加拿大不列颠哥伦比亚省长金宝尔(Gordon Campbell)在10月27日的电视演说中，提出强化4年级基本学力测验计划，他指出目前有20%的4年级学童未能在阅读、写作、数学等基本能力方面达到应有水准，省府将补助学校提供辅导，以期5年内4年级生均能100%通过学测水准。新计划第1年增拨70万加元，其后提供890万加元。新任教育厅长卜佐治(George Abbott)亦表示，本计划主要在于早期发现学习落后的学生，并给予适时的个别辅导，因为研究显示，学习问题一旦拖过小学4年级，就错过补救的黄金期。国家教育研究院筹备处接受教育部委托建置“台湾学生学习成就评量数据库”已研发完成小四国、数、自三科的标准化成就测验，并将成就表现区分为基础以下、基础、精熟、进阶四个标准，经过测验后可以了解学生的表现水准筛选出需补救教学的学生，再经由认知诊断测验，了解学生的迷思概念，教师针对其学习困难之处，进行补救教学。欢迎各县市与本处合作进行小四学生的学力检测工作，针对学习落后学生进行补救教学工作，以确保没有落后的学生，成就每个孩子。（资料参考自2010年10月29日环球邮报，由我国驻温哥华文化组提供，特此感谢）