评量

(南大团队与雷博拉特杰教授(前排左一)合影) 国立台南大学与哈玛星公司在法国国家资讯暨自动化研究院（Inria）的安排与协助之下，于9月11日参访法国普瓦捷大学(University of Poitiers)的电脑科学及自动控制系统研究中心(LIAS Lab)，和实验室主持人拉雷博拉特杰(Ladjel Bellatreche)教授及其研究团队成员深入讨论有关人工智能网络服务最新发展应用及网络资讯安全相关议题，台法双方已有高度共识，希望未来能以交换学生、共同举办国际学术研讨会及共同执行国际产学合作计划等方式进行国际学术发展合作。 南大李健兴研发长代表黄秀霜校长赠送学校影音光碟及校况简介资料给LIAS实验室主持人拉雷博拉特杰教授，并介绍百年悠久历史的台南大学、相关学院及研究中心。法国普瓦捷大学成立于1431年，为欧洲最古老的大学之一，两校均具有悠久的传统历史，双方均有意愿建立进一步之合作关系

2019年下半年唯一场次，将于10月26日（周六）办理，现开放网络报名中。 一、“GEPT初级听读”检测程度相当于“欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构”（CEFR）中的A2级，通过即可申请“听读 通过证书”，未来可加考说写测验（通过即核发“四项合格证书”），亦可衔接“中级听读”等更高阶测验。 二、“GEPT初级”成绩获十二年国教免试入学超额比序、五专联合免试入学、四技二专甄选入学等参采，亦可用于上传学习历程 档案，或作为会考前的暖身练习

传统价值观里，学历胜于一切，但随着时势的改变，学历固然重要，参加专业证考试，取得一张证照，更是就业保障。现在的企业所需要的人才都必需具备专业知识，学校的毕业证书不再是就业的唯一保证，唯有取得专业证照才可以增加本身的附加价值，强化自己的职场竞争力，且证明自身的专业能力。 目前银行在召募新进员工需求资格时，专业证照已被列为聘用员工的基本条件之一，而在就业竞争压力大的环境下，要找一份好工作就需要拥有比别人更好的才能，证照即为显示自己能力的方法之一，况且银行为了要降低员工训练成本，在征募新人时会以已具备该项证照者为优先录取条件之一

本系参考部定及校订一般科目之审查重点为数学领域、科技领域。 1.专题实作及实习科目学习成果（含技能领域）：电机与电子群相关之实习科目或技能领域之学习成果。 2.专业及实作能力：以学生修课纪录及课程成果、参加电机电子类相关专业竞赛表现及取得之证照，并鼓励跨领域的学习表现

数学有所谓的公设，在阅读上也应该有一个公设。学生对他们有兴趣的课程，会读得最认真，也会读得最好；所以如何制造与保持学生对数学科普主动阅读的兴趣，是很重要的课题，也是我们努力的目标。例如，利用学生不喜欢数学的同理心，以“数学大骚动”这本书，来设计数学闯关活动，吸引学生喜爱数学；又例如，在教学过程中，利用学生的求知心，说明为何要先乘除后加减？教师可以介绍“爱上数学”这本书，让学生主动从书籍中寻找答案；又例如，利用学生的好奇心，告诉学生数学也有小说，数学也有传记，这种种都能引起学生的阅读动机

全球经营顾问企业－AT Kearney发表了2015年全球电子商务产业指数，其中韩国仅居第7位相较2013年的排名下滑了2名，对此，韩国政府认为排名衰退与线上交易的支付机制、流程过于繁琐有极大的关联性。因此，积极研拟简化支付流程的可能性，现阶段打算利用生物科技如指纹、虹膜辨识等去简化支付机制，其相关配套措施正在研议当中。 AT Kearney根据总体经济要素、消费者技术需求度、消费者购物行动、电子商务基础以及产业成长可能性等9项要点去评量、分析各国的电子商务产业现况之后，公布了全球2015年电子商务排名，其中韩国位居第7位，相较2013年的排名下滑2名（如图一），反而是美国由2013年爬升两名至2015年第一宝座，把电子商务市场规模庞大的中国挤下

加拿大不列颠哥伦比亚省长金宝尔(Gordon Campbell)在10月27日的电视演说中，提出强化4年级基本学力测验计划，他指出目前有20%的4年级学童未能在阅读、写作、数学等基本能力方面达到应有水准，省府将补助学校提供辅导，以期5年内4年级生均能100%通过学测水准。新计划第1年增拨70万加元，其后提供890万加元。新任教育厅长卜佐治(George Abbott)亦表示，本计划主要在于早期发现学习落后的学生，并给予适时的个别辅导，因为研究显示，学习问题一旦拖过小学4年级，就错过补救的黄金期

办学宗旨：让学生在德、智、体、群、美、灵六育获得均衡发展，追求真善美，并让学生认识基督，建立正确和积极的人生观，活出丰盛的人生，达致优质的全人教育。 支援有特殊学习需要学生的设施： 畅通易达洗手间。 班级教学模式 1. 课后均设辅导课或小组学科辅导班，协助有特殊学习需要的学生

办学宗旨：让学生在德、智、体、群、美、灵六育获得均衡发展，追求真善美，并让学生认识基督，建立正确和积极的人生观，活出丰盛的人生，达致优质的全人教育。 支援有特殊学习需要学生的设施： 畅通易达洗手间。 班级教学模式 1. 课后均设辅导课或小组学科辅导班，协助有特殊学习需要的学生

转知国家教育研究院订于111年3月4日(星期五)办理“111年素养导向评量工作坊(北区)-国高中组”一案，请查照。 一、 依据国家教育研究院111年1月17日教研测字第1111200009号函办理。 二、 旨揭工作坊资讯如下： (三) 地点：台北捷运北投会馆(台北市北投区大业路527巷88号)