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本文摘要：高中毕业生读书中职学校学手艺只需读书一年。8月12日，记者从重庆市教委得知，今年重庆将启动高中起点一年制中等职业学历教育工作。重庆市教委讲解，高中起点一年制中职学历教育的中职学校，应以有误国家级重点中职学校，个别办学特色显著、品牌专业引人注目的市级重点职业学校经市教委、市人力社保局审查表示同意后可以试点

1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策：履行教师义务：根据课程标准和教学计划要求开展教学； 2、承担满额的教学工作量：教学效果好； 3、有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人；承担培养5-6名青年教师的任务； 4、完成教研教改编制一体课程和交办的其他任务：按学校规定承担班主任工作；培优转差工作达标。 1、履行教师义务，严格执行课程标准和教学计划并开展教学； 2、完成或超额完成教学任务，教学效果良好，合格率、优良率、毕业率达标； 3、积极承担主持设计2个校级重点发展学科和实验室建设及教学研究工作，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于2节；按要求组织、编制3个学科工种一体化课程；参加继续教育不少于36学时； 4、按学校规定担任班主任工作，履行班主任工作职责，班主任工作达标； 5、指导我校5-6名中级或初级教师提高业务水平； 1、在副高级专业技术岗位任职5年且考核称职； 2、具有主持设计校级重点发展学科和实验室建设能力，具有设计工学结合一体化课程能力，协同本学科学术骨干，构建具有创新能力和竞争力的学术梯队； 3、根据课程标准和教学计划满额完成教学任务，且教学效果好；

10月10日上午，石家庄外国语小学附属双语幼儿园隆重举行创建国际生态学校启动仪式。国际生态学校是国际环境教育基金会在全世界范围内专为学校设计的、倡导实施节能环保行动，开展环境管理并授予国际生态学校绿旗 ...»详细2015年09月25日 （1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订）第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人 ...»详细2007年06月11日 一、《中华人民共和国宪法》相关内容第二章公民的基本权利和义务第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等

现代学制从性质上看，分为资本主义学制和社会主义学制两种。由于各国、各地区的情况不同，影响学制建立的因素存在差异，到20世纪初，逐步形成了具有代表性的三种类型的学制。 以英国的双轨制为典型代表，法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属这种学制

我校第十二批赴疆伊犁实习支教师生载誉归来[2] 2015年1月11日下午3点15分，我校30名赴疆伊犁实习支教的师生顺利完成支教任务回到了学校。校领导戴斌荣副校长、教务处及有关二级学院领导在通榆校区图书馆前热烈迎接他们载誉归来，并与他们亲切握手、合影留念。支教期间，支教团大力发扬了“艰苦奋斗、自强不息、敬业奉献、追求卓越”的盐城师院精神，主动适应当地的风俗习惯和教育实际，制定了切实可行的教学计划，充分调动了学生的学习兴趣，圆满完成了课堂教学和教育管理等各项任务，支教工作取得了丰硕成果，为苏疆两地的教育合作与交流做出了积极的贡献，践行了服务社会、回报社会、锻炼自我、提升自我的庄严承诺

《无机化学》是化学类、制药类、材料类、生物类等专业的专业基础课，必修课。本课程是培养高素质、创新型、优秀应用型专业人才的教学计划和课程体系的重要组成部分。只有掌握了无机化学基本原理和重要元素的化学基础知识，注重化学与材料、化学与生物、化学与制药、化学与食品等的交叉与结合，才能在学习过程中形成正确的学习方法和研究思路

云南大学旅游文化学院教务处是在校长和主管教学副校长领导下，贯彻执行党的教育方针，制定各类教务教学文件并组织实施，开展本科教学管理和服务的机构。下设教学研究科、教学质量科、实践教学科、教务科、招生办公室、教师发展中心六个科室。主要职能是：结合学校实际，研究并提出教育发展规划和人才培养方案；负责专业设置及调整、课程建设、教材建设、教研室建设、教学资源开发利用，教育教学改革等工作；研究制定学校本科教学计划，课程教学大纲，组织教学竞赛、组织开展教学研究等工作；有效对本科教学进行教学质量监控，考核评教等工作；规划和管理实践教学；负责课务管理、教材管理、学籍及证书管理、院内考试、国家级考试等组织实施工作；负责本科招生；负责教师培训计划的拟制和管理，组织实施教师培训、推选评优、课酬核算等相关工作

学校简介：丹寨县民族职业技术学校是一所公办全日制国 家级重点中等职业学校。经过30多年的发展，现有教职员工115人，在册学生1300余人。拥有国内先进的各类实习实训设备1000余台(套)，总价值1700万元