前教育署107年5月10日台教国署国字第1070049553号函办理。 二、旨揭成果分享会为提供国民中小学教师适切的支持与协助，精进教师教学进而提升学生学习成效，为十二国民基本教育新课纲之推动奠定基础

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，提高高等职业教育质量，增强高等职业院校服务经济社会发展的能力，现就实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展提出如下意见。 近年来，党中央、国务院高度重视高等职业教育事业发展，高等职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力有了较大提高，对完善我国高等教育结构，实现高等教育大众化发挥了积极作用。但是，必须清醒地认识到，目前我国高等职业院校办学条件相对较差，“双师型”专业教师数量不足，质量保障体系不够完善，办学机制改革有待突破，等等，严重制约了高等职业教育的健康发展

陕西广播电视大学是陕西省唯一的省属综合性现代远程教育开放大学。学校成立于1978年，隶属陕西省人民政府，由陕西省教育厅主管。国家开放大学学历教育是国家现代远程教育工程的重要组成部分

晏玲，硕士，副教授，全国电子商务案例中心专家委员。2002年调入拉斯维加斯平台游戏任教，目前主要承担高职《计算机应用基础》课程的教学工作，电大《程序设计基础》、《C语言程序设计》等课程教学工作，承担电大机电一体化（专科）和机械电子工程（本科）专业的毕业实践指导工作。曾任电子商务专业主任，负责电子商务专业总体设计与规划工作，包括专业建设方案的设计、教学计划的制定、专业课程体系建设、课程教学改革、校内外实验实训室建设等一系列重点专业建设工作，担任2014年上海市重点专业教学设计大比武专家评审工作，所讲授的课程有《电子商务》、《网络图片采集与处理》、《VB.NET程序设计》、《计算机组装与维护》等课程

为进一步加强与实习单位的对接沟通，深化合作与交流，掌握毕业生就业实习情况，贵州职业技术学院艺术与设计学院各专业指导老师纷纷走进顶岗实习学生的实习企业进行深入的交流，详细了解了学生的实习表现，听取了实习单位对学生的综合素质评价和对学生的培养建议。 各实习单位负责人对我院实习学生的表现给予了充分肯定，并表示今后将进一步加强与我院的合作。指导教师参观了学生的实习场所，亲切询问了实习学生的工作情况和生活状态，同时也向学生转达了学院对他们的期盼和关爱，并鼓励他们在实习期间要抓住机会认真向企业指导老师学习，踏实工作，注重团队协作，遵守企业的规章制度，不断提高实践能力，为将来走上工作岗位打好基础；同时要正确看待实习中遇到的困难和问各实习单位负责人对我院实习学生的表现给予了充分肯定，并表示今后将进一步加强与我院的合作